关于组织中小学德育工作检查的通知
各中心学校，市直各学校，各民办学校:
为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进和提高我市中小学德育工作水平，全面了解我市中小学德育工作现状,市教育局决定组织对中小学德育工作进行抽查.具体安排如下:
一、检查时间
2015年元月5日—9日（共5天）. 二、检查对象
1、中心学校：初中、完小、教学点;
（说明:各中心学校每类学校抽查1—2所，抽查对象提前一周通知）
2、市直学校：小学、初中、高中（包括天有高中、理工中专）;
3、民办学校（说明：百汇学校参与市直学校检查，其它民办学校参与所属中心学校检查）
三、检查方式
1、文字汇报(字数1000-1500字）;
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2、查阅档案资料； 3、座谈师生;
4、参观校园文化建设。
四、具体时间安排
日期 元月5日 元月6日 元月7日 第一小组 上午 梅川 花桥 石佛寺 下午 梅川 余川 大金、四望 第二小组 上午 实验小学 下午 实验二小 育才高中天有高中 梅川高中（包括初中部） 实验中学 武师附小 武穴中学 实验高中 理工中专百汇学校 实验二中实验三中 元月8日 武穴 龙坪 元月9日 刊江、田镇 大法寺
五、检查标准:
见《武穴市中小学德育工作考核细则》，附后。 六、相关说明:
此次检查的结果将纳入中心学校、市直学校年度工作考核，并作为2014年度德育工作先进单位的评选依据。
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二〇一四年十二月十日
武穴市中小学德育工作考核细则
A级指标 B级指标 C 级 指 标 及 赋 分 C1成立以校长为组长的德育工作领导小组，实行校长负责的德育工作领导管理体制（1分）；每学期校长听班队课或晨会课不少于5节（1分）. C2德育工作计划、总结质量高，管理制度齐全，措施扎实(1分）。 考评方式 查阅资料、调查学生 B1 领导重视 （5分） 查阅资料 C3每学期至少召开两次德育领导小组会议（1分）;查阅资料、调查教师 每月行政会议有研究德育工作的内容（1分）。 C4设立德育处(或政教处）;德育管理网络健全，职责明确（1分）。 C5对教师的育人工作实施有效的培训、考核（1分），每学期每个教师至少提供一份育人案例（1分）。 C6加强对班主任工作、班集体建设工作的指导，每学期组织调研不少于2次，有调研分析总结材料（2分）。 查阅资料 查阅资料 查阅工作安排、记录、调研报告 A1 组 织 管 理 (20分) B2 机构队伍 (10分） C7建立德育工作辅导员队伍、法制辅导队伍（1分）,查阅资料 每学期组织交流、研讨活动不少于1次（1分)。 C8班主任工作例会时间保证,主题明确，记录完整，查阅资料、调查学生 每月不少于1次（3分). C9有关德育工作者的表彰奖励、职称晋级等政策得到落实（2分）。 C10提供德育工作者学习的报刊杂志、音像资料不少于5种（1分）。 C11开辟校园网，校园网中设有学校德育专栏，内容充实，更新及时（2分）. C12落实德育课程（包括思品课、政治课和班会课），积极推进德育课程教学改革，定期组织德育课程研讨会（2分）。 C13学科渗透德育有措施、有成效(1分）,并组织相关评课、展示活动(2分）。 查阅资料 看实物 查看校园网 查教研计划、备课或听课 查阅资料 B3 物质保证 （5分) A2 德 育 实 践 B4 课程建设 (5分）
