初中写景作文10篇

作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。下面是我收集整理的学校写景作文，盼望大家喜爱。 学校写景作文 篇1

冬季，始终充斥着我的一段美妙记忆。当无际的银白锦缎将枯草掩盖的时候，你会赞叹于探出头来的几根油绿油绿的小草，就像我们的友情，并不轰轰烈烈，却让人回味…… 对于时间的记忆模糊了，只是清楚地记得那个漫天飘雪的下午。

放学了，幼小的我们站在参差不齐的队伍里面，稀稀散散地走出了校门。我和你嬉笑着向对方身上扔雪，玩得不亦乐乎。过了一会儿，我还是没有等到妈妈，你便热忱地邀请我去你家里玩，我连想都没想就答应了。你把你全部压箱底的“珍宝”拿出来和我共享，我们又自觉地写完了作业，如释重负。不知不觉的，天黑了。事情永久不会再你的意料之中，或者说我从未试着预料过什么。随后，妈妈打来了电话。

她说，她和我的老师急得火上了房，我却在这玩得忘情……

夜幕低垂，我哭着被妈妈拉出了你家。你却依旧不明白我已经大难临头，还没心没肺地问我下次什么时候来!我扑哧一声笑了出来，然后，情节参照成语“乐极生悲”。 雪停了，来时我和你的脚印，依稀犹在…… 几周后，我又来到了你家。

你兴高采烈地给我开门，把我拉到阳台。我的目光转移到几条宁静的小鱼身上。它们悄悄再悄悄，静止于水中，仿佛定格了一般。我等待它们突然游走，但我们都彼此一动不动你轻轻拍了拍我，说想要给鱼缸换水。我帮你托着缸底，你用手拦着鱼，怕它掉下去。我还是看到了那条小鱼毫无防备地顺着你的指缝游向了狭小的排水口，你却还是无动于衷，脸上仔细的表情，让我看了好久……你满是成就感，观赏着在清亮的水中自由游荡的小鱼们，这时，才惊异地发觉少了一条鱼。“鱼呢，怎么没了一条?”“刚刚掉出去了!”我竟回答得那么安静。我们相互愣了一会儿，又突然间不约而同地大笑起来。你说我没有怜悯心，我说你笨…… 窗外，一片雪静静落下……

四班级，我转到了另一所学校，我们相互都没有留下任何联系方式。你在我的记忆中淡去，却始终没有消逝。或许再久一点，我就会遗忘你了……但是我会感觉得到，冬天来临时，雪花带来的寒冷和几缕淡淡的悲伤。

我和你，那是一段短暂却永恒的友情…… 学校写景作文 篇2

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，肯定是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温顺着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，开头在春天闲逛。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，全部沉睡的种子，都可以在这里孕育，并给予生命一种变换的姿势。 春，肯定是一幅饱蘸着生命繁华之画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是渐渐伸展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那奇妙的活力。 于是，开头在春天漫游。

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边拂过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇怪的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的终点，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生气带给人世。

春，也是一拱彰显着生命奇妙的画廊。

你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经受着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的季节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否出名有分，无论是生在富裕的家园，还是长在贫瘠的沙土，全部全部的、全部的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用完全部的热忱，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真实切感受到一种奇妙的漂亮。 学校写景作文 篇3

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，夏天荷叶还未绽开，而蜻蜓却早已落在上面，年幼时的我极喜爱这样的场景，所以在很小时，我就已经开头喜爱夏天了。

金灿灿的夏天的河水并不冰凉，傍晚时分，就会有一些老奶奶来到河边洗衣服，大人们坐在长凳上，谈论自家孩子的缺点和优点，白鹿原上的炊烟缓缓升起。

那几乎是家家都有的。在伏日里，更是不能出门了，但有时不得不出门，早晨六点左右出门还好，露珠挂在叶子上，晶莹剔透，可爱极了，待到露珠一点点，渐渐的蒸发，气温一点点上升的回家时候，正值太阳直射，打开门都可以到热气迎面扑来，在极不情愿中我离开，舒适的空调房走到室外，在紫外线下，我急步回家不时买一个冰激凌，回家的路上总是人迹罕至。

