一，文字学术语解释
1小学2．小篆3大篆4．古文5合文
6以形会意宇7．借形变体字8合音宇9．异体宇10古今字
l小学:专门研究汉语汉字的学科，民国以前称为“小学”.隋唐以后，“小学”的范围进一步扩大，成了传统文字学、音韵学和训诂学三门学科的总名。清代末年章太炎认为‘小学\"之名不确切,建议把它改为“语言文字之学\"。其后，人们逐渐用‘汉语文字学”或“文字学”来代替“小学\"，专称研究汉语汉字的学科。近人多改称之为“汉字学”.
2小篆：指秦始皇统一中国以后通用的泰国文字，又称秦篆，是大篆的对称。小篆的面貌，现还可以从一些秦代的刻石、有铭文的金属器物,以及《说文解宇》和三体石经上看到。
3大篆：广义的大篆指所有的古文字,包括甲骨文、金文和其他古文字。狭义的大篆则指春秋战国时期的秦文字，是与小篆相对而言的。大篆通过《说文解字》和春秋时的金石器物流传至今，《说文解宇》中籀文、石鼓文、诅楚文和秦公钟、氢公钨、秦公簋上金文是其典型代表。 4古文：六国古文，又称东方六国文字，简称古文，是战国时代东方齐、楚、燕、韩、赵、魏等国文字的合称。
5合文；或称合书,是把两个或两个以上的字合刻或合写在一起，在行款上只占一个字的位置,形式上象一个字而实际上读两个或两个以上的音节，代表两个或两个以上的词或语素。例如:甲骨文中“祖乙”写作、“祖丁”写作、“四祖丁”写作。
6以形会意宇一种会意字，即通过偏旁的形象意义来会意的会意宇。例如：“ifc休，”和“制（杲）”字。
7借体变体宇；指改造变易现存字的形体结构而形成的与原字不是异体字关系的新字.它是通过改变笔画形态、增减笔画、倒书或反书字形、移换偏旁的位置等方式来形成的与原字读音、意义有不同的字.例如：“甩\"、“乒”、“丛”、“幻\"和“忡”等。
8合音宇：是一种由两个作表音构件的宇组合而成的合体宇，其读音由用作构件的两个字反切而
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成,即取一字的声母取一字的韵母和声调拼合而成。例如：‘‘”（名夜反）和“秽(禾岁反)。 9异体字；是两个或两个以上形体不同而读音和意义完全相同、在任何情况下部可以互相替代的宇。也称为或体、重文、俗宇。例如：“野”字和“墼”字，“块”宇和“由\"字.
10古今字：是汉字在发展过程中所产生的同一词义先后异字的现象，即表达同一词义，因时代不同而出现的形体不同的汉字.其中产生时代较早的称为古字，产生时代较晚的称为今字。例如；“要\"字和“腰”字，“说”字和“悦”字。 二，填空
L《说文解字注》的作者是（段玉裁），《甲骨文字释林》的作者是（于省吾)。 2．《说文释例》的作者是(王筠），(说文通训定声》的作者是（朱骏声).
3．《三代吉金文存》的作者是(罗振玉），《两周金文辞大系》的作者是（郭沫若)。 4．《甲骨文编》的作者是（孙海波)，《金文编》的作者是(容庚）。
5．周有光在《文字演进的一般规律》一文中根据汉字使用符号所起的表意和表音作用的整个状况得出汉字是（意音、语素）文字的结论；裘锡圭在《汉字的性质》一文中根据汉字字符与语言单位的对应关系，将汉字又叫做(音节)文字。
6。1935年唐兰先生在《古文字学导论》中批判了六书说，提出了三书说，把汉字分成象形文字、（象意、)文字、(形声)文字三类.
7。1956年陈梦家先生在《殷墟卜辞综述》中谈到整个汉字发展的过程，把汉字分为(象形）、（假借）和形声三种基本类型。
8．人们一般把自汉字产生以来至小篆的字体书写的文字，统称为(古文字、)，把用秦隶书以后的字体书写的文字，统称为（今文字）。秦隶书写的文字是二者的分水岭。
9、古文字按照时代的先后，可以区分为原始文字、(殷商）文字，西周春秋文字和（战国）文字等类别.
10、多数的古今字从意义上看,今字只是分担古字的（一）个意义。
11．汉字在发展过程中会产生同一词义先后异字的现象，即表达同—词义，因时代不同而出现
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形体不同的双字,其中产生时代较早的称为(古字）．产生时代较晚的称为（今字）. 12异体字的（读音）和(意义)完全相同。
13汉字在发展演变过程中，字形的变化规律主要表现在字形的表意性（削弱）而表音性（增强）．由日益繁化转为逐渐简化，不断地变异又不断地规范三方面.
14汉字在发展演变过程中，字形的变化是有规律的，其主要表现在字形的(表意性)削弱而（表音性）增强,由日益繁化转为逐渐简化，不断地变异又不断地规范三方面.
15笔画的简省，是汉字字形简化的主要方面,这种现象只存在于各个时期的（常用宇)字形中间,而并非所有的字形都有。
16汉字字形不仅所记词义有的要随祝语的发展演变而演变，所记语音有的也要随（词义）的演变而发生变化，随(时间、空间）的不同而发生变化。
17除了字形比较法和综合论证法之外，考释古文字通常使用并行之有效的方法还有(偏旁分析)和（辞例归纳法)。
181988年1月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联台发布的《现代汉语常用字表》收宇(3500）个。
191988年1月国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》收字（7000)个。
20战国两汉时代,普遍流传（仓颉）造字的传说.
