践行企业文化

工作中践行企业文化才是根本

——项目带头人企业文化落地践行方案

作为项目教学的带头人，不仅要打铁自身硬，还要带领团队更规范、更专业更加坚定的开展人才培养工作和专业建设工作；对学生言传身教、教书育人，对学校积极对接、解决客户问题，对公司令行禁止、绝对忠诚。为更好的践行以“客户为中心、以奋斗者为本、以结果为导向、以诚信为基石，以创新为引领”的企业文化，我将从团队形象塑造，团队凝聚力打造，团队专业能力提升，客情关系维护四个方面展开去践行企业文化。

一、团队形象塑造

教育行业是一个需要用爱心、用心、恒心去浇灌的职业，为人师表、教书育人，一位学生的成长、成才是一个漫长的过程，也是一个平凡而伟大的过程，能够改变一个人的命运，甚至是一个家族的命运。言传身教、为人师表，是一个老师的基本形象，也是职业操守，打造教学团队的良好的职业形象是教学主任的基础责任。

作为教学主任我将从我做起，从日常做起，从点滴做起，规范自我行为举止，高标准，高要求约束、规范自己行动，建立团队形象榜样。自己做好后，在去约束团队成员，提要求，提标准，提规范，形成团队共识和标准，规范团队行为。

实施措施：

 3月开始实施，3月1-15日，自己严格要求自己，树立良好的教师形象，

 3月16日，召开团队形成塑造主题会议，向团队通告要规范大家行为举止，建立良好教师形象，并明确对应的行为规范条例，制定对应奖惩措施。

 3月16日—3月30日，大家监督我（教学主任）执行，我（教学主任）违反一次罚款**元，作为教学活动经费；大家试执行，不奖惩。

 4月1日开始，全体教学团队执行；执行时间4月1日——离职

二、团队凝聚力打造

目前我们的教学团队最大的问题是没有确定团队共同的目标，一推没有共同目标的人聚在一起只能是团伙，不能发挥团队的力量，一个团队的凝聚力是需要团队带头人去引领。在团队凝聚力的打造层面我将从建立团队的共同目标，帮助团队成员成长，明确团队成员责任三个层面着手。

实施措施：

 建立团队共同目标：尽可能的在每一件事，每一个任务，每一个项目中去确定团队成员目标的一致性，做到心往一块想，力往一块使。

 帮助团队成员成长：根据每一位成员的实际情况，确定其成长路线，帮助其不足短板，为成员成长提供助力。

 严格执行公司的绩效考核制度，做到月底有总结，月初有计划，事情落实到人，考核明确到具体事件和指标。

三、团队专业能力的提升

讲师的专业能力很大程度上决定了他的教学能力，提升专业能力是教学团队的日常工作，学习不仅是学生的事，也是老师的事，不断的学习，不断更新专业知识是教学团队持续保持战斗力的保证。

实施措施：

 根据团队成员情况，制定学习计划，组织集中学习，线上学习和线下学习相结合，通过笔记分享，观点讨论，学习课件制作，总结学习成果。

 通过指导实习学生工学，参与引产入校，企业实地考察等让每位老师定期了解行业技术，学习行业技术。

四、客勤关系维护

在院校关系维护上，教学口径的关系重点关注，校级职能部门的实训中心，教务处相关领导与责任老师，对口系部领导与工作对接老师，是日常教学工作的重点维护对象，做

到无事勤拜访，有事勤汇报。

实施措施：

 根据校方组织架构，制定定期拜访计划（当面拜访）。

 有事务交集，做到多请示，多汇报，多感谢。

总结

企业文化它不是口号、不是标语挂在墙上，最重要的也不是能够领会或不能领会的问题，而是随时反思反省，不断努力去领悟，去践行。

只有在践行的过程中才能发现自己的不足，也才能找到自己的行为与所提倡的企业文化的差距，才知道自己哪儿不足，哪里需要再自我完善。只有这样，企业文化才能企业中发挥其真正的价值。否则，企业文化最终只会成为口号上的、纸上的、墙上的。这种形式主义会让脱离企业的价值观，最终受损的是企业，花费了大量的人力、物力、财力，而企

业文化没有落到实处。因此，立即践行才是企业文化落地的最力保障。