太阳雨一分钟内就可以一去一回，总是来无影去无踪。许多人已经摸透了“太阳雨”的心思，在夏天出门前总是带一把伞，既可以挡剧烈的紫外线，也可以当来无影的“太阳雨”，真是一伞两用。夏雨的速度就是这么快。喧闹的河岸，人迹罕至的大街，加随时可能下的“太阳雨”，形成了，我最爱的夏季。 夏天的河岸总是人山人海，太阳快要落山的时候，夕阳的光辉洒在河边那金黄的儿童专用沙滩上。

不一会儿，歌曲《漂亮蓝田》已萦绕在耳边，缓慢而清亮的河水衬托着白鹿原的倒影，远远望去，真是一幅绚丽的水墨画啊!夏天的街道总是人迹罕至，烈日炎炎的街上，总少不了卖太阳伞的店。

夏天的雨来的快去的也快，她来之前总是不告知你一声，出门时还是神采奕奕，回家时就已经被淋成“落汤鸡”，假如在很晴朗的时候走在大街上看到一个人衣服湿了大部分，再看看家门口有没有许多盆栽，假如有，几分钟前下了一场“太阳雨”。 学校写景作文 篇4

承载着收获的喜悦，象征着事物的终极。——题记

天气回凉了，又是一个秋天。田里的一片金黄，为农夫们带来了喜悦带来了忧;喜在他们看到了自己劳动的结晶，忧的是他们又将想方设法的将它们弄回家。此时，我又想起了外公、外婆，他们是不是又在叹气了呢? 每年的这几天，外婆他们都最忙，由于外公的腿不大便利，田里的活儿自然由外婆揽了，我多次的劝他们少种些，但我的劝解好像都是多余的。我从小跟着外婆长大，直到几年前，我才回到爸妈的身边，我每年的暑假都在外婆家度过。也好为他们分担些家务;究竟他们老了，不再像当时那样年轻了。

曾几何时，在一根翡翠似的田垄上，总会有一对祖孙的影子，那便是我和外婆的影子，

外婆在田里割草，我便随她坐在一块光滑的石头上，耷拉着两条腿，看着外婆的每一个动作，娴熟到了极致，我眼里满是崇敬的目光。不一会儿，满满的一背篓草，压得实实的。归途中，我当心翼翼的在前边走，外婆目不转睛的在后边看着，一老一少的影子，衬托在夕阳下。 一次，早饭熟后，我去叫外婆吃饭，我观察她正在背一背红薯叶，背篓立在了一块光滑的石头上，她刚要背起来，她的手抓住了旁边的一把草，猛地一用劲，打了一个趔趄，草被连根拔起，背篓却纹丝不动，我抓紧跑过去，要外婆给我背，而她却不干，只是让我给他扶了一把，背起就往家走。我看着，泪水不住的在我的眼框里打转，慢慢的模糊了我的视线? 如今的外婆，腰板再也没有往昔那么直了，不只知是谁压弯了它但是家里家外的活他还是照样的干，但是如今的背篓，却不及曾经的那么大了，突然觉得外婆老了，再也背不动我们了。外婆脸上的皱纹，日益的增加，时间的齿轮不知疲乏的转着，外婆头上的黑发也日益的削减，手上的老茧越积越厚，不知是谁说过，风烛残年的老人，就好比秋天里，树上的落叶以后的日子，无法猜测，不敢想象有朝一日： 秋的丰收，为很多的人带来欢颜; 秋的伤感，为很多的人带来忧愁;