21专门研究汉语汉字的学科，在我国具有悠久的历史,民国以前称为(小学). 二、填空
1段玉裁、于省吾2王筠、朱骏声3罗振玉、郭沫若4孙海波、容庚5意音、语素音节6象意、形声7象形、假借8古文字、今文字9殷商、战国10-11古字、今字12读音、意义13削弱、增强14表意性、表音性15常用宇16词义，时间、空间17偏旁分析法、辞例归纳法18.350019.700020仓颉21小学
三、单项选择题（从每小题的四个备泣答案中,选出-个正确的答案，并将其
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号码填在题干后面的括号内．)
1许慎说:“视而可识，察而见意。”其下定义的对象是(） ①象形@指事③会意④形声
2许慎说：“以事为名，取譬相成。。其下定义的对象是（) ①象形@指事@哙意④形声
3许慎说：“建类一首，同意相受。”其下定义的对象是() ①指事@会意@形声④转注
4许慎说：“比类合谊,以见指揋。”其下定义的对象是（） ①指事@会意＠形声④转注
5根据汉字字符与语言单位的对应关系,汉字应届于（) ①表意文字②表词文字⑧意音文字④语素音节文字
6周有光先生根据汉字所使用符号的表意,表音作用,在v文字演进的一般规律》一文 中指出汉字是（)
①表意文字＠表音文字@意音文字④形意文字
7把“转注”说成是“引申：改许慎转注定义为“体不改造，引义相受，令长是也。\" 的是清人(）
①郭沫若＠王国维③朱骏声④戴震 8最早提出三书说的学者是（） ①唐兰②陈梦家③刘又辛④裘锡圭
9考定甲骨文的出土地点河南安阳小屯村为殷都放墟的学者是（) ①戴震②王国维③罗振玉④郭沫若 1。首部甲骨文字着录书是刘鹗的（）
①契文举例②铁云藏龟③殷虚书契前编④卜辞通纂 Il考释甲骨文的第一部专着是孙诒让的()
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①殷虚书契考释②契文举例③甲骨文字研究④甲骨文字释林
12第一位以马克思主义的辩证唯物主义为指导来研究汉字并取得了杰出成就的学者是 （）
①罗振玉②王国维③郭沫若④徐中舒 13.《说文解宇》中的籀文是（） ①六国古文②大篆③小篆④隶书 14《说文解宇》中的籀文是（) ①殷商甲骨文②西周金文③大篆④小篆 15石鼓文是（)
①六国古文②大篆③小篆④隶书 16诅楚文是（）
①殷商甲骨文②西周金文③大篆④小篆 17侯马盟书上的文字是（) ①六国古文②大篆③小篆④隶书
18战国、两汉时期流传的仓颉造宇的传说透露出汉字的起源时代是(）
①黄帝时代②夏禹时代③商汤时代④周武王时代
四、多项选择题（从每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将其号码分别填在题干后面的括号内,多选、少选、错选，均无分。） l下列汉字属于六书中会意字的是()①铜②伐③及④秉 2下列汉字属于六书中会意字的是（）①及②孔③本④臭 3下列汉字属于六书中舍意字的是（)①尘②歪③楞④耷 4下列汉字属于六书中会意字的是［]①鹿②果③劣④北 5下列汉字属于六书中会意字的是(）①俘②果③雀④男 6下列汉字属于六书中形声字的是（)①相②柏③从④视
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7下列汉字属于六书中形声宇的是（）①釜②实③瞧④暮 8下列汉字属于六书中形声宇的是[］①桐②忠⑨宝④溢 9下列汉字属于六书中形声宇的是()①休②佑⑧釜④到 10下列汉字属于六书中形声宇的是()①辉②璧⑨岛④河 Il下列汉字属于古今字的是(）①至到②说悦③岳擞④自鼻 12下列各组汉字属于古今字的是（）①够钩②柄栋③昏婚说悦 13下列汉字属于古今字的是（）①景影②正征③村邮④反返 14下列汉字属于古今字的是(）①止趾②益溢③明明④杭航 15下列汉字属于古今字的是()①大太②景影③滑猾④没殁 16下列各组汉字属于繁简字的是（）①愆惭②棱后③堤隍④债价 17下列汉字属于繁简字的是（）①堤陧②实宝③酰丑④溢益 18下列各组双宇属于繁简宇的是()①槽礼②婚昏③瘵疗④盘盘 19下列各组汉字属于繁简字的是[］①点点②磊碌③构构④然燃 20下列各组汉宇属于繁简宇的是（）①杯盂②说悦③浪泪④檩标
21六国古文包括战国时代东方齐、楚、燕、韩、赵、魏等国的（）］①甲骨文②陶文③金文④简帛文
22大篆包括战国时代秦国的(）①甲骨文②陶文③金文④简帛文 23。《诅楚文》上面的文字是()①战国文字②古文③大篆④石刻文字 24石鼓文上面的文字是(）①战国文字②秦国文字③大篆④古文 25属于今文字的有（）①隶书②篆书③草书④行书 五，简答题
l根据许慎的假借定义,简单述评一下许慎的假借说原意。
1、①许慎《说文解字·叙》说：“假借者,本无其字，依声托事，令长是也。\"意思是说，假借字是语言中一个表达某事物的词义,本来没有表示它的字，就依据读音去找一个音同或音近的现
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存字来寄托这个词义所要表达的事物，令字、长字就是这种宇。②许慎把本义为“发令”的“令”和本义为“久远\"的“长\"去表示县级行政长官作为假借的例宇,这表明许慎所谓的假借字是指的字形不表示本义即造字时准备让它表示的意义的字,当一个字表示它的本义之外的某种意义时，它就被假借了。从许慎的定义和例宇，可以看出假借字的特点：字形结构不能表示出其字义。③由于假借说的是一字表数义时其字形与字义的关系，是文字学问题,就字而言,只有本义和假借义，没有什么引申义，所以许慎的假借说是科学的。 2简答商周甲骨文在形体结构上有何特点？
2、①形体来源于客观事物的图象，但已经过了符号化的改造,在线条化和规范化方面都已具有相当的规模。②结构上六书皆备，而以象形、会意字为主。⑨处在不定型文字阶段,存在很多不规范的因素,字形多不够固定，异体字繁多。④有相当数量的合文.⑥笔画有直笔、圆笔、粗体、细体，但一般是瘦硬的细线，笔画多方折。⑥行款比较自由，可直可横，可左可右,但一般直行书写,而提行有的向左，有的向右。段落一般是由下向上排列，以先下后上为序。 3说明汉字笔画的简省为什么只存在于各个时期的常用字形中间。
3、①汉字字形的发展史表明,一个设字书写时字形中笔画是否要简省一部分,不单纯看字形结构是否繁复,而要看其社会使用频率。笔画的简省,它只存在于各个时期的常用字形中间,而并非所有的字形都有的。②双字字形的发展史表明，那些应用率低或根本不再使用的字，笔画再多，一般也无人去简化，例如：彝字，本义是杀戮人性而祭祀，现只作民族名；＃（从四个“笼\"者）字，（字汇补》释为“多言，知易切。”③使用频率低或已不使用的字，正因为其不常用,其字形的表义性和表音性就显得很重要，笔画稍有变动，都可能被误认为是另一个字，而失去交际的作用，因此它们—般都难于减省笔画，即使简省了也难于约定俗成。 4你认为仓颉作书的传说透露出了那些有关汉字起源的文化信息?
