一、我能用“ ”准确地画出加点字的正确读音，并能把这几个字按音序排列。
洞庭（tín tínɡ） 相和（hé huò） 镜未磨（mó mò） ．．．
青螺（luó nuó） 平羌（qiónɡ qiānɡ） 湖光（fú hú） ．．．
排序
二、查字典填空。
“庭”字用音序查字法应先查 ，再查 ，用部首查字法应先查 ，再查 画，这个字的第八画是 。
三、解释带点的词，再写出诗句的意思。
1.湖光秋月西相和，潭面无风镜未磨。 ．．
和： 未：
诗意：
1
2.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 ．．
发： 下：
诗意：
四、给句中带点字选择正确的解释。
向：A.从来； B.方向； C.介词，表示动作方向；D.对着，朝着； E.偏袒；
1.夜发清溪向三峡。 （ ） ．
2.老师从不偏向那一个同学。 （ ） ．
3.我的卧室面向东。 （ ） ．
4.我们要向英雄学习。 （ ） ．
5.他一向不迟到. （ ） ．
2
五、（判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”）
1.《峨眉山月歌》和《望洞庭》都是宋代诗人的作品。 （ ）
2.《峨眉山月歌》和《望洞庭》都是诗人触景生情写出来的思念家乡的诗歌。（ ）
3.李白被誉为“诗仙”，是“唐宋八大家”之一。 六、开心阅读，完成练习。
峨眉山月歌
， 。
， 。
望洞庭
， 。
， 。
1.默写古诗。
3
） （
2.填空。
《峨眉山月歌》的作者是 代诗人 。这首诗通过描写 的美景，抒发了作者 的感情。诗中写到的地名是 、 ，山名是 ，江名是 。
3.《望洞庭》是 诗人， 写的。诗中采用了 的修辞手法，把 比作 ；把 比作 。
七、想象《望洞庭》这首诗描绘的景色，先说一说，再写下来。
4 秋天
一、我能把带点字的音节补充完整。
4
y èn b án t ánɡ
红 缨 坚 韧 肥 膘 蝉 叫 葡 萄 珍 藏 ．．．．．．
二、读拼音，写词语。
fán nǎo ɡuì huā zǐ páo jǐn jǐn yǒu tiáo
( ) ( ) ( ) ( róu rèn shū zi jiǔ gē yánɡ chánɡ xiǎo lù
( ) ( ) ( ) ( 三、最佳搭档。（在括号里填上恰当的词语）
（ ）的烦恼 （ ）的向日葵 （ ）的田野
（ ）的梳子 （ ）的阳光 （ ）的汗珠
四、我会选词填空。
柔韧 坚韧
5
)
)
1.秋风如同（ ）的梳子，把田野梳得井井有条。
2.他凭借（ ）不拔的毅力战胜了困难。
珍藏 珍爱
1.捡一片黄叶悄悄地（ ），秋天永远会向我们微笑。2.我们每个人都应该（ ）自己的生命。
五、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
珍藏—（ ） 明丽—（ ） 闪耀—（ ）2.写出下列反义词。
柔韧—（ ） 永远—（ ） 井井有条—（ 六、改写句子。
1.苹果红了，葡萄紫了。（改为拟人句）
6
井井有条—（ ）
）
2.昭通的秋天是个美丽的城市。（修改病句）
3.秋天到了，树叶黄了。（改为比喻句）
七、给带点的字选择合适的解释。
1.梳：A.梳子 B.梳理
秋风如同柔韧的梳（ ）子，把田野梳（ ）得井井有条。 ．．
2.才：A.才能。 B.表示以前不久。 C.表示强调所说的事。
（1）秋风才（ ）吹来，苹果就红了。 ．
（2）麦子长得才（ ）好呢！ ．
（3）他很有才（ ）干。 ．
7
八、开心阅读，快乐练习。
枝叶（扶 拂 佛）着衣衫，苹果碰着脑袋，当我们走进果园深处的时候，我（惊奇 惊喜）地叫出了声。我（恍惚 恍若）走进了一座绿色的殿堂，这里边藏球蕴玉、璀璨耀目，好似（sì shì）无数仙子正在轻歌曼．舞、（竞 竟）相争妍。“红玉”是一位雍容华贵的新嫁娘，娇羞的红晕、嫣红的衣衫，在绿枝上闪耀；“国光”是一个欢快脆朗的小伙子，年轻的笑脸、青翠的服装，拥在树梢颤摇；“倭锦”像个大汉，关老爷样，枝干俯地，醉态倒（dǎo dào）也娇憨；“元帅”像个魁梧的士兵，青的脸显得分（fēn fèn）外庄严。所有这些，重叠复压，（济济 挤挤）一堂，使得我们眼花缭乱，目不暇接，微风吹来，那沁人心脾的芳香，使得我们都有些微醉了。
1.用“ ”划去括号里不正确的读音或字、词。
2.文中描写苹果多的句子是：
3.文中描写苹果的种类有： 4.用“ ”画出文中的两个比喻句，依次说说把什么比作什么？
5.把文中的四字词语抄写下来。
8
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