1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练知识以巩固课堂教学理论知识，加深对控制测量学一般而言的常规理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，牵制从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使得所学知识进一步巩固、深化。 2.学生独立工作和解决实际问题的能力。
3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。 4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。 5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。 二、实习任务
1.用精密仪器测量闭合导线并验证和计算 2.用全站仪放样
3.用水准仪测量闭水准路线并验证和计算 三、实习内容和实习步骤 1.闭合导线的测量
（1）选取路线，标好各个点
（2）用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中
（3）根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下两条边的坐标方位角，对表中的数据或进行计算
表一闭合导线表以的坐标计算表 2.放样
（1）根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值 （2）取另一个点定向，输入该点的坐标值 （3）选取其他的点，输入点的坐标值
（4）转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比
（5）重复（3）（4），对其他点需要进行放样对比 3.闭合水准测量
（1）用1中的路线作为闭合水准路线
（2）在每放入两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中 （3）对表二进行计算 表二闭合品质路线计算表 四、实习总结和心得
测量学首先是一项精确的测绘学工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，而使我在脑海中此时此刻形成了一个基本的、理论的大地测量轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要已确定完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益非常重要，信息系统测量成果作为地球信息系统的此基础，提供了最基本的空间所在位置信息。构建个人信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立有着统一标准，可共享
的测量和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为宗教建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。 通过这次的实训，才整整了解到，一次测量奥尔杜省实习要完整的做完，单靠一个概念设计人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做紧接著的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难确实不再是困难了。另外测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的情意，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不惬意，各有各的方法和见解，但是沟通我们须要及时地进行交流和沟通，未必自相矛盾的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的取悦，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳！当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到额外的后锻炼效果后进行轮换，以达到共同采取的目的，而没有单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行换算，发现风险问题及时解决，没有对上为一步的检核，绝不通过下一步的测量，做到步步有检核，回来后才还要对内业进行准确计算，因为这样避免做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要成功进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做人严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进！
从这次实习中我总结出了几点来避免较小的误差，例如：
（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该舍去数据最小时候进前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则酿成的误差会很大。
（2）在读取数据时，每项成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的科研成果几乎的报废。
（3）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取减低的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的杂乱测量误差。
（4）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很非常重要，因为这关系到误差的形状，有的说测量中点不用架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，踏进工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。
通过一般性的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整自修的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中；二、令人难忘的三周的测量终于结束了，我学会了一些东西，懂得了很多道理。
我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制原理方法。测量学是研究地球的形状和大小房顶以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学弹道学知识的检验，只凭在课堂上的课后，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始量测的时候，我的心里还一阵阵的操心：该如何把任务或进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，古时听完别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
