题训练
1.古诗阅读：补充诗句，并填空。 爆竹声中一岁除，春风送暖______。 千门万户______，总把____________。
1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把______。这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。“|元日”是农历______，即______。
2）根据解释从诗中选出相对应的字词。 ①______：一年已尽。 ②______：药酒名。
③______：日出时光亮而又温暖的样子。 3）判断对错。
屠苏”是一种糕点名。古代俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（）
5）XXX的《元日》诗反应了北宋过新年有哪些俗？不正确的一项是（）
2.我能根据自己的积累正确地填空。
1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。 有赞美柳树的：______，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；______，忙趁东风放纸。
2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，______”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“______则______。”
3）她在柳枝上______，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、XXX嘴里叫，在______、______枝头笑。
4）各______，______浓，齐______，共繁荣。 5）过中秋，吃月饼，______。 3.浏览《七律·长征》，回覆文后问题。 赤军不怕远征难，XXX只轻易。 五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1）解释下列词语。 ①等闲：______ ②逶迤：______ ③磅礴：______
④云崖：______
2）这首诗的中心句是______。 4.根据课文或要求填空。
1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方……岁月悠悠，______，泡沫聚散，唯有你______。（《山中访友》）
2）轻诺必______。（《老子》）
3）本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌陆地的珍宝，从唐代XXX的“______，______”中感受墨客对菊花的情有独钟；从宋朝XXX的《西江月·夜行黄沙道中》“______，______”中感受作者对歉收的憧憬；从元朝白朴的《天净沙·秋》“青山绿水，______”感受秋天的明朗清丽。（4）读《詹天助》一文，民族高傲感油但是生。正如XXX所说：我们爱我们的民族，______。
5）XXX鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______！”志在流水，钟子期曰：“善哉，______！”XXX所念，______。（《伯牙绝弦》）
5.把下面的句子补充完整。
1）兴尽晚回舟，______。争渡，争渡，______。 2）______，桃花流水鳜鱼肥。 3）粉骨碎身全不怕，______。
4）______，只流清气满乾坤。 5）发愤忘食，______，______。
6）你从远古走来，______；你向未来奔去，______。 6.根据语境填写词、句、诗。
1）XXX的“海纳百川，______；______，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。
2）离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。XXX的“______，______”就是这样的名句。
3）陶醉于六月的西湖美景，我不由想起XXX的“______，______”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，______”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。
4）农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“______，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，______”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。
7.补写句子。
1）书读百遍，______。 2）XXX知马力，______。 3）大漠孤烟直，______。
4）但愿人长久，______。 5）浮云水送无穷树，______。
8.下面的诗句中依次填入的花名是（）。 ①借问酒家何处有，牧童遥指村。 ②儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树开。 ④竹外三两枝，春江水暖鸭先知。 A。杏花桃花菜花梨花 B。杏花菜花梨花桃花 C。桃花梨花杏花菜花 D。菜花桃花梨花杏花 9.在横线上填上恰当的语句。 1）千里送鹅毛，______。 2）谁言寸草心，______。 3）______，为有泉源死水来。 4）落红不是无情物，______。 10.语言积累。
1）诗词中，诗工钱我们呈现了多彩的XXX。XXX勾勒出了“梅子金黄杏子肥，______”的艳丽乡村图；XXX描画了“黑云翻墨未遮山，______”的西湖雨景；XXX眼里“更无柳絮
因风起，______”；XXX瞥见了“______，XXX向脸两边开”的美景。
2）《清平乐·六盘山》让我们感遭到词人博大的襟怀胸襟和宏放的气概。这首词是如许写的：“天高云淡，______。______，______。六盘山上顶峰，红旗漫卷西风。______，______？”
3）爱国是崇高而崇高的字眼，是文明社会不变的价值寻求。XXX说“报国之心，______”，XXX说“位卑______”。
4）来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了关于读书的名言：______，______。
11.按照意义，写出相应的诗句。
1）正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放。______，______。
2）我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
______，______。 12.古诗词联句。
1）竹外桃花三两枝，______。 2）儿童散学归来早，______。
3）停车坐爱枫林晚，______。 4）独在异乡为异客，______。 5）______，夜深篱落一灯明。 6）______，孤舟一片日边来。 7）______，柳暗花明又一村。 8）______，桃花流水鳜鱼肥。
13.“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这旬名言，最适合用来送给下列四个人中的（）
A。说话不算数的XXX。
B。正在研究击鼓却梦想一学就会的XXX。 C。捧起书就想睡觉的XXX。
D。日常行为规范方面经常犯小错误的夏林。 14.背一背，填一填。
1）有一句话______，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透______？
2）______，影入平羌江水流。 3）春风又绿江南岸，______？
15.古诗文积聚，请把吻合要求的选项序号填在相应的横线上。
①下面哪句是描写春天的诗句。______
