部编人教版三年级语文上册古诗词专项专题训练(含答案)

部编人教版三年级语文上册古诗词专项专题训练（含答案）

1. 课文精彩内容我知道。

（1）我画了个______的太阳，送给秋天。我画了个______的太阳，照亮冬天。

（2）夜来______，花落______。

（3）要是能赶上______，就不会迟到了。

（4）野火烧不尽，______。

（5）______，疑是地上霜。

（6）蝌蚪______游得欢，蜘蛛房前______。

（7）莺歌对燕舞，______对______。

（8）小荷才露______，早有蜻蜓______。

2. 根据课文内容填空。

（1）______,映日荷花别样红。

（2）不知细叶谁裁出，______。

（3）《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们：______。

（4）秋处露秋寒霜降,______。

（5）______是盏指路灯,它永远高挂在北方。

3. 阅读诗歌，回答问题

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（1）这首诗的作者是______朝诗人______。

（2）这首诗中几个带有颜色的词语分别是______、______、______、______。

（3）诗中有两个写地点的词语是______和______。

4. 先连一连,再填一填。

人间四月芳菲尽______ 总把新桃换旧符

春潮带雨晚来急______ 小溪泛尽却山行

千门万户曈曈日______ 山寺桃花始盛开

梅子黄时日日晴______ 野渡无人舟自横

班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“______,______,善莫大焉。”劝说他们不要这样做。

5. 背一背，填一填，选一选。

解落______秋叶，能____________ ______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是写______(风 雨)的，是______(唐 宋)代诗人______(李峤 6. 连一连。

（1）春眠不觉晓______ ①忽闻岸上踏歌声

李白乘舟将欲行______ ②疑是地上霜

床前明月光______ ③外婆叫我好宝宝

一摇摇到外婆桥______ ④处处闻啼鸟

李白)写的。

（2）弯弯的______ ①落叶

有趣的______ ②小路

金黄的______ ③手

冻僵（jiānɡ）的______ ④故事

7. 先连一连,再填一填。

松下问童子______ 晚霞行千里

芝麻开花______ 言师采药去

朝霞不出______ 节节高

敏而好学 ______ 不耻下问

①性相近,______。

②______，不知义。

③举头望______，低头思______。

④小荷才露______，______蜻蜓立上头

8. 根据课文内容选一选，填一填。 (填序号)

①水无声 ②日当午 ③山有色 ④禾下土

（1）学校的食堂要写一些条幅，我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写上去：“锄禾______，汗滴______。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

（2）“远看______，近听______。春去花还在，人来鸟不惊。”这首诗描绘出了一幅山水画中的景色。

9. 根据意思写出相应的诗句。

（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。

10. 根据课文内容填空。

（1）唯德学，唯______，______，当自砺。

（2）通过学习く苗助长》，我明白了______。

（3）雨停了。______。一条彩虹______。蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。池塘里______，青蛙也______。

（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的______；在北京天坛公园植树的______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们______。

11. 读《三字经》选段，完成练习。

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。

（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。

______——______

（3）“人之初，性本(善)。性相近，习相(远)。”“善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an，整句话读起来朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗?

12. 看图写诗句。

（1）欲穷______，更______。

（2）______，疑是______。

13. 读一读，填一填。

摇篮

文具盒，是摇篮，里面有我的小伙伴。

铅笺、尺子和橡皮，天天帮我勤字习。

（1）文具盒像一个______，里面的小伙伴天天帮助我______。

（2）文具盒里有哪些小伙伴?请你在文中圈一圈。

14. 补一补，选一选。

锄______当午，汗滴______。

谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。

这首诗告诉我们______。

①要珍惜时间 ②要爱惜粮食

15. 阅读诗歌，回答问题

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【注释】枫桥：桥名，在今江苏省苏州西郊。夜泊：夜间把船靠在岸边。江枫：江边的枫树，也有江桥和枫桥的说法。姑苏：指现在的苏州市。夜半钟声：当时寺院的习惯，在夜半时候敲钟。