4、我们认为仓颉作书的传说透露出两条文化信息:①汉字的起源时代是黄帝时代；②在将原始记事符号收集、整理、加工成文字系统的过程中，众史官也就是巫师集团，曾经发挥过独特的作用，原始汉字是巫史创造的。
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5简单地叙述一下形声字声符的功能.
5、①形声字的声符，是给形声字标音的，即通过它独立成字时的语音与由它构成的形声字语音之间的音同或音近关系来标示形声字的读音。②因为在造形声字时就存在有用不完全同音的字充当声符的情况,加上古今语音的演变和方言对文字读音的影响，即使在造形声字时是用完全同音的字充当声符的形声字，在不同的时代或不同的地区，用当时的普通话或当地的方言读这个形声字，就未必跟它的声符读音相同了.这就意味着，进入了汉字系统的形声字，声符的标音功能有的能保留，有的会减弱，有的甚至已失去。酬如：“忠,桐\"的声符都保留着标音功能,声符字与形声字今音相同；而“绿、悲，撞、域、偷、扔、配\"的声符，有的不能确标音,有的完全失去了标音功能，声符字与形声字今音不相同。④有些形声宇的声符还有表义示源功能.这类形声字中，声符是由源字直接转化成的,自然具有表义示源功能。⑤例如：甲骨文“又”,象右手形，本义为右手，常借作“有”,金文加上形符“肉”成“有”字，“又”既标示读音，也有袁义示振作用。
6举例说明形声字形符表意有哪两种情况。
6、①表示形声字的本义。例如：辉、爸、斧、狗、鼻、站、到、罔.2表示形声字字义的类属。例如；从玉的形声字中，据（说文解字》,“璧“本义是瑞玉环,“瑗”本义是大孔璧，“璜”本义是半鐾,“瑛\"本义是玉光，“玲”本义是玉声,“理”本义是治玉,诸字字义不同，但跟玉都有关,“玉”作为形符，表示出它们的字义类属。 六、解说题
l试就甲骨文的“傻、劓、刖、剥、伐”这几个古文字的形体解说商代的刑法制度。
1、①甲骨文中有“仆”字，象身附尾饰、手捧粪箕的人形，在人形的头顶上有象古代施黥刑的工具的“辛”字，表明此人曾受黥刑，商代已有黥刑。②甲骨文“劓\"字，从刀从自，自象鼻形，此字义为割鼻，说明商代已有劓刑。⑨甲骨文“00刹”字，象用，刀割男子生殖器形,是宫刑的专用字,表明商代已有宫刑.④甲骨文“刖\"字，象人用手（又）持锯断人的脚形，表明商代已有刖刑。⑥甲骨文“伐”字，从人从戈，大戈的刃横砍在人的耻，本义是杀人。古代的死刑主要
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是杀头，“伐”字形表明商代刑法有大辟,大辟即死刑。⑥甲骨文字形表明，商代已有刑法存在,其种类已与后世的“五刑\"相当。
2试就甲骨文的“鬼、畏、巽、冀”这几个古文字的形体解说商代的傩俗。
2，①甲骨文“鬼”字,象戴有面具的人形,以示非人面而似鬼。②甲骨文“畏”字象鬼执杖之形,以示可畏。③甲骨文“具\"宇象人举双手往头上戴面具之形,当为“戴\"宇初文，人头戴面具，故有奇异、怪异之义.④甲骨文“冀”字作象戴有面具和角形头饰而作舞的人形，“蚕”为古代中原的通称.⑤上述甲骨文字形表明，商代的确有戴面具驱鬼的傩祭、傩仪，古代中原地区的确盛行过这一巫术活动。
3试依据《说文解宇》和商代甲骨文，解说汉字字形所体现的中国古代社会的货币制度。 3、①许慎《说文解字》“古者货贝而宝龟，周而有泉，至秦废贝行钱。\"指出古代以贝为货币，直到秦时才废贝摧行铜钱.②《说文解字,贝部》所收的59字，从贝，都有财富义或与财富义相关.从汉字的构形系统看，中国社会早期的货币的确是以贝壳来充当的。③商代甲骨文也有不少从贝之字，如“贮、宝、买、得”等，可见商代已用贝为货币，作为贮存和交换流通的手段了。 4试就甲骨文“舞”,“磬”,“鼓…龠\"这几个古文字的形体解说其所表达的文化信息。 4、①甲骨文“舞”宇，象人手操舞具跳舞形，本义即跳舞。②甲骨文‘磬”宇,隶定为‘殷”，象悬石以击.③甲骨文“鼓”字，象手执鼓槌敲击建鼓(树立在地上的鼓，有别于“悬鼓”）之形。④甲骨文“桀（乐）”字，从丝从木，以丝附木上来象琴瑟之类弦乐器，表示“五音八声总名”。⑤甲骨文“龠”宇，象口吹原始的排萧形，排萧为竹制口吹的乐器，古书上说其小者只有三孔，大者有六孔。⑥上述甲骨文表明,商代已有舞蹈，人们是伴着音乐跳舞的，当时音乐很发达，已有了打击乐、弹奏乐和吹奏乐形式的音乐。
5结合先秦习俗和《说文解字》对“孟\"字的说解，解说“孟”宇的形体和本义及其所传达的文化信息.
5、①先秦有食长子的习俗，东越和南楚在春秋时仍有此俗.②《说文解字》；“孟，长也.”段玉裁注‘长子也.\"《说文解宇》‘皿,盛食器也。”⑨商代金文“孟”从子从皿，象用盛食器盛
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小孩形，春秋金文“孟”再加上“八\"，“八”表示剖分，故该字形象以皿盛子,分割而食之形。从金文字形看，“孟。是盛在盛食器中的小孩，而古人训“孟\"为“长。，为“长子”，称头胎所生之子为“孟子：“首子\"，排行以孟、仲、叔、季为序,每季的首月称孟春、孟夏、孟秋、孟冬，④“孟\"宇的形体和本义，实来源于古代存在过‘食长子”（或称“食首子”)的习俗,这茬明汉族人也曾和少数民族一样，在上古有过“食长子\"的习俗。 七、论断题
l宋人王安石说“坡者土之皮，波者水之皮.”请指出其考释文字的方法，并结合汉字构形系统的实际和实际运用情况，判断其考释的正误.
