第四单元习作
,美 文展示
我喜爱的小狗
四(4) 班 刘慧
每个人都有自己喜欢的动物，我喜欢的就是我家可爱的小狗。
我家的那只小狗有点与众不同， 好像总是长不大， 小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的， 耳朵垂在脑袋两边， 不像小白兔那样顺风且直挺挺地竖着。全身毛茸茸、白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊猫，显得十分可爱。它的尾 巴长长的，走起路来一摇一摆，神气活现的。
小狗的鼻子出奇的灵敏！ 如果妈妈买了熟肉， 它大老远就能闻到香味， 并围着妈妈转来转去。 饭后妈妈把骨头扔给它吃， 它欢快地摇着尾巴蹦过去，叼起骨头就奔向自己的小天地去。
它吃骨头很讲究， 先吃骨头上的肉，
开 头 导 入 喜 欢的动物是小狗。
运 用 比 喻 的 修辞手法来写，将小狗 的外形写得很生动。
先概括地写，然后 具 体地 写， 很 生动、有趣。写出了小 狗鼻子灵敏的特点， 也 表 现出 “ 我” 和小狗的友好。
一边吃着，一边抬起头看着，似乎在赞美：“哇！今天的肉真好吃！”吃 完肉后，它还使劲咬骨头，发出“咯吱咯吱”的响声。小狗特别喜欢吃骨头。只要吃完了，就会在桌子底下转来转去，用尾巴蹭我的腿，好像在乞求：“小主人，再来一块骨头，哪怕一小块也好啊！”无奈，我又夹了一块骨头给它，谁叫我们是好朋友呢？
小狗很尽职，每天都像巡警一样，在房屋旁边 巡逻，一见有陌生人来便汪汪大叫。在晚上，它就 躺在被窝里休息。它的听觉很灵敏，一听见有什么 声音，便会探出脑袋向四周环视一下。有一天傍晚， 我们全家正甜甜地睡着。 忽然厨房里发出一阵响声，
它马上跑到厨房，“汪汪汪”地大叫。原来是一只大老鼠到厨房里偷吃。老鼠吓得拔腿就跑，小狗很开心，在我面前踱来踱去，好像在炫耀自己的功劳。
我家的小狗不仅讨人喜爱，而且很尽职，我爱我家的小狗。
选择生活事例， 很 生 动地 写出 小 狗尽职的特点。
总结全文，流露小 作 者对 狗的 喜 爱之情。
小狗的外形
狗
鼻子出奇的灵敏 小狗很尽职 “我”爱“我”家的小
小作者围绕“喜欢”来写，“喜欢”贯穿整篇作文。先写外形的可爱，流露喜欢；接
着写小狗吃骨头，说明喜欢；然后写小狗很尽职，更是喜欢；最后总结全文，流露喜欢之情！
两只小猫
四(4) 班 单晓颖
我家有两只小猫， 这是两只可爱的小猫。 每当我闲着无事的时候， 喜欢悄悄地观察它们。
这两只小猫，一白一黑，是一对兄弟。小白全身以白毛为主，头上有 一点点黄黑相间的毛， 像戴了两朵花。 小黑与小白正好相反， 全身以黑毛为主， 头上有一点点黄白相间的毛，
也像戴了两朵花， 而且位置与小白差
总
开门见山， 点出“ 我 ” 家 有 两 只小猫。
运 用 比 较 的 手 法描 写 两 只 小 猫 的外
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不多。这对小兄弟经常同进同出，一起玩耍，模样十分可爱。
它们最爱玩捉迷藏的游戏啦！ 它们会先躺 在地上， 用两只前爪相互比画着， 好像在“猜先”。随后，小黑躲，小白捉。小黑在躲的时 候，小白在后面偷看。 我觉得有趣， 就大声对 小黑喊： “小白偷看啦！ ”小黑听了， 回头看了小白一眼。 小白赶忙低下头， 装出一副老实