秋的落寞，生命的终点，事物的终极。 学校写景作文 篇5

夏天的雨是快速而猛烈的，也是变化无常的。

中午，太阳还像一个大火球一样灸烤着大地，路边的小草被晒得抬不起头。谁知，不一会儿，乌云像打翻的墨汁翻滚而来，越聚越多，转瞬间天空就变成了一片乌黑的云海。我和妈妈刚走到小区门口，豆大的雨点“噼里啪啦”地从空中落下来，砸到地上发出“啪啪”的声音。不一会儿，雨点落在地上就变成了一朵朵盛开的小莲花。我和妈妈抓紧往家跑，刚跑到一楼，天空中好像有很多个巨大的水龙头同时打开一样，形成了一个巨大的雨帘。真是：黑云浓墨手遮天，倾盆大雨从天来。突然，瓢泼大雨变成了蒙蒙细雨。不大一会儿，雨哗啦啦的又从天而降，地上立刻形成了一条条小河。风夹着暴雨猛烈的拍打着窗户，玻璃上形成一条条水帘，外面的世界模糊了。

这就是变化无常的夏天的雨，它给人们带来了凉快，给干旱的田地送去了自然的甘泉，给鲜花、树木换了件新的外衣。 夏天的雨，来吧!来吧!

在落叶纷飞的日子里，在大雁南渡之际，在百花枯萎的秋季，唯独傲骨的菊花在飒飒的秋风中绽放，在满地金黄的落叶中，伸展出娇嫩的花瓣儿，一年一度的菊展又在灯光球场举办了。

在凉快的秋夜，我怀着喜悦的心情来到宽敞的灯光球场。步入球场，仿佛走进了人间仙境。灯光球场被五彩缤纷、各种各样的菊花装扮得特别炫丽。球场中间是美丽的假山和喷泉，在它们的衬托下，菊花变得更加漂亮。

菊花的颜色有许多种：一抹红、一抹黄、一抹白、一抹黑…… 我最喜爱的菊花是狮子头，花瓣金灿灿、黄澄澄的，漫卷着，一股悠闲的香味沁人心脾，远远望去，就像一只带着卷发，威严凛凛的雄狮，真是名副其实!还有那淡紫的菊花，花瓣稍稍地弯曲，优雅的伸展开那一片片花瓣，层层叠叠。而那花瓣儿从雪白慢慢变成淡淡的紫，加上整朵花的蓬松，更显得活泼可爱。

花的芳香令人神清气爽，遗忘了四周的吵闹。在那富有乡村气息的茅草屋旁，有假山和喷泉。哗哗的水声，水波荡漾，映着灯光，水面上是破裂的金黄。

球场上，赏菊的人们摩肩接踵，像一条条欢乐的鱼儿在菊花的海洋中，很悠闲的品菊、赏菊……

我端起相机，“咔”的一声，把这漂亮的菊花留住了，永久地留住了。

学校写景作文 篇6

校内里静静静地传递着冬天的命，令全部的生物换了一身与众不同的冬装，赞美着冬的魔法。

而冬最可爱的孩子——腊梅在孕育着一个个新生命。在那一片片已渐渐变成黄白色的绿叶中偷偷地探出了一个个金黄色的小脑袋，粉白着脸蛋酣睡着。不久，小小的花蕾儿在不知不觉中开放了，那还未完全绽开的花瓣渐渐变成橙黄的金黄色，好像藤萝一般。

最终，花完全开了。那一株株树上漂亮的花朵，有的稀稀拉拉地点缀着光秃秃的枝干，有的挤挤挨挨的凑在一起，像个小花球。远远望去，一排整齐的腊梅树犹如披上了一条又一条的金颜色带，好像被冬给予了她的甜蜜和温馨。

