三年级语文第二单元测试卷

三年级语文第二单元测试卷（s版）

※卷首语：同学们，上一单元通过你的努力，一定取得了好成绩吧！可别骄傲啊，看，新的挑战开始了，准备好了吗？ 一、我会读拼音写词语。10分

chèn shān líng lóng sì yǎng fǎng fú yú kuài zhēng zhá xùn sù cè liáng xiù huā dà gài 二、我能分得清，我还会组词。8分

锐（ ） 渔（ ） 埋（ ） 斩（ ） 悦（ ） 鱼（ ） 理（ ） 折（ ） 三、多音字也难不倒我，我能给他们组词。6分

佛fú（ ） 曾zēng（ ） 露lù（ ） 佛fó（ ） 曾céng（ ） 露lòu（ ） 四、带点字是什么意思，请正确选择A、B、C、D解释。8分

顶：A、量词 B、特别 C、迎着 D、最高处

1、他穿上西服，顶好看。（ ） 2、再爬一楼，就到顶了。（ ） ．．3、他戴了一顶草帽。（ ） 4、老师顶着大雨送我上医院。（ ） ．．

花：A、植物 B、用 C、形状像花 D、颜色多 5、花钱（ ） 6、菊花（ ） ．．7、雪花（ ） 8、花衣服（ ） ．．五、加上合适的词语，把句子写的更具体。（8分） 1、（ ）的海鸥在（ ）天空中（ ）飞翔。 2、（ ）的小姑娘（ ）询问（ ）情况。 3、像（ ）的露珠在小草上来回滚动。 4、他一听到这消息，兴奋得（ ）。 六、仔细读句子，把句子中的反义词找出来。4分

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1、西红柿生的熟的都可以吃。（ ）—（ ）

2、无论严寒还是酷暑，他都坚持锻炼。（ ）—（ ） 3、山路是陡峭的，不像公路那么平坦。（ ）—（ ） 4、过马路时要注意安全，不然会有危险。（ ）—（ ） 七、句子排队，要注意先后顺序哦。5分

（ ）我只好把钢笔交给了老师。 （ ）我感到很高兴。

（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。

（ ）到了学校，我问同学们是谁丢了钢笔，可谁也没丢。 （ ）老师在班会上表扬了我，我还戴上了一朵小红花。 八、默写一首你课外积累的古诗。（5分）

， 。 ， 。 九、阅读短文，回答问题。21分

（一）12分

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这一短文选自课文《 》中的第一自然段，主要是写了翠鸟的＿＿＿＿＿＿＿＿特点。在写这一特点时，又主要从———————— 、—————————、

—————————

等这方面来写的。6分

2、写翠鸟的羽毛时，主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 修辞方法。1分 3、从文中找出表示颜色的词语写下来。5分

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）9分

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小草偷偷地从土里来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满地都是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千百的蜜蜂翁翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1、这两个自然段描写了 季的景色，具体写了 和 的景象。（3分）

2、“偷偷地”的意思是指 。（2分）

3、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话中用了 和 两种修辞手法。（2分）

4、作者把“野花”比作 和 。（2分） 十、笔下生辉。25分

你最喜欢的一种动物是什么？它的外形、生活习性等有什么特点？通过观察，把它具体写下来，题目自定。

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温馨提示：你做完了吗？再认真检查一下吧！

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