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。 B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 C.天街小雨润如酥。草色遥看近却无。 ②______，秋收万颗子。 A.XXX B.春种一粒粟 C.粒粒皆辛苦
③XXX的《山行》的最后一句是______ A.远上寒山石径斜，XXX处有人家。 B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。 ④下面不是出自XXX的诗句是______ A.XXX才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B.碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。 C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤“四海无闲田，农夫犹饿死。”中的“四海”指______ A.四个海B.五洲C.全国各处 16.先把句子补充完整，再连一连。 ①有志不在年高，______。《离骚》 ②莫轻易，______！《荀子》
③______，吾将上下而求索。《传家宝》
④不积跬步，______；不积小流，______。《满江红》 17.古诗观赏：弥补诗句，并完成练。 XXX缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦。 小桥旁潺潺的流水映出几户人家。
荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一位骑着XXX的游子。
落日早已往西沉下，漂泊未归的断肠人还远在海角。 1）枯藤老树______，______流水人家，古道______。夕阳西下，______在天涯。
这首诗的问题是《______》，作者是______。
2）《天净沙·秋思》“天净沙”是______，“秋思”是______。此曲被后人称为“______”。
3）你认为全曲的主旨句是哪一句？（）
4）你积累了多少思乡的诗呢？根据提示，把诗句补充完整。①君自故乡来，______。来日绮窗前，______？——王维《杂诗》
②少小离家老大回，______。儿童相见不相识，______？——XXX《回乡偶书》
18.把诗句补充完整。
1）______，东风花草香。 2）两个黄鹂鸣翠柳，______。 3）飞流直下三千尺，______。 19.按照课文内容和古诗文填空。
1）XXX，不______。人不学，不知义。（《三字经》） 2）你聪明的，通知我，我们的日子为何一去不______呢？（《渐渐》）（3）甘瓜苦蒂，天下物______。（《墨子》）
4）一小我其实不是生来要给打败的。你尽能够______他，可就是打不败他。（《白叟与海》）
5）乡愁是诗人笔下一曲悠悠的歌。XXX感叹：“独在异乡为异客，______。”XXX悲吟：“夕阳西下，断肠人在天涯。”XXX追问：“春风又绿江南岸，______。”
6）按照下面的手绘图和提醒，将诗句弥补完全。 西______白鹭______西______ 20.课内浏览与积聚。
1）你用甘甜的乳汁，______；你用______，挽起高山大海。你用______，灌溉花的国土；你用磅礴的气力，______。
2）本学期我们学到了很多富有哲理的文章：《最大的麦穗》通知我们______；《山谷中的谜底》通知我们______。别的我们还接触了一些托物言志的诗文，如：XXX借“石灰”表
达自己“______，______。”（填诗句）的志向。（3）按要求填名言、诗句或八字成语。
六年的小学生涯即将结束，面对循循善诱的老师，我们会这样感激：______，______；面对即将各奔东西的同学，我们会这样赠言：______，______；面对自己未知的人生道路，我们会这样告诫自己：______，______。
21.写出下列诗句的意义。
1）故交西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 2）两岸青山相对出，孤舟一片日边来。 22.按课文填空 1）补充古诗。
①窗含西岭______，门泊东吴______。 ②究竟结果西湖______，风光不与______。 ③______妆成一树高，______垂下绿丝练。
2）______节，______纷纷，祖先墓前去祭扫。（《传统节日》）
3）《揠苗助长》这则寓言让我明白了______。 23.阅读古诗，回答问题 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘。
客舍青青柳色新。 XXX更尽一杯酒。 西出阳关无故人。
1）本诗的作者是______朝的墨客______。 2）解释下列词语。 使：______朝雨：______ 客舍：______浥：______ 3）下面理解不正确的一项是（）
4）体会“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”两句诗的意境。
5）后两句表达了如何的情感？
24.下面四项中，描写春天景色的诗句是（） A。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 B。泥融飞燕子，XXX睡鸳鸯。
C。月落乌啼霜满天，XXX渔火对愁眠。 D。XXX才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 25.画线处应该填入的一句是（） 江畔独步寻花
XXX前江水东，春景懒困倚微风。 ________________，可爱深红爱浅红。
A。东风不与XXX便 B。但使龙城飞将在 C。桃花一簇开无主 D。洛阳亲友如相问
26.把诗句补充完整，注意把字写正确、端正、美观。 ______还坚劲，XXX______风。 27.名句积聚。
1）学而时之，______！（《论语》） 2）满招损，______。（《古今贤文》）
3）不要人夸好颜色，______。（王冕《墨梅》） 4）______，无边光景一时新。（XXX《春日》） 5）独怜幽草涧边生，______。（XXX《滁州西涧》） 6）XXX在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“______，______。”
28.浏览诗歌，完成小题。 如梦令 宋）XXX
昨夜雨疏风骤。浓睡不用残酒。 试问卷帘人①，却道海棠照旧。 知否，知否？应是绿肥红瘦。
注】①卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。
语文主题浏览》丛书六下——1）（1）这首小令用精练的言语写了一段对话。个中“绿肥红瘦”是什么意义？请作简要赏析。
2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？ 29.把下列诗句填充完全。 1）沉舟侧畔千帆过，______。 2）策马出路须勉力，______。 3）捐躯赴国难，______。 4）不经一番透骨寒，______。 5）______，昂首甘为孺子牛。
30.读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自立完成以下练题。
山村孩子的画 云是画面的主角 让阳光渲染它的模样 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 树是画面的主角 让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
XXX的眼睛在绝壁畔张望 泥土是画面的主角 让空想展示它的富有 深一脚，浅一脚 山路上印满秋天的芬芳
1）这幅儿童的画中都画了哪些景____________________________________。
2）诗中有三对意思相反的词：______ ______ ______。诗中运用这些反义词的好处是:______。
物
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