六一的作文300字 篇1
同学们，你们对于六一并不陌生吧！六一是我们儿童的节日呀！我始终坚信，六一的到来会给我们带来祝福的。然而，今年的六一却与往年不同，你们要问我为什么？我会说：“这是我小学中的最后一个六一了，我要过的有意义。”在我与六一临别之际，我有很多话相对六一说……
六一，我想对你说，我一直把你当做我的摇篮，我在摇篮中看着你给小朋友带来欢乐，我心中无比高兴。当我看到小朋友和你交手的时候，我的心中感到无比的自豪。
六一，我想对你说，你是孩子们盼望到来的一天，也是孩子们显示自己本领的时刻，你让每个小朋友锻炼了自己的意志，让他们知道了自己的长处，你何不把六月一日这天放长写，让孩子们的笑容绽放的更灿烂。
六一，我想对你说，谢谢你，让我这么快乐，我也代所有的小朋友谢谢你，我还想问你一个问题，当孩子们围着你唱歌跳舞的时候，你是否会想妈妈一样感到欣慰。
啊！六一，谢谢你一直在听完诉说。我想吻你一次，去看看你那慈祥的脸。
六一的作文300字 篇2
今天是六一，我早早地来到了学校，因为今天下午要举行隆重的六一联欢会。
我盼星星，盼月亮，终于盼来了下午的联欢会。老师带着我们来到台下就坐，我的心情比他们都兴奋，因为我排练的时候非常刻苦，不过再苦也值得，因为我今天就要大显身手了。 你们还不知道我要表演什么吧？我弹琵琶。大家还有表演花样跳绳的、有说相声的、有跳舞的……
我最感兴趣的是花样跳绳，有拍着两个球跳的，有拍一个球跳的，有双人跳的……
终于轮到我们上场了，我顿时情绪高涨。随着一阵让人陶醉的伴奏，我们弹起来“孟姜女”。终于弹完了，我们给台下的评委和观众鞠了个躬，又赢得了全场的掌声。联欢会结束了，我们虽然走了，但欢声笑语依然留在舞台上。
六一的.作文300字 篇3
太好了！今天是六一！我不禁欢呼了起来。因为今天我第一次打球。
刚来到球场，教练就让我掂球。掂完了，教练就教我打球基本动作。教练首先拿出一个球让我试着打两下。我猛地一拍子打
在了球上，结果球一飞冲天，又落到了地上，居然连也没过。教练说：“首先要把拍子往后拉，同时身体往后转，这个叫引拍。等球弹到腰部上下的时候，用球拍平着打击球中间偏下的位置，打中球的一瞬间要把拍子往上提。最后，把球拍继续往后摆。”说完，教练又给我示范了两遍。我想：“打球原来这么简单啊！”于是，我就又打了一个球，没想到这一球又低了。可我还是不气馁，打了一个又一个。终于，在大约三十多个球的时候，我打好了一球。通过总结经验，我后边打的个个都是好球。
今天学球的经历让我懂得了“成功才是成功之母”。这个六一我过得很有意义！
六一的作文300字 篇4
今天对我们来说是很有意义的日子，“六一”儿童节，我们的节日。每一年的儿童节我们学校都有让学生表演，今年也一样。但今年最遗憾的是，我在小学毕业前的最后两次表演中都落选了。
在周老师您告诉我们，我们班要全班表演诗朗诵《少年强》的时候，我是多么的兴奋。但在彩排的那一刻，您为什么又要告诉我们不能够所有人都去？这个残酷的事实，就意味着有人不能参加。我已经落选了一次，不能去兴化比赛，难道我又要落选第二次吗？事实是，我又落选了。（唉，命运捉弄人呀！）您知道，当我知道这个消息后的心情吗？那时我真的很想哭！您为什么又
让我落选一次呢？是我的声音不够大？还是您嫌弃我的外表？希望您能给我一个理由，我没有别的意思，只是想改正。 您知道吗？今天是英语老师陪了我们一下午。她让我们落选的学生写作业打发时间，还放歌给我们听，时不时的还让我们在班上表演才艺。在这里，我想对英语老师说声，谢谢您。是您让我快乐地度过了这个遗憾的儿童节。
虽然这次的“六一”文艺演出我错过了，但我会努力的，在下次的舞台上，让我的歌声飘进每个欣赏者的心中。最后，我还要祝所有的小朋友“儿童节快乐”！
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