在测量实习开始先前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论南站者的高度，去做生产实践。 野外实习采取的方式为模拟水底工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费。不管如何，应聘都是一项快乐的活，起码食堂告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。
第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求非常高，要成功进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用甄子丹的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的境界。任何时候都不要忘了课本专业知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。高效率一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课后学习的知识，这项高程中前期我和一位组员进行任务测量
配合其他组员参与线圈测量，在全过程中其计算各项数据，受益颇丰。 第二周任务是局部地形图测绘。制图地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起
这个担子，另外大部分还负责部分的一起操作。仪器的通才架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好光学仪器这个朋友，和仪器换心，即可达到交融的极致。操作仪器，对中才整平观测记录（手记与电脑存储）组织工作贯穿测量的始末，务必注重对词句的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速圆满完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作参加都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合。上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图利皮扬卡工作由另一组员负责，当然学到一个也是一个重要的收获。
第三周任务则是线路定测。我们小组先实地实地调查，选择线路顾及经济和自由选择含金量。选线完毕后，全体成功进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。外业工作两天内能搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对探索操作以及复查核对步骤进行了仪器验证，随后开始开工测量，最后处理数据绘图。在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和理解实践各方面的常识。
在大学里，我们所学习的土木建筑测量学是一门实践性很强学科，而培植测量实习对培养我们的思维和动手潜力、掌握前述工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来也的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下让，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面操作过程我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和极力推荐叙述如下：
二.实习目的：
1.熟练掌握少见测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用; 2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;[由整理] 3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。 三.仪器及工具：
1.导线测量每组统率用经纬仪(带脚架)一台;
2.水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;
3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干; 4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。 四.实习原理：
利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。 1：平面控制测量方法的数学分析分析方法和原理; 2：四等水准测量的方法和方法原理; 3：视距探测的方法和原理; 五：实习具体过程
平面控制测量的基本投资过程： ①踏勘选点
现场选图根点时应注意的事项:
1.导线点应选在地势非常高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;
2.相邻导线点间通保持良好，便于测角、量边;
3.导线点视野开阔、控制面大、丹霞地貌便于测绘周围地物和地貌特征点;
4.阳极边长应大致相等，避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。
根据我校区的地形状况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满足以上其要求。 ②外业测量
外业测量可分为角度测量和边长测量。
早先在进行边长和角度测量之前我们应先对天球仪进行检查： 1.照准部水准管轴应垂直于竖轴; 2.射电望远镜视准轴应垂直于横轴; 3.横轴应垂直于竖轴;
4.徽章丝竖丝应垂直于横轴。
客观条件在确保以上条件的状况下我们便开始了测量工作。 另外质谱仪在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B，先将高度计安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数。再将目标对准另一目标B读出数据。再将经纬仪打穿盘右找到目标B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。根据公式，计算出指标差X。
六.下面我将用我自己的语言，写出亲身这次实习过程之中的实习过程和本次实习的我感受心得，具体表述如下：
本次实习我们从2021年6月18日早开始----6月27日晚结束，6月18翌年清晨我们开早晨了实习动员大会，老师详细的讲解了本次实习的主要资料，包括图根控制测量和地形图的测绘以及地形图
的整饰。并在九点种缴纳了仪器，下午2;30分我们开始了踏勘选点，选点位置在西南是有大学教工区附近进行踏勘选点，我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视状况受用也不大理想，给我门必需测量带来了必须的不便，难度增加，但是在同学们的共同努力之下，我们进行了选点，开始我们的选点不是很合理，之后在老师的明白下我们作出了最后的选点，选出5个控制点，选点时注意所选点的通视效果，以及两点间距离的控制，要求做到按1：500的比例尺绘图在200m×200m范围之内，选好点后用油漆搞好标记，作为图根控制点。选点后对各图跟控制点进行了详细的测量，其中是水平角度的测量和导线距离的测量，在测量过程中我们进一步的理解和掌握了课堂教学课堂上所学的理论知识，数学方法并熟练的掌握了经纬仪的使用方法，尤其是发展水平角度的测量，采用测回法，消除2C误，以及横轴误差，刚开始的角度的测量给我们了必须的难度，由于仪器的取用不是很熟练，仪器又有写破损，最后还是对调了仪器，学识渊博的测量的结果真确，在允许的
