1.重点指导夹球跳，进展夹球前进跳的能力和躯体的灵敏性。 2.继续激发自由玩球的爱好。
3.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 4.商讨游戏规那么，体验合作游戏的欢乐。
活动预备：
1.场地布置。
2.每人一个球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动进程：
1.热身运动。
听音乐进行全身运动，让躯体的各个部位动一动。 2.自由玩球。
“今天咱们就来比一比，看谁和球宝宝玩的方式最多，玩得最高兴。在玩的进程中，你能够一个人和皮球宝宝玩，也能够和你的好朋友一路和球宝宝玩。” 3.难点练习，重点指导。 （1）交流玩法。
“小朋友和球宝宝玩的方式可真多，谁情愿到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。
（2）夹球跳。
“教师和皮球宝宝也玩出了一个好玩的方法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。
4.游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。 5.放松运动。
活动反思
活动进程中，我尽可能让幼儿多体验，尽力给与幼儿更多的活动空间，营造宽松、自主的活动气氛，让幼儿踊跃、充分的运动，使幼儿在活动中获取体会，提高能力。通过本次游戏活动，培育了小孩们勇敢、顽强的优秀品质和主动与人合作，自主创新的意识，提高了躯体的灵活、和谐性。整个活动进程小孩们都踊跃地参与，主动性很强，合作意识也很强，大多数小孩们都能遵守游戏规那么，注意与同伴友好地合作，小孩们在玩游戏的同时学会了不用工具就能够专门好地整理体育器材，教师超级高兴。
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