小学围棋兴趣班教学工作总结

小学围棋兴趣班教学工作总结

本学期以来，本人担任围棋兴趣班教师，在学校领导的适时指导下，能结合儿童围棋的特点，完成了围棋班的教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、基本情况概述

1、围棋班情况：本学期围棋班共有学生27人，其中男生26人，女生1人，学生年龄及棋艺参差不齐，为便于教学和管理，本人在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的。

2、围棋教学情况：现在的孩子，虽然思想较活跃，但大多缺乏毅力，做事情爱表现自己又急噪，做事凭喜好，不够专心。在围棋对弈时少则5分钟，多则近一节课，让孩子在这么长的时间里集中注意力是很不容易的。利用围棋的这一教育契机，对孩子们提出要求对弈的要求，坐要端正，眼不东张西望，嘴不说话，手不做小动作，认真思考，三思而后行，有始有终，围棋活动讲究的是氛围，在教师创设的宽松安静的环境中，在与同伴的互动中，孩子们渐渐懂得了该如何下棋，这些看似围棋对弈的要求，其中蕴涵着良好的学习习惯的培养。此外，在教学中本人始终把学生德育放在首位，学生尊敬老师，同学间做到互学互爱，老师与学生间建立了较深的感情。

二、本学期完成的教学任务

人生如棋，棋如人生，棋盘小宇宙，人生大舞台。本学期经过11周的围棋教学，入门的新学生能基本掌握一些围棋基础知识，有基础的学生质量上得到一些提高，能进行一些简单的形势断及复盘学习。期末我们在班级组织举办围棋擂台赛，围棋分组对抗赛，围棋个人赛，27名学生全部参加，赛出了一定水平，为了鼓励学生，还颁发了奖品，激发了本班学生学习围棋的浓厚兴

趣。

三、采取的措施和方法

1．比赛实战。2. 三局两胜淘汰制。3.听讲ppt15分钟，讨论5分钟，20分钟操作本节课所讲的知识。

四、存在的问题和改进办法

1、由于课程缩短，教学计划设计欠充分，略显苍促。

2、个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够专心好动，静不下心来，这需要一个漫长的过程。

五、今后努力方向

大部分学生能非常投入的下围棋，对围棋也越来越感兴趣，但其中也存在很多的不足，而且本人也对围棋不是很精湛，这需要在今后的日子里，不断加强自己的素质，与孩子共同探讨，给

孩子提供良好的受教育的机会和条件，努力为每一位孩子一生的发展起到良好的促进作用。