2019---2020学年四年级语文第五单元测验卷
班别: 姓名: 学号: 家签: 成绩: 一、 基础训练营(37分) 1.看拼音写词语。(6分)
yá chǐ biàn zi xiù jué fā chàn wú kě nài hé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 我会辨字组词。(4分)
辫( ) 猴( ) 幼( ) 掩( ) 辨( ) 喉( ) 幻( ) 淹( ) 3.按要求写词语。(6分) 白发苍苍(ABCC式): 一老一少(一X一X式): ..
( )地摇撼 ( )地尖叫 ( )地后退 ( )的声音 ( )的力量 ( )的石级 4.课文回顾。 (7分) 学完本单元课文,我们知道了要把一件事写好,要把事情的 、 、 和 写清楚,并要按照一定的顺序写,如《爬天都峰》是按照 、 、 顺序来写的。另外,也要把事情的 、 、 交代明白。《麻雀》的作者把 、 、 都写下来了,活灵活现地展现了 和 相遇时的情形。 5.日积月累。(3分)
1) ,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》) 2)竹外桃花三两枝, 。(苏轼《惠崇春江晚景》) 3)爸爸听了,笑着说:“你们这一老一少真有意思,都会 !” 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国”。(改为转述句)(2分)
__________________________________________________________________ (2)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。(仿写句子)(2分)
__________________________________________________________________ (3) 我看见一只小麻雀呆呆地站在地上。(缩句)(2分)
(4)他表演完后,大家剧烈地鼓起掌来。(修改病句)(2分)
7.语言综合实践。 (3分)
小张:“喂!书我看完了,还给你!” 小王:“你把我的书弄脏了,你这个脏鬼!以后再也不借书给你看了!” 为了避免引发同学们间的矛盾,请你重新设计他们的对话。
小张:“ ” 小王:“ ”
二、阅读检测台(37分)
(一)阅读课文片段,回答问题。(14分)
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想教自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
1.本文段选自 ,作者是 。(2分) 2.根据课文内容补充关联词。(2分)
(1)老麻雀( )浑身发抖,( )它紧张。
(2)( )老麻雀很害怕,( )它还是飞了下来。 3.写出下列词语的反义词。(4分)
紧张( ) 危险( ) 强大( ) 前进( ) 4.文中画线句子说明了 ,表现了老麻雀 的精神。(2分) 5.老麻雀吓得“浑身发抖,发出嘶哑的声音”,可它为什么还要保护小麻雀?(1分) 6.“一种强大的力量使它飞了下来”这是一种 力量。(1分) 7.“我”为什么要唤回猎狗?体现了“我”是一个什么样的人。(2分)
(二)剪枝的学问(19分)
王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。
去年冬李的一天,我( )地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。 随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来,我着急地问□王大伯□您怎么啦□干嘛要把这些好好的枝条剪掉呢□
看我( )的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结(jié jiē)果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分( fēn fèn)夺走。”接着,王大伯抚摩着那些..
留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我( ):剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?
春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数(shǔ shù)的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。看着满树的桃花,我( )着这朵朵桃花能早目变成又大又的桃子。
夏天到了,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖姓娃的脸蛋。我( ),不禁( jīn jìn)想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢! 1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(2分) 2.在短文第2自然段中的“□”里加上合适的标点符号。(2分) 3.联系上下文,理解词语的意思。(3分)
“鲜”的部首是 ,音序是 ,音节是 ,词语“鲜为人知”的“鲜”是读 ,解释是 (写序号),它在字典中有以下几种解释:①新鲜;②(花朵)没有枯菱;③少;④解美;⑤鮮明。而文中“光鲜”的意思是 。 4.在文中找出下列的近义词。(3分)
赫赫有名( ) 玩耍( ) 浓重( ) 5.第3自然段画横线的句子中“抚摩”一词是对王大伯 的描写,从中可以看出王大伯 。(2分) 6.用“——”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。(3分) 7.文中几处写到了“我”的心情,请在下列词语中选择恰当的词语,把序号填在相应的括号里。(2分)
① 满怀好奇 ②期盼 ③半信半疑 ④又惊又喜 ⑤一脸疑感 8.王大伯家树上结的桃子那么大、那么甜的原因是什么?请把答案写在下面。(2分)
三、习作(30分)
生活中,你一定经历过不少事情。值得回忆的、值得思考的、值得纪念的…… 请你写一件印象最深的事,按照一定的顺序把事情写清楚,表达出真情实感。题目自拟,不要在文中出现真实的人名。
要求:内容具体,语句通顺,无错别字,书写工整。不少于450字。
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