6 校园里的号令
【教学目标】
1.在学生已有生活经验的基础上，帮助学生管理生活，引导学生较为系统地感知校园里的各种铃声。
2.熟悉和了解学校生活中各种铃声的含义和要求，以及基本的行为规则，并能能对校园号令作出正确的回应，规范自己的行为。
【教学重难点】
教学重点：引导学生较为系统地感知校园里的各种铃声，作出正确的回应，规范自己的行为。
教学难点：通过铃声了解校园生活的一般规则。
【教学准备】
教师:课件；视频《天安门升旗》《眼保健操》《升旗仪式》《中华人民共和国国歌》；口哨、防空等音频。
学生:一面小红旗、熟悉国歌。
【教学课时】2
【教学过程】
第一课时 铃声告诉我
活动一 猜谜语，找铃声
1.课件出示谜语“小小一个指挥官，校园生活由它管，上课、下课由它定，若不服从秩序乱。”让学生猜一猜。
2.请猜对的同学说一说这样猜的理由。
3.请学生找一找，铃声藏在校园里的哪些地方？（出示校园有铃声图片）
【设计意图】多媒体出示谜语，激发学生学习兴趣，通过充满童趣的方式揭示铃声的指挥功能、课堂教学活动的指南功能。
活动二 小小铃声作用大
1.播放《第九小学上课铃声》，学生仔细听。
2.学生讨论，教师随机追问：
（1）你听到了什么？
（2）铃声告诉我们什么？（板书：上课了）
（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？ 结合生活实际说一说，不遵守铃声会怎样？
3.演一演。分组模拟校园某种铃声，小组内演一演听到某种铃声后的做法。
4.其他同学对他们的表演进行评价，哪些地方做得对，哪些地方做得还不够好，要注意哪些问题。
5.引导学生讨论，为什么要听铃声的话？
6.课件出示《铃声儿歌》，请学生读一读，想一想，这个儿歌提示我们应该怎样做？
校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。
听到上课铃想起，迅速有序课堂等。
书本文具放整齐，心神安定把课上。
若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
【设计意图】多媒体播放《第九小学上课铃声》，引导学生了解各种铃声的含义以及相应的规范。接着通过表演，引导学生对校园号令作出正确的回应，规范学生的行为，然后通过讨论，让学生明白，校园里号令的重要性、必要性，以及听到铃声时的困惑与不当行为，在进一步辨析中懂得规范行为的重要性。最后利用儿歌明确铃声对应的行为规范。
活动三 明确其他号令
1.说一说你还知道什么号令。
2.学生讨论交流。
3.课件播放口哨，防空等各种录音，学生认真听。
4.说一说这些号令都在什么时候用，有什么作用？（板书：口哨声防空
防震声......）
5.分组表演：找一个同学发出号令，其他同学根据口令做动作。
6.评一评，哪一组做的最好，为什么。
7.多媒体播放《眼保健操》视频，学生跟着学做。
【设计意图】课件先播放特殊情景下特别的号令，引导学生自觉按照铃声的要求约束与规范自己的行为。接着分组表演，通过对铃声的试听与辨析，唤起儿童已有的生活经验，再次明确校园生活中各个时间段铃声的含义与要求。多媒体播放《眼保健操》视频，引领学生学做眼保健操。
【实践作业】
1.将你知道的学校里的号令说给爸爸妈妈听。
2.回家和爸爸妈妈练习做眼保健操，养成护眼爱眼的好习惯。
【板书设计】（略）
第二课时 升国旗了
活动一 当国歌响起的时候
1.认识国旗（学生拿出准备好的国旗，说一说你看到国旗有什么组成，师讲解，国旗的由来。（板书：五星红旗）
2.每周一早晨，我们都要参加一个非常重要的活动。听指挥官发布命令了：第九小学升旗仪式现在开始。
3.想一想：升国旗的时候有哪些要求呢？
4.全班交流：请做得好的同学来示范一下。教师同时讲解：升国旗时，听到国歌声响起，要停止走动，立正，站直，不说话，向国旗行注目礼。注目礼就是用眼睛看着国旗冉冉升起。无论你在哪个地方遇到升国旗的时候，都要这样做，
5.多媒体播放《天安门升旗 》视频，全体起立，行队礼。
6.为什么升国旗的时候，要这样做呢?
7.学生交流，师总结国旗、国徽、国歌是一个国家的象征，我们要爱自己的国家，所以我们要用这样的方式来表达对祖国的爱与尊敬。
8.回忆第九小学升旗仪式：出旗；唱国歌；行队礼；呼号：勤勤恳恳做事，堂堂正正
做人；国旗下活动。（板书：升旗 呼号）
9.课件播放《第九小学升旗仪式》。
【设计意图】先认识国旗，了解升国旗的要求，接着多媒体播放《天安门升旗仪式》和《第九小学升旗仪式》片段，让学生了解这些特定场合的特殊要求，以帮助学生适应学校制度化的生活。
活动二 学唱国歌
1.讨论：在唱国歌时应该怎么做。
2.学生根据生活实际说一说，老师讲解，唱国歌时要严肃认真，不能打闹。
3.课件播放《中华人民共和国国歌》，学生学唱。（板书：中华人民共和国国歌）
4.比一比，谁唱的好。
5.全班齐唱《中华人民共和国国歌》。
【设计意图】通过活动，初步引导学生认识到国歌、国徽、国旗代表着一个国家，唱好国歌意义重大。同时跟着多媒体学唱《中华人民共和国国歌》，表达对祖国的热爱。
【实践作业】
1.将你知道的国旗知识讲给他人听。
2.学唱国歌。
【板书设计】
6校园里的号令
中华人民共和国国旗 中华人民共和国国歌 升国旗了
升旗 做法
唱国歌 做法
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