幼儿园大班上学期美术教案《画影子》含反思

反思

大班上学期美术教案《画影子》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，光波让幼儿知道物体在阳光下让有影子，影子是会变化的，练习画人的影子，发展手的动作，鼓励幼儿天马行空正确的上色，快来看看幼儿园大班上学期美术《画影子》含反思教案吧。

1、玩手影游戏。做手影给孩子看，如用手影做兔子，做狐狸，做小鸟等，引起幼儿操作的吸引力。

学幼儿做手影游戏，让幼儿试一试，在阳光下有手影，在背阴处没有..，从而知道太阳发出光亮，光亮被挡住了，就会有影子。 分组玩手影游戏，可进行手影表演，手影编故事等。

2、画影子。让幼儿站到阳光下看身体的另一面，知道身体挡住阳光就有影子。

两个人项目合作画影子，甲在阳光下能下所映出自己的影子，乙用粉笔沿影子边画下影子。然后甲再画乙的影子。也可以把纸铺在影子上能，用笔画下影子。

还可以让幼儿画不同时间的影子，同一个人站在同一个地方，画下上午的影子；再画下中午的影子，看看不尽相同时间影子不一样，知道是知晓太阳在不同位置的原因。

活动反思：

我带领孩子们进行户外美术活动。第一次带孩子们进行户外美术需要进行活动，带出去之前，我很担心孩子们会因为兴奋会场面失控。所以出发前先在外边班里面进行了严要求。要求户外活动孩子们在户外要保持安静、听从指挥、服从分配。一番教育后，没想到效果出奇的好，连上课不安稳的孩子也能够很好的融入竞赛活动，认真

的摆姿势，和小伙伴们认真的画影子。喜欢游戏是孩子们的天性，我感觉是此种觉得游戏的形式吸引了他们。整堂课我成了一个简简单单彻彻底底的组织者和旁观者，孩子们成了课堂的主人。在该游戏卡普空中孩子们对人物的动态有了进一步了解，对人物的比例形成了初步的认识。在美术课上，我们不能只重视专业知识和技能的传授，把学习仅仅局限在课本，脱离学生的日常生活，应该更越来越多的组织有趣的文娱活动，让家长学生们在活动中活动体验。本次的教学活动，我靠着活动内容的吸引了孩子们的注意力，引导他们自己去见到、感受和理解。放慢节奏，让我们的课堂和游戏结合，会比单单让孩子们在课堂上画得到的多的多。

小百科：影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过微细不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。