2015年高考四川省语文试卷命题说明及预测

2015年高考四川省语文试卷命题说明及预测

从考试说明预判2015年高考四川语文试卷命题

2015命题 题序 “考试说明”题例与考点分析 可能性预判 字音，每对读音都不相同的一项（选自2013四川卷，1 题型与2014同） 字音题在此两种题例中选考一字音，加点字读音全部正确的一组（选自2014四川种。 2 卷，2013无此题型） 字形，词语没有错别字的一组（2+2+4+4，选自20133 四川卷） 字形题在此两种题例中选考一字形，词语没有错别字的一组（2+3+4+4，选自2011种 4 语言文字运四川卷） 用（正确、熟词语使用恰当的一项（一副词一连词二成语，选自5 练、有效地运2014四川卷） 词语运用题在此两种题型中选用语言文字） 填入横线词语恰当的一项（易混虚词一组，易混成语考一种 6 二组，选自2013四川卷） 7 8 没有语病的一句（选自2013四川卷） 图文转换（选自2014四川卷） 第19、20题在此三种题型中选人物传记、名著导读之形象文段续写（选自2013四9 川卷） 读糅合进来，考文段修改的可能仿用比喻、排比句式（选自2012四川卷，删去2013、性小 2014指出文稿错误并改正） 选自２０１３四川卷《明代花鸟画》。三个小题：①此三题为俗称的现代文小阅读现代文阅读11 （阅读论述纳要点；③筛选整合信息，准确解读 类、实用类文选自2014年四川卷《大数据教育》。三个小题：①2014四川卷模式命制的可能性章和文学类12 文本） 信息；③分析文义进行推断 小。应注意的是，2014四川卷出现福建卷简答题的可能性理解文中重要概念含义；②概括文章要点、筛选文章大，语文试卷第5、6、7题，按2013、理解文中重要概念及相关论述；②筛选整合信息、归题，共三小题9分，即四川高考考两种，注意人物传记、名著阅常规题 10 第 1 页 共 3 页

选自2013福建卷《时尚浅说》，三个小题：①理解的《大数据教育》选项内容具有文中重要概念的含义；②理解文中重要句子含意；③综合性、推理性，不再是简单与13 应如何正确面对时尚？请简要概括文章观点（简答题，概括中心能力） 选自2014年全国课标卷Ⅰ议论散文阅读《科学巨人玻尔》。四个小题：①文章内容概括多项选择题；②14 筛选文章信息归纳内容要点；③筛选信息、归纳内容此为俗称的现代文大阅读题，即要点；④筛选信息、归纳概括和评价 四川高考语文试卷第15—18原文比对就能作答的 选自2014年全国课标卷Ⅱ小说阅读《鞋》。四个小题，共22分。15题是综合性多题：①小说内容与表达技巧的分析和概括；②分析作项选择题，16、17、18为简答15 品体裁的基本特征和主要表现手法以及鉴赏评价；③题。“考试说明”增加了大段的概括、分析、评价作品人物形象；④对作品结构、表关于论述类、实用类文章阅读要现手法的探究 求的说明，值得关注。此大题选选自2013四川卷文化散文阅读《负重的河流》。四材为议论散文或文化散文的可散文有文学性，议论色个小题：①分析作品结构、主要表现手法，体会重要能性大。可以避免语句的含意、欣赏作品的形象、内涵；②分析作品结彩较小说可以更明显，16 构、欣赏作品形象、领悟作品艺术魅力；③概括作品有专家批评的高考语文试卷文主题、归纳内容要点；④从不同角度和层面发掘作品学性过分突出的问题。 意蕴和人文精神，对作品进行个性化读和有创意的解读 选自2013四川卷文言文阅读《金履祥传》。①实词17 含义；②虚词意义和用法；③翻译；④概括传主的为学与为人品质 文言文阅读重点在人物传记，一文言文阅读选自2014江苏卷《答严厚舆秀才论为师道书》。注是切合实用类文章阅读，二是四18 ①实词含义；②虚词意义和用法；（阅读浅易意此题为议论散文。川卷多年的惯例，出现福建卷文文言文） ③翻译；④归纳概括 19 文言断句，选自2013四川卷 文言片段（文化经典）阅读，选自2012福建卷，分20 析概括作者在文中的观点态度 言片段阅读的可能性极小，出现文言议论文的可能性也小 第 2 页 共 3 页

阅读宋诗，回答问题。选自2013四川卷苏洵诗《九21 诗歌鉴赏（鉴技巧鉴赏 古诗鉴赏选材以律诗为主 赏古代诗歌） 比较鉴赏古诗（注意此为新增）。选自2014全国课22 标卷Ⅱ。①分析作品艺术手法；②分析作品思想感情 古诗文默写 23 古诗文默写，选自2013四川卷 句，3句写开头句 24 写作（能写论25 述类、实用类26 和文学类文27 章） 28 材料作文，选自2014北京卷 材料作文，选自2014上海卷 文思考 图画材料作文“有鱼还捉老鼠”， 选自2010全国卷 活，关注人生，突出思辨性和人材料＋话题“问”， 选自2006四川卷 五个题目的共同特点：关注生材料作文“过一种平衡的生活”, 选自2013四川卷 常规题，初中3句高中5句共8日和韩魏公》。①诗歌形象鉴赏；②诗歌语言和表达古诗文背诵篇目: 7～9年级古诗文背诵篇目（33篇）, 高中古诗文背诵篇目（26篇），2013、2014、2015连续三年相同。

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