的样子。小黑再躲，小白又偷看。小黑躲好后，小白一下子就找到了。轮到小白躲了，小黑一点也不偷看，当然也就找不着了。这时，小白会冷不 防地从躲的地方跳出来， 骑到小黑的身上， 把小黑吓了一跳。 你说小白鬼不鬼？
虽说它们是一对好兄弟， 但也有玩厌的时候， 那时就会打起架来。 小 白突然纵身跳到小黑的身上，
用两只前爪按住小黑的脖子。
小黑也不甘示
形，富有趣味。
先概括地写， 然后通过具体事例来写， 很生动，特别是躲藏的那一段描写，表现出两只小猫的可爱。
巧 妙 运 用 过 渡 句引 出 下 文 —— 写 两只小猫打架。
弱，猛一翻身，反骑到了小白的身上，也用两只前爪按住小白的脖子。就 这样，一会儿小白在上，一会儿小黑在上。我见它们太可爱了，就在一旁 给它们喊“加油”。十几个回合过后，它们突然停下来，各自走开了，好像什么事也没有发生似的。你说它们有趣不有趣？
听了我的介绍， 你是不是也觉得这两只小猫很可爱？如果你有兴趣的话，不妨亲自到我家来看一看吧！
总结全文， 流露出小 作 者 对 两 只 小猫的喜爱之情。
“我”家有两只小猫
小猫也会打架
欢迎来“我”家看猫
两只小猫的外形 最爱玩捉迷藏的游戏 两只
在小作者的笔下，两只小猫太逼真了！首先，小作者观察仔细，能够将外形上的不同
描绘出来； 其次， 选取生活中的事例写具体， 比如小白与小黑捉迷藏与打架的事例就很生动， 一目了然。结尾总结全文，流露出小作者对两只小猫的喜爱之情。
我喜欢的仓鼠
四(2) 班 姜萌雨
我最爱的动物，莫过于可爱的仓鼠。瞧！那茸茸的白毛，让人一见就想摸摸。黑色的眼珠子衬在白色的毛上，十分显眼。粉红色的小嘴，小巧玲珑。爪子可尖啦！抓一下可痛死人了。
我家就有两只仓鼠， 一大一小， 它们住在一个“豪华公寓”里： 有一个小滑梯，它们滑下来时，就像小雪球，圆乎乎的。“嗖”的一下， 它们就从上面滑下来了，真有趣！两只懒惰的小仓鼠，不喜欢运动。你要 是能看到它跑步的样子， 可就中大奖啦！ “公寓”二楼有一个小房间，
冬里面
开头简洁明快， 直 接 引 出 要 写 的动物——仓鼠。
抓 住 白 毛 、 眼珠、小嘴、爪子等写 出仓鼠的外形，反映 出 其 特 点 —— 小 巧玲珑。
天冷的时候， 它们就缩在里面。 有时阳光射到二楼里， 它们就懒洋洋地享 受着阳光的沐浴。
最有趣的还是它们吃东西的样子。我剥开一粒瓜仁儿，放进笼子里， 它们马上扑了过来。哈！那只大仓鼠抢到了瓜仁儿，用前爪捧着，津津有 味地嚼着， 吃完还咂巴咂巴嘴。 我又剥了一粒瓜仁儿， 这回是小仓鼠抢到 了瓜仁儿。 只见它用得意的眼神斜瞟着大仓鼠， 高高兴兴地吃了起来。 我逗它们玩儿， 就不把瓜仁儿的壳剥开， 直接扔进去。 只见大仓鼠扑了过来， 用手捧着稀世珍宝似的， 小心翼翼地拿过来， 放在嘴里咬啊咬。 过了好一
细致观察， 运用一 系 列 动 词 写 出仓鼠 吃 东 西 时 的 样子很可爱。
不仅写仓鼠， 还写 了 “ 我 ” 与 仓鼠
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会儿，它才发现不对劲儿，拿起来仔细端详，才发现——瓜仁儿没剥壳！ 这下大仓鼠可怒了， 扔了瓜子， 气冲冲地瞪着我。 你说它们是不是娇气鬼呢？