（1）结合注释，试着说说这首诗的意思。

（2）根据“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”展开想象，用图画来描绘诗句所概括的景色。

16. 按课文内容填空。

（1）举头望______，低头______。

（2）十五个吊桶打水——______

（3）和风对______，朝霞对______ 。莺歌对燕舞，______。

（4）性______，习______。

17. 读儿歌，完成练习。

瓜果会

羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。

小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。

（1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。

（2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。

18. 读一读，回答问题。

翻过来，

翻过去，

唉——

到底什么时候，

才天亮呢?

（1）仿照画横线的句子写一写。

______ ，才______呢?

（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为 ( 19. 读《弟子规》选段，完成练习。

不力行 但学文 长浮华 成何人

但力行 不学文 任己见 昧理真

读书法 有三到 心眼口 信皆要

)

方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

（1）从选段中，我知道了读书要做到______ 到、______ 到、______到，这就是常说的“读书三到”。

（2）丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。你想用第( )句来告诉他这样做是不对的。

A.但力行 不学文 任己见 昧理真

B.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

（3）如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成华而不实的个性，不能成为真正有用的人。这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。

20. 按照古诗内容填空并作答。

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。

（2）诗人主要描绘了西湖的______天和______天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。

21. 根据意思写诗句。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

22. 读儿歌，完成练习。

（一）

大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。

生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。

（1）读一读，找出声母是b、p、m、f的音节。

（2）大白鹅的“小红帽”和“脖子”分别在哪里呢?请你连一连。

小红帽 脖子

23. 先读给同学听，再做一做。

华华和爸爸

画画的是华华，画的是爸爸，

华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( ①h ②ua ③a ④b

（2）判断：对的写正确，错的写错误。

①华华爱画画，画的是爸爸的花。______

②爸爸爱华华画的画，也爱花。______

（3）跟“画画”结构相同的词语是( )

①看看 ②数数 ③听听 ④闻闻

24. 积累填写。

)

（1）夜______雨声，花落知多少。

（2）桃花潭______深______尺，不及汪伦送我情。

（3）举头望明月，低头______

25. 读一读，回答问题。

虫儿歌

什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?

萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。

（1）用横线画出带问号的句子。

（2）把虫儿的名字找出来。

26. 读一读，猜一猜，写一写。不会写的字可以写拼音。

初一看，看不见。初二三，眉毛弯。

初五六，挂银镰。初七八，像小船。

初九十，切半圆。十五六，像玉盘。

（1）谜底：______

（2）你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?

左右结构：______ 上下结构：______

（3）读到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。

27. 背一背，填一填。

（1）静夜思

______，疑______霜。

举______望______，______。

（2）寻隐者不遇

松______童______，言师采药______。

______此______，______深______知处。

28. 按课文内容填空。

（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代的______，这首诗表达了作者______的思想感情。

（2）凌晨______，牵牛花吹起了______小喇叭；______左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；______，睡莲从______醒来；下午______，万寿菊欣然怒放；傍晚______，烟草花在暮色中苏醒……

29. 读一读，回答问题。

小蚂蚁，小蚂蚁，

看见我不要乱躲，

再也不踩你们了，

我长大了一岁。

玩具，玩具，

看见我不要害怕，

再也不乱拆你们了，

我长大了一岁。

老师，老师，

我长大了一岁。

我会好好学习，

做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。

（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。(填序号)

①好好学习 ②踩蚂蚁 ③拆玩具

（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。

（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。

______，______

看见我不要 ______ ，

再也不______你们了，

我长大了一岁。

30. 按课文内容填空。

（1）______对今，圆对______，严寒对酷暑，______暖对______凉

（2）举头望明月，______

（3）桃______潭水深______尺，______及汪伦送我______。

（4）朝霞______，晚霞______