引入一、开场——说明要玩的游戏(场地:室内)1、我说:“小朋友们好,老师今天要跟大家玩的游戏叫做‘赶小猪’。”2、拿出道具,问:“你们看,他是什么小动物呀?”小朋友会回答:“小猪。”请她们坐好。我说:“对,他就是今天我们的主角小猪胖胖。但是今天胖胖啊很伤心,因为他在街上迷路了,找不到回家的路。胖胖需要我们的帮忙,你们愿意帮助他找到自己的家吗?”小朋友说:“愿意。”3、拿出另一个道具,说:“老师手中有根魔法棒,你们发现这根魔法棒有个弯弯的部分了吗?”小朋友回答:“恩”或者明白我所说的但是没给反应。继续讲解:“然后我们要用这根神奇的魔法棒帮助胖胖。现在请小朋友认真听老师说要怎么做才能帮胖胖回家。”二、讲解(场地:室内)1、道具讲解:“首先,我们要握好这根魔法棒,手要握在棒头,不能握得太下面,而且要两只手一起握住。握好魔法棒以后,如果棒子弯弯的部分没有碰到小猪,那我们要弯下腰,让棒子能够碰到小猪。现在小猪在我们身子的前面,你们说我们这样能顺利赶小猪回家吗?”(示范错误动作:把棒子放在身子前面碰小猪,让小朋友看到这个方法是行不通的)小朋友会回答:“不可以。”或者摇头。那我就接着说:“这样做是错误的。所以我们要把身体侧过来(侧右边),让魔法棒弯弯的部分对准小猪,然后轻轻地碰一下小猪。一定要轻轻地哦。太重的话小猪会痛,还会一下子跑得远远的。但是也不能太轻,不然小猪走不动。当我们赶好小猪以后,我们还要护送小猪,跟着它跑,小猪停下以后,我们再轻轻地赶一下小猪,再跟着小猪跑。直到小猪找到自己的家。”2、我:“好啦,我们再来复习下我们应该怎么赶小猪?第一,双手要握住棒头,不能握太下面。第二,如果碰不到小猪那我们要弯腰,让棒子弯弯的部分可以碰到小猪。第三,我们要侧过身体,轻轻地赶一下小猪,然后跟着小猪跑,等小猪停下来了我们再碰一下小猪,再跟着他跑。直到小猪安全到家。大家都学会了吗?”小朋友有的可能学会了,有的可能还不会。我:“那我现在请一个学会了的小朋友上来示范一下。”(看谁学会了,
请她上来做一下)三、示范1、带入操场,我说:“请(刚刚上来示范的小朋友)排第一个,其他小朋友一个一个排好队,我们轻轻地下楼。”2、场地:操场。整队,排成四排站在起点线听讲解,看示范。示范:“等一下我们要分成两边,我们把小猪赶到对面就算帮我小猪找到家了。现在请大家仔细看老师做示范。”(让顾妍君站在起点线,我从另一边出发,先讲重复要点再示范)重复刚刚要点:“双手握住棒头,不能握太下面。如果碰不到小猪那我们要弯腰,呆会站在这边的小朋友,身体要向右边侧,(可能他们不知道右边的概念,我会指出侧身的方向)让棒子弯弯的部分可以碰到小猪。然后轻轻地赶一下小猪,跟着小猪跑,但是我们一定要在自己的跑道上赶小猪哦,不能让小猪跑到别人的跑道上,不然小猪就回不了家了。等小猪停下来了我们再碰一下小猪,再跟着他跑。直到小猪安全到家。”(示范)我:“当我们把小猪赶到对面小朋友面前时,我们就已经算安全把他送回家了,这个时候我们要把魔法棒交给另一小朋友。那我们要怎么交呢?能不能扔到他们身上?”小朋友说:“不能。”我:“所以我们交魔法棒的时候也要轻轻地,一手握着棒头,一手握在中间,轻轻地交给你对面的小朋友。就像老师这样,轻轻地交给顾老师。”(搭配动作)我:“站在顾老师这边的小朋友接到魔法棒以后,身体要侧向大树的这边,让棒子弯弯的部分对准小猪。才能开始赶小猪哦。”四、进行游戏我说:“现在大家都学会怎么玩了吗?”小朋友说:“会了。”将小朋友分成四队,起点线两队,对面两队。我说:“现在我们先试着玩一下这个游戏,大家要按老师教的去做哦。玩好的小朋友要乖乖在旁边站好,看看其他小朋友能不能成功赶小猪回家。好,现在让我看看谁做的最好。”(开始游戏以后,我负责在旁边协助一下还不会的小朋友,或者维持秩序。)○一轮玩好以后,可以根据孩子的表现,增加点难度,如加一个塑料瓶,让他们学着赶着小猪绕瓶子。我会先做示范。五、课堂小结全部玩好以后,说:“小猪胖胖顺利地找到家啦,他要谢谢小朋友。”“谢谢大家”。表扬一下全班的小朋友:“大家今天都表现的很棒。我们给自己鼓鼓掌吧。”结束
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