为什么仓鼠总是躲起来呢？因为仓鼠喜 欢睡在洞穴里， 以避开外来的攻击。 住在黑暗处是它们身体的本能， 因为黑暗才能给它们安全感，让它们呼呼大睡。
仓鼠善于挖洞。 常常在一夜之间就把爸爸给它们准备的纸箱挖好几个洞，甚至偷跑出去。
娇气的仓鼠，机灵的仓鼠，懒惰的仓鼠，那都是我家可爱的仓鼠呀！
的关系友好， 感情深厚。
采 用 设 问 的 手法 表 现 出 仓 鼠 爱躲起来的性格特点。
总结全文， 写出仓鼠的多种特点。
仓鼠的外形
善于挖洞
仓鼠的“豪华公寓” 吃东西很有趣 喜欢躲起来
小作者抓住仓鼠的外形、生活特点和动作进行细致的描写，有条有理；语言风趣，习
作读起来生动、流畅。
我喜欢的小白兔
四(3) 班 叶同浩
我最喜欢的小动物是小白兔。
小白兔非常可爱。 它长着一双长长的耳朵， 红红的眼睛像红宝石一般， 下面是一张小小的嘴巴。 身上长满了软软滑滑、 蓬蓬松松的毛发。 最有趣的是短短的尾巴，让我想到了一个歇后语：兔子的尾巴——长不了。
小白兔最爱吃的是白菜、胡萝卜、槐树叶子、青草我们弹钢琴的地方有好几棵槐树。每天我们 弹完钢琴，都要去摘些槐树叶子喂小兔子。小白 兔吃槐树叶子的样子真有趣！当我把槐树叶子放 进笼子里时，小白兔蹦跳．．着过来，低下头，三瓣 嘴一动．一动的，那叶子就被它吞 ．到嘴里，眨眼间．就被消灭了。
小白兔很胆怯。 有时我将它从笼子里放出来，
它开始不敢往外跳。 过
开门见山， 点出喜 欢 的 动 物 是 小白兔。
小 白 兔 的 外 形描写很有顺序，抓住 耳朵、 眼睛等方面进行细致描写。
妙 用 动 词 写 出小 白 兔 吃 叶 子 的过程，很生动。
先概括地写， 然后 选 择 具 体 的 生活事 例 来 表 现 小 白兔胆怯的特点， 条理清晰。
结 尾 抒 发 对 小白兔的喜欢之情， 扣题。
了好一会儿，它见一点动静也没有，就往外一跳，然后打量四周。它吃东 西的时候最有趣， 总要先看一下四周， 然后才安心地低下头津津有味地吃东西。有时，为了让我的好朋友吃开心，我总不想打扰它吃东西的心情。
小白兔是我的好朋友， 给我生活带来无穷乐趣。 放学后， 我总喜欢在 它周围转来转去，它也呆呆地看着我。当我去上学时，它也看着我，似乎在向我告别。
我喜欢小白兔，它是我最好的朋友。
小白兔外形可爱
是我的好朋友
喜爱吃什么 吃槐树叶子的具体过程 很胆怯
为了说明小白兔的特点，小作者选取了小白兔吃槐树叶子的事例来写，所以内容比较具 体。另外， 开头与结尾相互照应， 让作文的结构更加严谨。 同时首尾都出现的“喜欢”一词， 流露出小作者对小白兔的无比喜爱之情。
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我喜欢的猫
我家里养了一只猫， 家里人管它叫“咪咪”。 每天我都与它玩， 渐渐
四(7) 班 范文慧
地，我们成了好朋友。
咪咪尖尖的耳朵下有一张圆圆的脸，脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼 睛，长长的胡须往两旁展开。 它的毛是黄色的， 好像涂过油一样闪闪发光。它的腿粗壮有力， 转眼间就能从我家阳台上蹦到邻居家的阳台上。 的是它的尾巴，走起路来一摇一摆的，神气极了。