走到树前，猛吸了一口凉气，可丝毫没有想象中那扑朔迷离的迷人馨香。不经意间，轻轻地吸了口气，但浓郁而朴实的香味马上沁满了全身，让人如置身于仙境当中，缥缈而神奇。 那花儿是如此娇小漂亮。花朵儿只有小蜂鸟那么大，像一间间可爱的房间，吸引着小住客。花瓣一共有13片，每一片都轻快，透亮 ，好像一片片薄翼。 在阳光的摩挲下，腊梅花儿不断地变幻着迷离并朦胧的颜色，把单纯的金黄变的多姿多彩。当小花瓣轻快地从树上飘落下来的时候，就想一位身着金色长裙的舞者，跳着美丽的舞蹈缓缓落下。而含苞欲放的花蕾儿都懒懒地晒着日光浴，只隐模糊约地露出一角花蕊。 春桃夏荷，秋桂冬梅，我爱这些可爱的季节使者，她们带来了漂亮与安详…… 学校写景作文 篇7

我喜爱大海，喜爱它的深邃，喜爱它的蔚蓝，喜爱它的壮阔，喜爱它落日下的唯美。 大海，美得那么有诗意，蓝天下的大海，总用海浪轻柔地拍打着岸边的礁石。

那年夏天，我站在那片金色的沙滩，遥望远方蓝色的海平线，一缕缕白色的烟袅袅地升起，一个个黑色的小点消失在落日的余晖下。一艘艘白色的轮船带着渔民的盼望，带着游客的幻想驶向远方。

我向着蔚蓝的大海前进了几步，凉爽的海水漫上海滩，浸透了我的脚丫，仿佛是对远方而来游客一种最亲切的问候。 迎着略带咸味的海风，踩着脚下松软的沙子，我连续向大海深处走去，海水已漫过小脚，那种透彻心底的微凉越来越明显。

海水很清澈，模糊可看到脚下游过的小鱼小虾。四周的安静让我感到一种满意，四周从天涯撒落的阳光让我感到夏季那特有的芳香。

黄昏的海是唯美的，唯美得让人心醉。夕阳下的海，闪烁着迷人的光线。一艘海上漂泊的小渔船，摇摇摆晃，静待孤独的时间。世海浮沉，流年暗淡，此时，搁浅的是它的岁月，孤独 的又是谁的人生?

徜徉在大海四季动听的梦里，梦里，还有那抹不去，老不尽的家乡。 海滩上看风景，人生犹如浪潮一样的活着。浮生如梦，纵然岁月颠倒，也不忘那年夏天，迷人的海。

晚霞装饰的大海，将人生弯曲成一个美丽的弧度。潮来潮往的日子里，是谁，捡起一个五彩的贝，记载时间中，流年安好的故事。 夕阳西下，我遥望远方的大海。 宁静说，晚安。 学校写景作文 篇8 雪白的雪地上，留下一串一串的脚印，娇艳的梅花也在咆哮的北风中露出了绚烂的笑容。蓝天，白雪，红梅构成一幅西洋油画，我牵着你的手来到梅园中促膝长谈。

你说，你喜爱舞蹈。于是，刹那间，雪花便在空中翩翩起舞，舞动的雪花累了，轻轻飘落，舞蹈也嘎然而止，还未观赏够的你，低声叹息，唤来了你忠实随从——北风。它带着你

最爱的音乐在你面前轻轻舞动。飘落的雪花跟着北风的节奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你说，你不喜爱过多的颜色。于是，春天的嫩绿，夏天的湛蓝，秋天的金黄一瞬间被漫天的白雪所掩埋，整个世界只剩下你和你最爱的纯净的白。白茫茫的云与白雪掩盖的山融为一体，夹杂着白雪的北风将春天的绿草变成了白草。可是，你说你也不爱单一的颜色。于是，你召回了北风白雪，留下了雪地中的最终一抹红——梅。一缕缕芳香沁入心田，一抹抹艳红点染雪白的雪地。白雪，白云，白山，白草，红梅，勾画出一幅安静的中国画。

你说，你喜爱诗。于是，便有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的相互争斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”的妩媚，有了“众芳摇落独喧研，占尽风情向小园”的坚韧，有了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的”婀娜，有了“今我来思，雨雪霏霏”的浓浓乡愁。