误差范围之内，同时小组其他成员进行即及时的记录，之后又进行了两点两者之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了5可控制点的测量，这样我们大约测量了一天半的两天时间，之后我们进行了四等水准测量，进行了水准仪的使用，进一步熟悉四等水准测量的过程，简单叙述为：整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工作，实施角度的评差和字面上距离的评差，在内业处理过程中，小组成员互相配合做完了内业的计算，计算时角度擅自取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，以及距离闭合差是否小于1/2021，如果不符和要求，则应分析原因进行反工重测。 实习的第二步是进行碎部的测量，之后进行地形图的测绘工作，首先是准备工作，准备画图仪器和画图板。这时把第一步测得的控制点按照1：500的比例落在图纸上为，并注意比例的安排和图幅的合理留心分配，下所以便下一步棋的碎部点的绘制。之后便开始了碎部的测量，碎部主要用途测量主要是角度的测量和距离的测量，从而
进一步熟悉经纬仪的使用，采用大气圈测量测取校正距离和竖直角度，同时把每个测量数据记录在记录薄上，作为基本数据，之后对数据需要进行处理，并逐步的开始展绘控制点，根据控制点的坐标将其展绘于方格内(一张200m×200m的图纸是进行展点)，在能够观测到待测碎部点的控制点上架设经纬仪，在碎部点处为设置对碎布点设置进行观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员，由绘图员根据1：500的比例经过计算在瞄底方向在图纸上准确的绘出，如此进行直到所有碎部点测量直到所有点测量完毕，之上并将每一个点都绘制在草图上，对于观测繁重的碎部点，采用支点线的方法进行测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后，将支点等同于控制点进行如前的观测与展绘，展绘好后进行角度和边长安全检查。最后进行地形图的整饰，一些标志性的大写字母地物标记在地形图上面，准确表达出理解彼此之间的关系。
最后便是进行实习报告册撰写。 七、实习心得
本次实习目的是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用以及掌握图根控制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培养我们的实践动手潜力，充分我们在测量工作中的各发面潜力的培养，培养严谨的学习态度以及对课堂上所学基础知识进行进一步的深化和理解。透过本次土木工程测量自修，我有所收获，当染也发现了自己的很多较弱。此项下面先谈一下我在本次进修过程中的收获。 第一，在专业知识洞悉方面;
收获主要是对仪器的有了进一步熟练掌握和数据计算整理潜力的进一步提高，个性是透过实际操作，工具平面控制测量的方法与步骤，透过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，增强了自己的业务技能，这主要是因为在这次实习中透过对经纬仪的超多应用，
熟练了经纬仪对中整平的关键步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟熟练，比如在粗平过程中能比较够自由发挥透过调整支架比较迅速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了很多，从而大大减少了大大降低对中整平仪器所需时间。
第二，强劲增长在数据计算处理整理方面的潜力有所复苏; 在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据图表都不是透过自己实际测量得到的结果，重新整理时误差往往误差都在允许范围内，这次透过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，数据计算整理是一项很繁琐的费时费力工作，可能需要我们重新整理在整理计算的时候要格外认真留意，同时，也有很多方法和技巧也是能够用避免因为整理计算而出现结果的错误。首先数据在数据记录中要看清楚清晰、清楚，因为工作我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得恰当略嫌清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差接着过大而耽误工程进度。在计算数据时能够透过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许能够先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。本次实习进行了超多基准测量，虽然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时尽量要是前后视距相等，这样才能使数据极准确，然后再向整个区域进行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，个性是要注意建筑物阻碍周围植物的影响，进行每一天的工作此项工作前要有详细的计划，对零点各个点或进行有规律的编号，并对每个人的工作进行明确分工，在实际测量时要有
一个顺序，切忌随意设站测量。数据历史记录要清晰准确，每五天都是数据固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的明晰和记录格式的统一，数据记录人员要和读数有密切配合，相互提醒，每个数据各报一遍以确保无误透过这次，我有一个很大的感受就是团队开展合作相当程度的重要性。
第三，透过本次实习我惨痛教训的出许多的经验教训; 协作实习是大家共同加强合作完成的任务，光凭借一个人的力量是远远不够的，队员之间可能需要密切的配合，着样使得我深深的意识到，品德的重要性，没有团队精神我们是不能成功的按时完成任务。
对数据的处理上使信息我体会到，在作数据处理时必须要本着严谨态度，其实在生活中和在其他科目的学习过程中，这种态度也是十分重要的。
三、对实习的推荐： 1、对院系的推荐：
在我们实习过程中会，因为刚开始仪器的破碎程度较为严重，给我们最初的测量带来立并立极大的不便，依次期望院系能够改善我院仪器的质量，以保证我们的师妹师妹能够友谊个更好的实习条件。还有一点就是我们实习课程的安排不是很合理，尤其是赶上毕业生答辩，其他门培训课程考试也个性多，一致导致很多同学不能全身心的投入到实习过程中来，以至实习效果无法到达预期的效果和目的，因此推荐院系能够在下学期中能够作好实习时间的和安排，不但能为我们的实习带给更多的时间来给我们进行指导，从而为下一届师弟师妹门创造一个下要良好的学习条件。 2、对老师的推荐
我们都很理解老师比较忙，对我们得实习不能全身心的进行开展管理和指导，但是我们真心的期望老师能抽出更多的时间来指导我们的实习，只有这样我们的实习才能进展顺利，取得预期的效果，同学们非常明显在实习过程中才能真正的有所收获，本次土木工程测量实习课程安排的实际好处!
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