美德少年事迹材料

“美德少年”事迹材料

欧阳文慧，是一个活泼、开朗的阳光女孩，2002年6月出生，现在新县浒湾乡初级中学学习，担任七年级一班班长兼团支部书记，她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。欧阳文慧由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

一、品学兼优，屡获佳绩

欧阳文慧同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲究文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。每当同学们心情不好的时候，她都乐做开心果，愿做打开学生心门的钥匙，使同学豁然开朗，再现笑颜。朋友都爱和她聊天，因为她幽默风趣，能使朋友开怀大笑。每当同学们有不懂的问题，她都会不厌其烦的讲解。欧阳文慧同学身为团支部书记，本着全心全意为同学服务这一宗旨去开展工作，能带领团支部的委员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。几年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”，在演讲比赛和英语、数学、作文竞赛中获得多个奖项……那一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

欧阳文慧同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为重。平时她严以律己，甘愿付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习，秩序井井有条。为了提高班级整体学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习抱无所谓的态度，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩显著提高。欧阳文慧有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，积极参加并组织学校的各项文体活动。每逢班级有活动前，她都利用课外时间主动把同学们召集在家里，自编舞蹈。每一个节目、每一个细节动作都要反复排练。在她的组织和指导下，每次演出都得到了老师和同学们的一致好评。她还和校团支部一起主持学校每周的升旗仪式，每一次，那冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌都荡涤着她的心灵，让她为祖国的强大而自豪，更加珍惜现在的幸福生活，并立志努力学习，长大也能为祖国贡献出自己的一份力量。

她始终把浓浓的爱献给他人，一切从小事做起，从身边的事做起，为大家的事做起，就像同学们心中的小太阳，用心去温暖着身边的每一个人。她家离学校很近，每天下午放学后她总是先把教室的门窗关好以后最后一个离开教室。早上又是第一个到校帮助同学们扫地、擦门窗、擦黑板。还义务帮助老师整理作业本，帮助同学补习功课，提醒、查记同学言行文明表现。每学期开学的第一天，她都帮着老师分发书。之后，就把班干部召集起来开会，制定学期计划。放假离校的最后一天，她总要召集班干部总结本学期工作的得失。

三、生活的有心人

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。她以自己的行动践行“文明”二字。无论是在校园，还是在公共场所，发现乱扔的果皮纸屑，她都会捡到垃圾筒内。“对

不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅。看到长辈，她总会微笑着打招呼。在她所居住的小区中常看到她擦洗楼梯扶手，搀扶老人上下楼梯的情景。小区里的人常感叹道：“这个孩子真懂事啊，要是我家有这样的孩子多好啊!” 在社会实践活动中她磨炼自己的毅力、增长自己的才干，她积极参加“植物护绿”活动，把每一份绿色献给大自然，发动同学们利用节假日一起到敬老院为老人献爱心，带领小朋友参加文化广场活动，把爱心和诚心传达到生活每个角落。其中最有意义的就是她积极呼吁为灾区献爱心，不仅主动把平时积攒的零花钱汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，积极为灾区孩子捐款捐物，她用一颗炽热的心感动着每一个人。

“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德，而今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而她在家里孝敬长辈，和睦邻里。双休日在家，她总帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜。假期经常到外婆家陪外公、外婆聊天，做点家务，有好吃的也要先留给父母和家里的长辈，因为有了她，一家人其乐融融。

欧阳文慧不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，是发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的诸多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力源泉。

一份耕耘，一份收获。她正以自己的正直和善良，弹奏一首首暖人心扉的歌；用爱心、恒心和诚心托起更加灿烂、美好的明天。

新县浒湾初级中学

2014.4.8