1、①王安石使用的考释方法是望形生义法，是把形声字当成以义会意字来解释，拼合偏旁意义来说其本义。“波”和“坡”本来都是以“皮”为声符的形声字。②“坡\"字所记词义无“土之皮\\"宇所记词义无“水之皮”.③在文字的形义关系问题上，王安石认为所有的字都是表意的，连各种笔画都表示一定的意义，这就从根本上否定了汉字是按照几种不同的方法创造的,特别是否定了汉字有大量形声字存在这一客观事实。因为不合乎汉字构形系统的实际和实际运用情况，其考释是错误的。
2有人据“障”字的简化字形，把“队”的形义关系说解为“排队的时候，人们向左耳看齐。”请指出其考释方法，结合汉字构形系统的实际，判断其考释的正误并说明原因。
2、①使用的考释方法是望形生义法。②“队\"本是“队”字的草书楷化简体宇，本义是坠落，从阜声。双包耳在字左边，为阜的变体，阜字在甲金文中象土山或阶梯形，从阜之字,字义多与山陵、土石或地名有关。③释“队”字为“排队的时候，人们向左耳看齐。”把双包耳作‘耳朵”讲，那么类推，则“方耳为防”、“百耳为陌”、“千耳为阡”，岂不可笑。讲了一个字，却与另一个字甚至一批字发生矛盾,其结论既难以让人信服，也不科学。 3有人以为商代甲骨文中有。奇。字
，并以为字形。是人骑马形的概括,省略图,
由字形推断,应即骑字初文。”请指出其所用考释方法，并结合甲骨文“马”字字形和华夏民族骑马习俗的产生来判断其考释的正误。
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3、①望形生义法。②甲骨文中“马”字之形未有如此字下半部分者，③华夏民族骑马之俗据史料记载始于战国赵武灵王“胡服骑射\"，殷商之时不可能有此行为和概念这一点,便可以知道当时不会造表示骑马义的汉字，④康氏对该字的考释必定有错。
4有人释“册”宇“概象古人所祭祀的列石之形,是示（社）土之外的另一种灵石。”“册声与社近，殆亦社石之一种形式.其字形之所以作册，估计可能当时在石腰部有绳索彩帛之类缠束。本义是列石、灵石、社石、册石.。请指出其所用考释方法，并结合汉民族的习俗和汉语言文字的客观实际判断其考释的正误。
4、①其所用考释方法为望形生义法。②古今汉民族没有称“列石”、“灵石”和“社石\"为“册”的习俗，古汉语中没有“册”作“列石。、“灵石。和“社石\"讲的用例。③所以其对“册\"字的考释是错误的。
5有人把“婚”字看作会意字，据字形释其本义为“女人昏了头”.请指出其考释方法，结合汉字构形系统的实际和实际运用情况,判断其考释的正误并说明原因·
5、①使用的考释方法是望形生义法.②“昏”，本义是黄昏。因为古人的婚礼都在黄昏时举行,渐渐从黄昏引申出婚姻的意思.起初，同一个“昏。字兼表黄昏、结婚等好几个词义。因为婚姻的“婚”是常用的生活词汇义，为了区别于黄昏的“昏”，便以“昏\"字为基础,增加偏旁“女”，另造一个“婚\"字。⑧“婚”从未表过“女人昏了头”。④对该字的这种考释必定有错.
八、识认古文字（在题后用楷书字写出其相应的古文字）
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八，识认古文字 1北2亦3友4无5眉 6析7孟8我9旅1。安 11身12雷13得14伐15．秦 16雨17只（获)18．友19休20．孔 21妻22孟23男甜光25至 26示（下)27册28夜29莫30休 31亦32我33余34鹿35臣
汉字学模拟试题
一、 单项选择（每题1分，共10分) 1、
原始社会陶器上的图形符号刻划是以(）为代表的。（汉字的起源3）
A仰韶文化B马家窑C良渚文化D大汶口文化
2、 下列各字中不属于象形字的是（)。（汉字的结构3)
A十B小C羊D未
3、 “画成弃物，随体诘屈”,是许慎给六书当中的（）所下的定义。（汉字的结构1)
A象形B指事C假借D会意
4、 下列各字当中形旁为“肉”的是(）.（汉字的结构5）
A肌B明C钥D腾
5、 “夫”字是在“大”字之上加一横而成的，这一横属于（）。（汉字的结构5）
A象形性形符B示意性形符C文饰性形符D组合性形符
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6、
甲骨文中形声字所占的比例,(）.（汉字形体的变迁2）
A不到10％B不超过20%C约为20％－30％D约占40％左右
7、 古今文字的分水岭是（)。（汉字形体的变迁1)
A小篆B章草C隶书D楷书
8、 章草的成熟是在（）。（汉字形体的变迁2）
A秦代B汉代C三国D晋代
9、 下列不属于异体字的一对是（）.（几种有特殊关系的字3）
A视――眂B村――邨C唇――唇D罢――罢
10、 下列各书中以义序法排列字序的辞书是()。(现代汉字3）
A《集韵》B《说文》C《尔雅》D《广韵》
二、 多项选择（每题2分，共10分） 1、
一般把世界上的文字分为三种类型，即（）。（汉字的性质特征2）
A表音文字B音节文字C意音文字D表形文字E表意文字
2、 （）相继提出了“三书说”。（汉字的结构2）
A戴震B唐兰C陈梦家D郑樵E裘锡圭
3、 下列各字当中，属于会意字的是()。(汉字的结构3）
A增B叟C及D鸣E未
4、 秦隶向汉隶飞跃的重要标志是(）。（汉字形体的变迁2）
A篆书形体的归于消失B书写的线条化C波磔的横展D定型化E简省化
5、 下面书写错误的成语是（）。（正确认识和掌握汉字的形音义4)
A沽名钓誉B夜郎自大C再接再励D名珠暗投E米珠薪贵
三、 填空题（每空1分，共15分） 1、 2、
造成一字数义的原因有假借和_______。(汉字的性质特征1）
迄今所能见到的，真正形成体系的汉字最早的是______________.（汉字的起源1）
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3、 4、 5、 6、
汉代谈“六书”的主要有三家，即______,_______，_______。(汉字的结构1） 小篆的主要特点是______、_______、_______。（汉字形体的变迁2） 古文字向今文字的转变，是通过的过渡来实现的.(汉字形体的变迁2）
根据通假字在古书中的出现频率，我们可以将通假字分为_________的通假、_________的通假、________的通假三种类型.(几种有特殊关系的字2)
7、 “声”的繁体字写作_____，“袴”是____的异体字.