咪咪最爱吃鱼。 中午妈妈买了许多鱼做了一道菜， 地吃起来。 咪咪一闻到鱼的美味， 就快速地钻 到桌底下转圈圈，还用胡须戳我，好像在说： “小主人，给我一条吧！”我夹了一条鱼，往地上一扔，咪咪立刻蹦过来，叼起鱼离开了。 我跟着咪咪进行观察： 咪咪先吃鱼的头， 待头 吃完后， 开始吃鱼身体。 咪咪的嘴一碰到鱼肉，
舌头就会将肉卷进嘴里。 转眼间， 鱼肉全被一扫而光了。 地上只剩下鱼的骨刺喽！我想，它吃不吃鸡爪呢？我夹起一个鸡爪，往地上一扔。咪咪一 下子蹦过来，把鸡爪分成两半。不一会儿，鸡爪子也被咪咪吃没了。咪咪吃饱了，兴高采烈地出去散步了。
咪咪捉老鼠的本领也很高。 以前我们家老鼠很多， 自从咪咪到了我们家，一只老鼠也看不见了。记得有一次，一只老鼠钻进了洞里，咪咪在外 面等啊，等啊，一等就是半小时。老鼠以为咪咪不在洞口，一溜烟地蹦出来。咪咪身手敏捷，猛地扑过去，老鼠就被咪咪叼到嘴里了。咪咪不是一 捉到老鼠就吃， 而是先把老鼠当玩具玩， 老鼠吃掉。
猫属于胎生， 有时一肚子能生好几只猫。
有一次， 咪咪生了四只可爱待把老鼠玩得筋疲力尽时，
才把
我在桌上津津有味
最有趣
由猫的名称， 引出 “ 我 ” 与 猫 是好朋友。
运 用 比 喻 的 修辞 手 法 将 猫 的 外形写得很逼真。
先概括地写， 然后 选 择 具 体 事 例写出猫爱吃鱼的特点。
通 过 具 体 事 例写 出 猫 抓 老 鼠 本领高的特点。
略 写 猫 是 胎 生动 物 ， 做 到 详 略得当。
的小猫咪，它们簇拥着咪咪，不时地“喵喵”叫着，可爱极了。
我喜欢我家的大黄猫咪咪。
于胎生
猫叫“咪咪” 猫的外形 猫最爱吃鱼 猫捉老鼠的本领高 猫属
小作者观察仔细，能够抓住猫的外形、特点及生活习性，有条有理地写出来，而且能
从不同方面写出猫的特点，很生动。另外，“蹦”“叼”“碰”“卷”等动词传神地写出猫吃鱼的技巧之高超，使作文画面明快，增强了作文的趣味。
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我的动物朋友——孔雀
四(7) 班 陈思涵
我曾经在许多书上看到过孔雀的图片，但未曾亲眼见到过孔雀。 今天我终于有机会亲眼观察动物园里的孔雀了！
一进动物园， 我就飞
因 为 未 曾 见 过孔雀， 所以对孔雀有着一份独特的爱。
快地向孔雀巢奔去，那里面有两三只孔雀。孔雀有一双凤眼，黑乎乎的， 在太阳的映照下，显得格外有精神。孔雀长着尖尖的嘴，羽毛蓝里透白， 格外迷人。 只要孔雀抖动一下， 就会让人不由地想到蓝天中五彩的云。 雀的脖子很长很长，喜欢扭来扭去。
来看孔雀的人越来越多， 大家簇拥在栅栏周围争着观看。孔雀就是爱表现自己， 兴奋地张开尾屏。虽然羽毛只张开了一半，但依然很美，白里透蓝， 红里透黄， 分外美丽。 也许夸赞的人多了， 孔雀一激动， 就将尾屏全都展开来了， 只听“啊！ ”的一 声，众人惊呆了： 孔雀的尾屏围成了一个大扇形， 纹在阳光下闪烁着耀眼的光。
大扇形上五颜六色的花
孔
抓住孔雀的眼、嘴、 羽毛等很有条理地写出孔雀的外形。
按 照 时 间 的 顺序 写 孔 雀 开 屏 的过程， 流露出小作者对孔雀的喜爱之情。
略 写 孔 雀 喜 欢吃什么，有详有略， 让作文结构更美。
在众人的羡慕声中， 孔雀越来越兴奋了， 竟
跳起了优美的舞蹈。 游客们纷纷拿起手机开始拍照， 记录下那美丽的瞬间。
孔雀喜欢吃玉米、 瓜果和蔬菜等。 人们纷纷给孔雀喂玉米。 孔雀很开心地吃着，一边吃着一边舞蹈，似乎在向人们表达无限的感激。