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（50分) B5 德育活动 （10分) C14结合重要纪念日、节日，有计划地开展主题教育实践活动，定期组织科技节、文艺节、体育节、查阅资料、调查学生 读书节等活动，有过程性资料（8分）. C15升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确、贴近实际（1分）。 C16团队、学生会活动正常开展,定期举办学生团校（初中）、业余党校（高中）(1分）. C18 学校有经过专门培训的专、兼职心理健康教育教师，有培训证书和上岗证书.（1分) C19有独立的心理辅导场所，有效开展心理辅导活动（2分)。 C20注意积累心理辅导的个人档案资料，并进行个体或群体性的分析归纳（2分）。 C21法制教育措施扎实，并充分发挥法制副校长的作用（1分）. C22每学期全校性法制教育活动不少于2次（2分）。 C23重视对特殊生的帮带，对象明确，有具体的计划、措施,转化成效明显（3分）。 C24家长学校的组织机构、规章制度齐全(1分)，并积极开展形式多样的家教培训活动（1分）。 查阅资料、调查学生 查阅资料、调查学生 询问教师、查看证书 实地察看 查阅资料 查阅资料 查阅资料、调查学生 查阅资料 查阅资料、调查学生 查阅资料、调查学生 B6 心理健康 教育 （5分） B7 法制教育（6分） B8 三结合教 育 （12分） C25举办教育开放周（日）（1分),每学期各年级召开家长会不少于1次（2分). C26建立留守儿童档案,完善关爱机制(1分）,建立家校联系制度，沟通方式多样有效，积极开展“课查阅资料、调查学生 外访万家”活动，每学期家访率不低于80%(3分)，学生年巩固率在99%以上（1分） C27每学期组织村委、派出所、街道等社区共建活动不少于1次（2分）。 C28学校重视校园文化建设，出台了校园文化建设整体方案（1分），充分发挥校史陈列室、图书阅览室、电视台、广播站、板报橱窗、阅报栏等阵地的育人功能,校园文化氛围浓厚（1分）。 C29经常开展“大家唱,大家跳\"活动，每学期组织群体性的文娱活动不少于两次（2分）。 C30组织学生参与校园建设、管理,学生自我教育和自我管理能力强，校园环境整洁有序（2分）. C31承担市级以上立项的德育研究课题，并取得阶段性成果（2分）。 C32每学年至少进行1次班（队)会课的评比活动（1分）. 查阅资料、调查学生 查看资料、实地察看 B9 校园文化(6分） 调查学生 实地察看 查阅资料 查阅资料 B10 德育研究 （6分） C33每学期至少召开1次班主任工作经验交流会查阅资料 （或德育工作会）、德育工作专题研讨会（2分）。 4
C34树立育人典型，鼓励班主任工作创新（1分）. 查阅资料 C35学生文明有礼,穿着打扮得体，精神面貌好。（3分）。 实地察看 B11 行为养成 （5分) C36学生无抽烟、酗酒、赌博、打架、偷窃、敲诈调查学生 勒索,无违规进入“三室一厅”及网吧等行为（2分）。 C37学生参加市级及以上教育行政部门组织的各类德育竞赛（征文、演讲、知识竞赛等）获奖（3分）。 查阅资料 B12 德育竞赛（5分） C38教师参加市级及以上教育行政部门组织的各类德育竞赛（德育课程评课、演讲、知识竞赛等）查阅资料 获奖。(2分）。 C39德育特色活动在市级及以上报刊、电视、电台上报道（3分)。（有1篇得1分,加满为止） C40学校有好人好事在市级及以上报刊、电视、电台上报道（2分）。（同C39） C41班主任市级(包括市级）以上基本功竞赛中获奖（5分)。 查阅资料 查阅资料 查阅资料 查阅资料 A3 德 育 效 果 （30分) B13 德育宣传（5分） B14 专业发展 （10分) C42班主任工作经验论文在市级经验交流会上获奖或交流（3分）。 C43及时总结经验,编写思想道德品质教育的校本教材，并根据实际修订充实，使用情况良好.（五年有效）（2分) C44承办镇处级以上德育活动观摩现场会（镇处级.得1分、市级及以上得2分 ） 提供校本教材 查阅资料 查阅资料 看通知或宣讲资料 一票否决 查阅资料 一票否决 B15 示范作用（5分） C45学校经验在市级德育会议上作专题交流。（2分） C46学校有教师被录用为市级以上（包括市级）德育讲师团成员,并完成讲学任务的（1分）. 1．发生学生重大安全、卫生、管理事故的。 扣 2．德育工作计划、总结、月报等规定材料不上交、突发事件不报的（材料不交的每项每次扣1分,突发事件不报查实的每次扣5 分）。 分 4．有学生违法犯罪的（以批捕时间为准）
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