四、 分析下列汉字的结构（用从×，从×或从×，×声的形式）（每字1分,共10分)（汉字的
结构、正确认识和掌握汉字的形音义5） 休、妹、腾、问、胡、阁、载、旗、贸、箕
五、 名词解释（每题4分，共20分) 1、 2、 3、 4、 5、
表意文字(汉字的性质特征2） 指事（汉字的结构1） 金文（汉字形体的变迁2） 讹变(汉字发展变化的内部规律4） 异体字（几种有特殊关系的字2）
六、 简答题（每题5分,共20分） 1、 2、 3、
简要谈谈汉字与汉语的关系。（汉字的性质特征2） 谈谈你对“右文说”的认识.(汉字的结构2）
从符号数量的精简方面入手,汉字的简化主要有哪些手段？（汉字发展变化的内部规律1）
4、 隶变主要表现在哪些方面？(汉字形体的变迁3）
七、 论述题（15分)
关于汉字的起源,古代主要有哪些学说？怎样评价这些学说？（汉字的起源3）
参考答案
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一、
单项选择
1、D2、D3、A4、A5、B6、B7、C8、B9、D10、C
二、
多项选择
1、ADE2、BCE3、BCD4、AC5、CDE
三、
填空题
1、引申2、商代的甲骨文3、班固、郑众、许慎4、线条化、简省化、定型化5、秦隶6、偶然出现、一段时期内惯用、取代本字7、声、裤
四、
分析题
休（从人从木）、妹(从女未声）、腾（从马朕声)、问（从口门声）、胡（从肉古声）、阁（从门各声)、载（从车声）、旗（从其声)、贸（从贝卯声）、箕（从竹其声)
五、
名词解释
1、表意文字是用一定体系的象征性符号表示词或词素的文字，它一般不直接或不单纯表示
语音。
2、“六书”之一.在象形的基础上，用象征性符号表明意义的造字方法。《说文解字·叙》：
指事者,视而可识,察而见意.
3、金文是“吉金文字\"的简称，主要指铸（或刻)在铜器上的文字，因为古代称铜为金，所
以把铜器上的文字称为金文.由于古铜器中乐器的钟体型最大，数量最多的是礼器中的鼎，因此，也有人用钟和鼎来代表古铜器,并把这些铜器上的文字叫做“钟鼎文”。
4、所谓讹变，是指文字演变过程中，由于使用文字的人误解了某些字的字形与原义的关系，
而将这些字的某些部件误写成与它意义不同的其它部件，以至造成字形结构上的错误的现象
5、异体字是指形体相异,读音、意义完全相同,在任何情况下都可以互相代替的两个或两个
以上的字.
六、
简答题
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1、
汉字是记录汉语的书写符号系统，要以汉语为基础，受到汉语的制约。汉字又会反作用于汉语,促进汉语的日益丰厚和精密。
2、 “右文说\"，即认为形声字的声旁都有表意作用，由于形声字的声旁大多在右边，所以称作右文说。由北宋的王圣美首先提出来.对声旁的表意作用，我们要细加分析,不能笼统下断语，比如会意兼声的字,声旁是肯定有表意作用的；在假借字的基础上加一义符以明确本义新造的形声字，其标声部分就是它的本字，声旁也是肯定有表意作用的；但是，一般的形声字在选用声旁时，主要是考虑它的读音，而不考虑它的意义的，一般没有表义作用，不少异体字都表现为音近声旁的变换，就是其声旁只表音不表义的很好说明。
3、 4、
(1）同化义近形旁;（2）废除异体字；（3）合并同音字。
（1）变篆书圆转线条为方折笔画，字形变得方正平直，再也看不出原来的象形面貌了；（2）对一些繁复的字的笔画乃至部件加以省并、简化；（3）部分偏旁因位置的不同而发生变形,分化为若干不同的形体，使字形结构再难从字面上做出满意的解释；(4)偏旁的变形、省略与归并，使一些篆书形体不同的偏旁混而为一
七、 论述题
关于汉字起源的传说有八卦说、结绳说，仓颉造字说.（1)先看“八卦”说.八卦卦形以“—”“――”两种符号为基础，而汉字以象形符号为基础来看，它们应该属于两个完全不同的体系。二者并无共通之处，彼此也没有继承关系。(2）再看“结绳说”。从整个结绳体系的本质看，应该属于临时商定的、含义笼统的实物助记符号，与作为语言的书写符号系统的文字根本不是同一层次上的东西.它不仅不能算作文字，而且也不可能发展为文字。（3）最后看“仓颉造字说”。文字不可能是仓颉一人创制的，但他对早期文字的搜集、整理与推广有过较大的贡献则是可能的,而这也正是史官的职责。所以说仓颉是黄帝史官的传说并非子虚乌有。由仓颉造字说我们可以大致推知，汉字的产生大约在黄帝时代稍前，而黄帝时代，曾经由史官仓颉主持，进行过中国历史上的第一次文字统一工作。
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汉字学模拟试卷及答案A套
一、填空题（每空1分，共15分）答案
1。根据文字所使用的符号的不同，可以把世界上的文字分为三种类型，即______文字、______文字和______文字。
2。文字的三要素是_____、_____、_____.