通过长时间的观察， 我发现孔雀也有一个缺点， 那就是喜欢炫耀自己， 喜欢别人的夸奖。俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”因此 我们不能像孔雀那样骄傲， 之不足。
由 孔 雀 引 出 做人 的 道 理 ， 含 义深刻，耐人寻味。
而是要默默地学习进步， 取他人之长， 补自己
在公园里目睹孔雀
雀喜欢炫耀自己
孔雀的外形 孔雀开屏 孔雀喜欢吃什么 孔
小作者先写孔雀的外形，接着写孔雀高兴时开屏，然后写孔雀吃什么，最后写孔雀的缺点——爱炫耀自己，内容有条有理。另外，能够运用好词佳句，引出做人的道理，升华了主题，可谓一箭双雕！
我喜欢的鹦鹉
四(2) 班 吴冠宇
六一儿童节前夕， 爸爸带我上街买东西， 给我买了一对虎皮鹦鹉回来 了。
我家的虎皮鹦鹉长得很帅。 它们穿着一身漂亮的外衣， 像老虎的皮毛。它们的头小小的，长着一圈一 圈的虎纹；嘴巴尖尖的，像倒钩；眼睛圆溜溜的，像两颗发亮的黑珍珠；脖子上系着彩色的“围巾”；躯体的羽毛则是漂亮的浅绿色；尾巴长长的，像羽箭。最有趣的是锋利的爪子， 能够在笼子里攀上爬下。
初来我家时， 虎皮鹦鹉躲在笼子的横杆上， 眼睛一张一合、 一合一张， 一副可怜巴巴的样子，好笑极了。我第一次给它们换水、加食时，它们惊
翅膀上的羽毛
交 代 虎 皮 鹦 鹉的来历，简洁明快。
细 致 描 写 虎 皮鹦鹉的外形， 多处运用 比 喻 的 修 辞 手法来写，很生动。
通 过 具 体 事 例写 出 虎 皮 鹦 鹉 初来乍到时的胆小。
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得在笼子里乱飞乱撞， 还不停地尖叫。 我想，这虎皮鹦鹉胆子也太小了吧！ 后来我上网一查， 明白了其中的原因——鹦鹉来到一个陌生的环境就会不 安。
渐渐地， 虎皮鹦鹉和我成为好朋友了，
胆子也慢慢地大起来， 还主动
通 过 生 活 事 例说 明 虎 皮 鹦 鹉 与我是好朋友，很具体， 很生动。
向我要吃要喝了。 它们乞求我喂食时， 会在横杆上跳摇摆舞， 尽情展示它们的舞姿。 一旦我加足了鸟食， 它们立即停止“显摆”， 争先恐后地把头挤进食盒里，津津有味地吃起来。这时，你若用手去触摸它们，它们也丝 毫不予理睬。 难怪有句谚语叫“人为财死， 虎皮鹦鹉身上得到了有力的验证。
早听说鹦鹉是聪明的鸟儿， 我一直半信半疑。 后来发生的事儿， 让我对此深信不疑。一天，我在换水时，上下来回移动了几下笼门，竟然被它 们学会了。 待我下午放学回家， 发现它们竟然打开了笼门， 天宫呢！你说鹦鹉是不是很聪明呢？
我爱我家的虎皮鹦鹉，感谢它们给我带来快乐！
通 过 写 虎 皮 鹦鹉打开笼门， 反映了它们的聪明。
鸟为食亡”， 我觉得这句话在
总结全文， 流露出 对 虎 皮 鹦 鹉 的喜爱之情。
在我家里大闹
虎皮鹦鹉的外形
鸟儿
我爱虎皮鹦鹉
虎皮鹦鹉很胆小 成了“我”的好朋友 是聪明的
小作者围绕喜欢的动物——虎皮鹦鹉来写，写得很有条理：先写外形，接着写特点，然 后写“我”与虎皮鹦鹉成了好朋友。为了让语句更加生动，小作者多处运用修辞手法和俏皮的语言，作文生动、有趣。
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