我问你，你欢乐吗?无悔吗?你微笑着，却一言不发。

我问你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你照旧不语。

我问你，你不情愿一生与我为伴吗?你微笑着点点头。你用飘舞的白雪告知我，你用咆哮的北风答复我，你用傲梅的芳香示意我——你情愿。立刻，我们的心紧贴在一起，一股青春的气息溶入你我的心田。啊!你漂亮又睿智，你娇柔又坚忍，你更是纯净的象征，只要你情愿，我愿一生与你相伴。 我纯净坚韧的冬天! 学校写景作文 篇9

我的家乡在聊城，我是生在那里，长在那里的人。对于我来说，聊城就是我的家乡，我对家乡的历史始终有着深厚的爱好。今年暑假，我就和我姐姐一起来到位于聊城环城湖畔的一家水城博物馆。

首先，走进一楼，我看到一幅很大的聊城俯瞰图，上边将聊城市的各个县，镇标示的清清晰楚。我还在姐姐的指导下找到了我家呢!一楼共三个展厅，概括描述了聊城的古今状貌。文化。习俗及工艺品。

进入二楼展厅，这里是聊城水道的具体展现。首先映入眼帘的是一对古时镇水兽，它们是用石头雕刻的，栩栩如生。姐姐告知我摸摸头保平安，我还和它俩合影留念了呢!向前走消失了水道地图，北起北京南至杭州的京杭大水道约占了全国南北总长三分之一多的距离。连续向前，我知道了京杭大水道最先掘于何时以及他名称的由来。在水道千百年历史中，有几次洪水泛滥，所以博物馆列出了几位治水英雄，他们的聪慧才智让我看到古代劳动人民的能干。这里还展出了许多水道沿岸的文化，例如：大小码头的繁华。山陕会馆的戏台。临清的砖窑等等，还陈设了许多出土的瓷器以及货币。真是让我大开眼界啊!

最终我们来到三楼，这里共有三个展厅，具体展现了从古至今的聊城各类文化。我看到了原始部落的陶器兽骨，还了解了战国时孙膑和庞涓“增灶减兵”的典故以及历朝历代的货币，铜钱和银票，各种玉佩，古书和真正的古人毛笔字。

这就是我的家乡——聊城，通过巡游博物馆，我对自己家乡的文化有了更多的熟悉。 学校写景作文 篇10

“辗转侧听，雨水敲打屋蓬”，雨声惊醒了我的睡梦从天而降的雨轻轻的敲打我的窗子，用那完整的身躯编奏的一曲完善的交响乐，在夜里，我懒懒的爬下床，打开灯，隔着窗子往外看，雨衬着城市的路灯，轻轻的滑下，散落、迸溅、最终汇于一地污潭之中，好生了得。 天渐渐的变亮，而天空也毫不吝啬的洒下一层薄雾，又衬着那雨，在这种天气里，雨更加静静静、软绵绵、淅沥沥，显得更加严厉、平缓、静美，在走廊中，听雨，看雨，绿豆一般的雨滴从指间滑出，留下一道道寂寥的泪痕，积攒多了，便从指头上滚落下去，落到地上、泥里，与池水混为一潭，分不清哪是雨水、那是潭水，有时那雨滴也与竹叶打闹、与竹枝共

舞，发出飒飒的声响。

不一会儿，风雷大作，雷声轰隆隆的，连人听了都胆战心惊，更别说雨了，雨吓得处处乱窜，相互交叉，编织成一个偌大的鱼网，我从走廊中走向鱼网，任凭风雨打湿我的衣衫，吹散我的黑发，让我也经受一次风雨的洗礼，变得更加糊涂。

一层雾水包裹着一层雨，又和着那雷声，奇妙、美妙、漂亮，我不禁心生感叹，以后在这样布满雾水的朦胧的天气里，我照旧会去淋雨。 学校写景作文10篇