3、汉字发展变化的总趋势是______、______、______。
4、_______________和_________________是秦隶向汉隶飞跃的重要标志。
5、从形体特征及表意功能着眼,汉字的形符可以分为____、_____、_____、______四种类型。 二、单项选择题（每题1分，共10分）答案 1、下列各书中以形序法排列字序的辞书是(）。 A《尔雅》B《说文》C《广韵》D《广雅》 2、最先使用古今字的概念是（）. A郑众B郑玄C班固D王圣美
3、“以事为名，取譬相成”指的是六书当中的(）. A假借B会意C形声D指事 4、汉字属于（)。 A表形文字B表意文字 C音节文字D音节的表意文字
5、汉字从古文字向今文字的转变,是通过(）过渡来实现的. A汉隶B秦隶C小篆D大篆 6、楷书大抵成熟于（）时期。 A西汉B东汉C东晋D西晋
7、后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，具体的表达为(）. A、象形、象事、象意、象声、转注、假借
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B、象形、会意、转注、处事、假借、谐声 C、指事、象形、形声、会意、转注、假借 D．象形、指事、会意、形声、转注、假借 8、“徒”的声旁是（）。 A彳B走C辵D土
9、“三书说”是（）首次提出的。 A陈梦家B裘锡圭C唐兰D戴震 10、下面属会意字的是(） A徒B眉C疾D龙
三、多项选择题（每题2分，共10分）答案 1、下列现象中属于文字正常演变的有（）。 A简化B声化C规范化D讹化E表意化 2、“四体二用”中的“四体”指的是（）。 A指事B象形C转注D假借E形声F会意 3、小篆与前代文字相比，其主要特点是（）。 A线条化B波势化C挑法化D简省化E定型化 4、关于汉字起源的正确观点有（）。
A八卦与汉字属于两个完全不同的体系，二者并无共同之处。
B结绳属于临时商定的、含义笼统的实物助记符号，与作为语言的书写符号系统的文字根本不是同一层次上的东西.
C仓颉与汉字的起源毫无关系
D原始社会陶器上的符号与汉字的起源有必然的联系 E汉字起源于记事的图画 5、下面书写错误的成语是（）。
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A沽名钓誉B夜郎自大C再接再励D名珠暗投E米珠薪贵F薄物世故 四、名词解释。（每题3分,共15分）答案
1、异体字异体字是指形体相异,读音、意义完全相同，在任何情况下都可以互相代替的两个或两个以上的字.其中最通行的一个称为正体,其它的称为异体（也称为“或体\"）。
2、汉字学是以汉字为研究对象，它以探讨汉字的起源、性质、结构和发展规律，探讨汉字形、音、义之间的关系以及汉字之书写、正字法等为内容的一门学科.
3、甲骨文又称“契文”、“殷墟文字\"、“卜辞”、“殷墟卜辞”，古汉字的一种，商周时刻写在龟骨或兽骨上的文字。最初出土于安阳小屯村的殷墟。
4、文字文字是记录语言的书写符号系统，是扩大语言在时间和空间上的交际功能的辅助工具。 5、形符形符主要是指那些跟汉字所代表的词在意义上有联系的构字符号,也就是指构成汉字的符号中,声符以外的所有符号,它除了形声字的形旁外,还包括象形字、指事字、会意字的所有独立承担构字责任的部件,以及古汉字中的一些具有装饰作用的构字符号。 五、简答题（每题5分，共20分）答案 1、简要谈谈汉字与汉语的关系。
2、与甲骨文相比，金文在很多方面有了较大的进步，其特点表现在哪些方面？ 3、汉字简化的手段是多种多样的,从形体方面着眼，主要有哪几种类型？ 4、汉字形符的增减和变换有哪些表现？举例说明. 六、分析题（每题5分，共10分）答案
1、分析下列各字当中的形符，并且说明它们的类别。 2、指出下列各字所用的造字法。
取、孑、屰、赖、问、斤、眉、臣、即、腾 七、论述题（20分）答案
试分析造成汉字声符表音功能不健全的原因及其表现。 汉字学模拟试卷及参考答案B套
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一、填空题（每空1分，共15分)答案 1、文字是记录语言的____________系统. 2、汉字起源于_____。
3、汉字的规范化一般从______、_______、_______三方面进行.
4、根据研究对象的不同，文字学可以分为_______、_______两个门类，汉字学属于_______。 5、从上古音角度对声符的表音功能进行考察，大致可以分为______、______、______三种类型。 6、拼音文字根据拼音字母所表示的语言单位的不同,又可以分为_______和______两种. 7、多音多义字的来源主要有两个，一是___________，一是__________. 二、单项选择题（每题1分，共10分）答案 1、“视而可识，察而见意”指的是六书中的(). A象形B指事C会意D形声
2、“竟”与“境\"之间的关系是(）的关系。 A古今字B繁简字C异体字D假借字
3、“古今无定时,周为古则汉为今，汉为古则晋宋为今。随时异用者谓之古今字。”这句对于古今字的精辟定义是______提出的。 A戴震B王念孙C朱骏声D段玉裁 4、“”(上）上面的短横是（）。 A象形性形符B示意性形符 C文饰性形符D组合性形符 5、《六书故》的作者是（）. A戴桐B戴震C段玉裁D王念孙
6、根据实际情况分析，汉字体系的形成应该在（）。 A殷商时期B夏王朝时期C西周时期D原始社会末期 7、下面关于六书的名称和次序，（)组是班固提出的。
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A象形会意转注处事假借谐声B指事象形形声会意转注假借 C象形象事象意象声转注假借D象形指事会意形声转注假借
8、（）将“象形、假借、形声”的三书说进一步调整为“表意（或称意符字）、假借（或称表音字、音符字）、形声(或称半表意半表音字、意符音符）”三书。 A唐兰B裘锡圭C陈梦家D容庚
9、（）是汉字发展史上最重要的一次变革，它的完成,是汉字的形体发生了根本性的变化。 A楷化B隶变C小篆的通行D行书的广泛应用 10、下列不属于会意字的是（)。 A家B集C臣D及
三、多项选择题(每题2分，共10分）答案 1、秦隶向汉隶飞跃的重要标志是（）.
A篆书形体的归于消失B书写的线条化C波磔的横展D定型化E简省化 2、字义引申有以下几种方式（）.
