幼儿园中班教案《勇敢》

中班教学计划《勇敢》适用于中班的主题教学活动，使幼儿能够勇于面对困难的意愿，感知勇敢的举止，理解勇气的含义，让孩子勇敢地大胆尝试本来害怕的事情。看幼儿园中班《勇敢》的教案。

活动目标：

1.理解勇敢的行为，理解勇气的含义。

2.勇于面对困难的意愿。

3.让孩子们勇敢大胆地尝试他们所害怕的事情。

4.锻炼孩子坚持到底，努力工作和努力的意志。

活动重点：

勇于面对困难的意愿。

活动困难：

了解勇气的含义。

活动准备：

自制PPT图片。

活动程序：

一，说话，激发兴趣

请告诉孩子他们害怕的事情

二，什么是勇气

1.问题：什么是勇气？

2.观看PPT图片并享受随笔。

3.图片上的孩子们表现出了怎样的勇气？为什么这些事情有勇气？

4.幼儿根据图片一一描述他们的勇敢行为。

5.老师总结：什么是勇气，什么不是勇气。

第三，每个人都有勇气

1.我们都做了勇敢的事情，请孩子们听他们讲。

2.鼓励幼儿说出他们的勇敢行为，老师会确定的。

3.结合似乎与勇气无关的个人表达，进一步理解“勇气”的含义。

第四，我有勇气，不怕

1.您现在害怕困难吗？

2.鼓励幼儿鼓起勇气，大胆尝试他们害怕的事情。

活动反思：

在这次教学活动中，我感到自己太匆忙了。当我谈论一个话题时，让孩子们回想起并告诉他们，很多孩子无法立即做出反应，他们扩展到其他方面。上课时间有点混乱，尽管我很早。停下来，及时指导，但孩子的思维仍略有偏差。其次，我觉得我的教学语言不够完善。例如，在教学过程中使用了“是的，恩”一词，有必要加强练习。另外，事件的结束太无聊了。关于社交活动的重要事情是情感体验，我们希望每个人都能看到孩子们从本课中班到的东西。因此，当我进行设计时，我想让孩子们有一个真实的游戏体验，但是很长一段时间以来我都没有想到合适的游戏，所以今天的活动已经结束。

活动建议：

在上课之前的现有经验中，您需要指导更多，或拍摄有关儿童游戏活动的简短视频。在孩子们明白什么是勇气之后，让他们找一部短片来表现自己的勇气，并添加知识巩固。当然，最好扩展“结尾部分”的扩展，即设计一个游戏链接，让孩子们真正体验到勇气。例如，在操场上放了很多轮胎和平衡木，很难让孩子一个一个地爬。然后带领孩子们回到教室，讨论他们现在的表现如何？在比赛过程中，您认为您有什么勇气表现出来？这是什么勇气？

小百科全书：这意味着不要害怕危险和困难，勇气和不退缩。词：勇敢的战斗，足智多谋。勇敢可能会出生或运动。 “勇敢”的最重要含义是：不惧怕危险，果断而进取，敢于勇敢。一个人需要学会勇于面对各种各样的事情，但是勇敢与鲁ck是不同的。勇敢也是保护自己的一种方式。