A字义扩大B字义转注C字义转移D字义缩小E字义假借 3、下面（）是通假字所具备的特点。
A历时B共时C意义相关D音同或音近E形体上有联系 4、两汉时期,谈六书的主要有（）三家。 A班固B郑樵C许慎D戴侗E郑众 5、下列属亦声字的有（）。 A娶B鸡C病D驷E题
四、名词解释（每题3分，共15分）答案
1、右文说是认为形声字的声旁都有表意作用的一种学说,由于形声字的声旁大多在右边，所以称作右文说。最早由北宋王圣美提出来. 2、钟鼎文
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3、讹变
4、汉字形符的主观区别性
5、异体字异体字是指形体相异,读音、意义完全相同，在任何情况下都可以互相代替的两个或两个以上的字。其中最通行的一个称为正体，其它的称为异体（也称为“或体”)。 五、简答题(每题5分,共20分）答案
1、汉字学有哪些旧称？为什么“汉字学\"的称名才是最准确？ 2、声符的来源主要有哪些？ 3、谈谈隶变的主要表现。 4、简评“四体二用说\"。
六、分析题（每题5分，共10分）答案 1、分析下列形声字的结构（从×，×声)。 疆、棋、膏、旗、肌、顶、磁、阁、辩、颖
2、指出下列各组古文字的区别特征，并说明它们属于那种类型。 七、论述题(20分）答案
试举例谈谈汉字表示同一意义的形符的多体性特征 汉字学模拟试卷及参考答案C套 一、填空题(每空1分,共15分）答案
1、（未）与（木）区别在于_______________。
2、“汉字学”原先只称_______,更早的时候则只称______。
3、现代汉字的的规范化要做到四定，分别是_____、_____、____、____. 4、“乃”的简化字为_____，“泪”是____的异体字,“娶”的古字为____。 5、小篆的主要特点是_______、________、________.
6、甲骨文近似形符的区别性主要表现为_________和_________两大类型。 二、单项选择题（每题1分，共10分)答案
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1、汉代的共同语称（）. A雅言B官话C通语D国语
2、许慎在《说文解字·叙》当中所说的“建类一首，同意相授\"，指的是六书中的（）。 A象形B指事C会意D转注
3、汉字沿着声化的趋势逐步向前发展,它的第一个表现是（）. A形声字的出现和大量增加B假借的普遍使用 C纯表意字向形声的转化D多音多义字的大量使用 4、“右文说\"是由（)提出来的. A许慎B戴震C沈括D王圣美
5、下列各字中不属于象形字的是（）。 A羽B丝C羊D布
6、小篆是以()为基础，吸收各国文字的优点整理而成的。 A春秋战国的秦系字体B六国文字C大篆D籀文 7、楷书出现于()。
A西汉B东晋C秦统一六国D汉末魏初
8、（)的出现，使表意文字的形体摆脱了字义的束缚而作为一种纯粹的音符来使用，在文字记录语言方面迈出了关键的一步. A假借B通假C形声D译音
9、“比类合谊，以见指撝\"是指六书中的（). A指事B会意C转注D假借 10、“舍”和“舍”是一对（）. A异体字B古今字C通假字D通用字 三、多项选择题(每题2分，共10分）答案 1、下列各字声旁相同的有（）。
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A问B阁C闻D扪E闷 2、下列属于省声字的有（）。 A奔B珊C疫D群E腾F纣
3、汉字沿着声化的趋势逐步向前发展,它有三个重要表现（）. A形声字的出现和大量增加B假借的普遍使用 C纯表意字向形声的转化D多音多义字的大量使用 4、根据研究对象的不同，文字学可以分为（）. A普通文字学B个别文字学C描写文字学D历时文字学 5、下列属于汉字发展变化的总趋势是(）。 A简化B声化C讹变D繁化E规范化 四、名词解释。(每题3分，共15分)答案 1、表形文字2、汉字形符的客观区别性
3、亦声亦声是指一个会意字取了其中一个表意偏旁的读音作为整个字的读音，即这个偏旁除了表意之外,还兼有标音作用的现象。
娶：从取，从女，取亦声。驷：从四马,四亦声。 4、声符
5、繁简字繁简字指一个字笔画繁简不同的两种写法。繁简字着眼于笔画的多少，笔画多者为繁体,反之则为简体。简化字与被简化的繁体字合称繁简字. 五、分析题（每题5分，共10分）答案 1、指出下列各组字之间的关系.
益——溢期——朞后—-後御-—驭振——赈
2、分析下列形声字的省声与省形的情况（从×，×省声/从×省,×声）。 梳、荦、琉、考、弑
六、简答题(每题5分，共20分）答案
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1、异体字与古今字的区别有哪些?
2、“三书说\"主要有那几家？分别叙述一下他们的观点。 3、为什么说汉字在记录汉语方面是基本适应的？ 4、声符的来源主要有哪些？ 七、论述题（20分）答案 分析汉字形符的组字特征。 《文字学》模拟试卷 一、单项选择题
1．要克服表意字和记号字的局限性所造成的困难，只有一条出路（）. [A］采用表形的方法［B］采用表音的方法
[C]采用表形兼表音的方法[D]采用表音兼表形的方法
2．在汉字里，像“花\"这样可以从结构上进行分析的字,一般称为（）。 ［A]独体字［B]象形字[C]合体字［D］指示字 3．“花”中的“艹\"和“化”属于(）
［A]语言的符号[B]文字的符号[C]拼音的符号[D］字母的符号 4．先秦称铜为金,所以后人把古代铜器上的文字叫作(）。 ［A]甲骨文［B]金文［C］大篆[D］小篆 5．《史籀文》是（）太史籀所作的一部字书。 [A］周文王[B］周武王［C]周宣王［D］周厉王 6．到了汉代,()取代小篆成为主要字体。 ［A]甲骨文［B]金文[C］隶书[D]楷书
7．魏和西晋碑刻一般使用（）,字体大都很工整. ［A]隶书[B]楷书［C]草书[D]行书
8．在汉字形体演变的过程中，（）是最重要的一次变革。
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[A]甲骨文变为金文［B]隶书变为草书 [C]篆文变为隶书[D］行书变为楷书
9．在东汉晚期出现了一种新的字体，就是（）。 [A]隶书［B]草书［C］行书［D］楷书
10．“余尝谓汉魏时，隶乃正书，钟、王小楷乃隶之行”，这里的“王”指的是（）。 ［A］王羲之[B］王献之[C]王廷风[D］王学仲
11．()不但批判了六书说,而且还提出了关于汉字构造的新理论——三书说。 [A]许慎［B］江永［C]唐兰［D]裘锡圭
12．下列（）形声字的形成，是通过改换形声字偏旁形成的. [A]赈[B]羞［C]弦［D］野
13．下列哪对异体字的用法是属于部分异体字用法中的包含式？(） ［A］采和采［B]汝和女［C］记和纪[D］雕和凋
14．下列哪个汉字属于同形字中在结构或形体上是同为形声字类型的?（） ［A］姥［B]体[C]夯[D]槕
15．指出下列哪些字是属于文字合并中的母字并入分化字的例子。（) [A]舍和舍［B]系和系［C]豆和荳［D］逆和屰
二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分，共10分）在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分.
16．在汉字的字符中，汉字使用了（）符号。 [A］意符［B]音符［C］形符［D]记号 17．在汉字发展的过程中，存在着（）现象。 ［A］文字分化[B]文字合并［C]文字简化[D]文字繁化 18．(）时期的隶书是尚未成熟的早期隶书.
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［A］秦代［B]西汉早期［C]西汉武帝时代［D]东汉
19．大部分形声字是从已有的(）分化出来的，或是由表意字改造而成的。 [A]表意字[B]形声字[C］象形字［D]会意字
20．假借可以按照所表示的词是否有本字，区分为(）几类。 [A］无本字[B］本字后起[C]本有本字[D］本字后无
三、判断题（本大题共20小题,每小题1分，共20分）.在题后的括号内正确的划（√）,错误的划（×）
21．我们可以把还不能完整地记录语言的文字称为原始文字。(） 22．汉字的音符跟拼音文字的音符有很大区别。（）
23．作为语言的符号的文字,有音也有义，因此从这方面而言，各种成熟的文字体系之间并没有区别。(）
24．形声字有时会由于语音和字义两方面的变化而完全变成记号字,如形旁丧失表意作用的“特”字。（）
25．甲骨文数量多，内容上也很丰富，是我们研究商代文字和商代历史、文化的最重要的资料.（）
26．1965年在位于山西省侯马市的东周时代晋国都城新田的遗址里,发现了大量书写着盟誓之辞的玉、石片，研究者称为“侯马盟书”.（）
27．所谓的六国文字范围指的就是齐、楚、燕、三晋这六个国家的文字.（） 28．我国在使用植物纤维纸之前，长期以简和帛为主要书写材料。(）
29．我们可以把秦简所代表的字体看作由篆文俗体演变而成的一种新字体。秦简出土后，很多人认为简上的文字就是秦隶，这应该是可信的.（） 30．隶书是秦始皇让当时的一名大臣多年研制出来的。（） 31．章草由于书法比今草规矩而得名.(） 32．楷书的“楷”是“楷模\"的意思.（)
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33．六书说是最早的关于汉字构造的系统理论。()
34．有些俗字也是通过把字形的一部分改成形近的音符而形成的.（)
35．省声是一种并不罕见的现象，我们认为《说文》里关于省声的说法都是正确的.（） 36．有个别形声字的形旁甚至可以由四、五个不同的字相互代换。（)
37．声旁和形旁一样都有代换的现象，有的声旁似乎主要是由于充当这个声旁的字已经不再独立使用而被代换的。（）
38．“金之小者曰钱,歹而小者曰残”的说法是正确的。（） 39．假借时常造成一字异音的现象。(） 40．古今字的“古今”是相对的。（） 第II卷（主观卷）
一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1．（ ）是用来指记录某种语言的文字符号的整个系统。
2．这种由表音的符号和指示字义的符号一起组成的字，在我国传统文字学上称为（ ). 3．有些汉字从结构上看不能分析，一般称为（ ）。
4．跟文字所代表的词在语音上和意义上都没有联系的字符是（ ）. 5．在汉字发展的过程里，汉字进行分化是为了( ）。 6．研究西周春秋时代文字的主要资料是（ ）。 7．我国最着名的古代石刻—-石鼓文就属于（ ）文字。 8．异体字就是彼此音义相同而（ ）不同的字。
9．（ )指的是同一个词常常有两种以上不同的书写方式.
10．《第一批异体字整理表》、《印刷通用汉字字形表》和（ ）三个有关汉字规范的方案就是我们现在使用汉字的规范依据。
二、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分） １．文字２．草书３．右文说４．同义换读５．多义字
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三、问答题（本大题共2小题,每小题10分,共20分） １．谈谈汉字为何称为语素-音节文字。 ２．谈谈文字分化的四类方法,并举例说明。
文字学模拟试卷1第I卷（客观卷） 一、单项选择题 1．B2．C3．B4．B5．C 6．C7．A8．C9．C10．A 11．C12．A13．A14．D15．D 二、多项选择题
16．ABD17．ABCD18．AB19．AB20．ABC 三、判断题
21．×22．√23．√24．√25．√ 26．√27．×28．√29．√30．× 31．√32．√33．√34．√35．× 36．√37．√38．×39．√40．√ 第II卷（主观卷） 一、填空题
1．文字体系2．形声字3．独体字4．记号5．记录语言的明确性6．金文7．秦系8．外形9．一词多义
10．《简化字总表》 二、名词解释
1．文字：有狭义、广义之分。我们观点是狭义派，是记录语言的符号。广义派认为人们用来传递信息的、表示一定意义的图画和符号都可以称为文字.
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2．草书：广义的，不论时代，凡是写的潦草的字都可以算。狭义的，即作为一种特定字体的草书，则是在汉代才形成的。
3．右文说：一些表示同出一源的亲属词（即同源词）的形声字，都把同一个字用作声旁,这种声旁是研究这组形声字的意义，特别是它们所代表的词的语源的重要线索。由于声旁多数位于字的右边，研究上述这种文字现象的学说，称为右文说。
4．同义换读：人们不管某个字原来的读音,把这个字用来表示意义跟它原来所代表的词相同或相近的另一个词（一般是已有文字表示的词）。这两个词的音可以截然不同.
5．多义字：在汉字里，由于语义引申、文字假借等原因，一字多职的现象，也就是一个字表示两种以上意义或音义的现象很常见，我们把具有两种以上意义或音义的字，都叫多义字。 三、问答题：
１．谈谈汉字为何称为语素—音节文字。
答：汉字的意符和记号都不表示语音，前者只跟文字所代表的语素的意义有联系，后者只能起把代表不同语素的文字区别开来的作用。它们都是属于语素这个层次的字符.所以汉字里的独体、准合体和合体表意字以及记号字和半记号半表意字，都可以看作语素字。那些用来记录汉字固有的单音节语素的假借字，其实同样具有表示音节结构的性质。 ２．谈谈文字分化的四类方法，并举例说明。
答：异体字分工（邪与耶）；造跟母字仅有笔画上的细微差别的分化字（母与毋)；通过加注或改换偏旁造分化字（禽与擒）；造跟母字在字形上没有联系的分化字(苏与苏） 填空第9题答案应该是一词多形
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