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00658新闻评论写作2015年04真题及答案

2022-06-06 来源:客趣旅游网
2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

新闻评论写作

(课程代码00658)

本试卷共6页,满分l00分。考试时间l50分钟。

考生答题注意事项:

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡\"的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分 选择题

一、单项选择题(本大题共l0小题,每小题l分。共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”

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的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1.作为政论性的新闻体裁,新闻评论的首要特征是( )

A.政论性 B.新闻性 C.真实性 D.客观性

2.一篇评论的主要论断或结论,我们将此称之为( )

A.驳论 B.立论 C.辩论 D.选题

3.标题一般表现在下列的新闻评论体裁中 ( )

A.文前按语 B.文中按语

C.广播电视中的主持人评论 D.社论

4.《莫把“衙门”抬下乡》这则标题的修辞手法为( )

A.比喻 B.比拟 C.双关 D.对照

5.把作者本人所见所闻的新闻性事实材料融入新闻评论之中,并以此为由头和论据,从中

引发议论,进而印证和说明论点,这种据事议理的方法属( )

A.依托式配合法 B.输入式融合法

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C.夹叙夹议式糅合法 D.虚实结合法

6.按论述方式和方法分类,新华社社论《“友谊”,还是侵略》属( )

A.阐述型 B.启迪型 C.评介型 D.论辩型

7.编者以按语的形式把仅靠报道和版面语言无法表达的事实、想法和呼吁直接告诉读者,

其功能体现为( )

A.提示说明 B.评价表态 C.提醒建议 D.补充强调

8.最早出现于报端而且影响最为广泛的小言论专栏是( )

A.《人民日报·人民论坛》 B.《人民日报·今日谈》

C.《人民日报·市场随笔》 D.《人民日报·国际论坛》

9.在新闻宣传的领域中,介乎新闻报道和新闻评论之间,兼有两者优势的新闻评论是( )

A.社论 B.短评 C.述评 D.杂文

10.不论论述新近发生的新闻事件还是客观存在的社会现象,也不论是用什么表现形式和

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名义,都代表自己媒体基本立场、观点和宗旨的新闻评论是( )

A.报刊评论 B.广播评论 C.电视评论 D.网络评论

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题

卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

11.新闻评论学是新闻学的一个组成部分,是研究新闻评论的运用和写作规律的科学。它

的研究范围包括( )

A.新闻评论的特性、功能和运用 B.新闻评论的现状和发展

C.新闻评论写作的基本要求 D.新闻评论体裁的不同特点

E.新闻评论的客观性原则和规律

12.新闻评论立论的基本要求是( )

A.新闻性 B.针对性 C. 新颖性 D.准确性 E.前瞻性

13.说明性按语主要用于( )

4

A.解释难懂的名词或术语 B.说明有关情况

C.交待事件背景 D.表明刊载目的

E.介绍作者身份

14.按形式品种来分,专栏评论可以分为( )

A.专栏小言论 B.论坛评论

C.经济漫谈 D.思想杂感

E.个人专栏

15.人们对杂文这种文体有着许多极好的概括,将其称之为(A.“文艺性的论文” B.“感应的神经”

C.“攻守的手足” D.“遵命文学”

E.“小摆设”

第二部分 非选择题

三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分。共16分)

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请在答题卡上作答。

16.回环法

17.并列式结构

18.随笔

19.口播评论

四、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

请在答题卡上作答。

20.简答新闻评论的功能和作用。

21.简答论辩交锋的方法。

22.围绕形成“类交流”,广播谈话在写作上有何要求?

五、操作与分析题(本大题共2小题,第23小题l5分,第24小题25分,共40分)

请在答题卡上作答。

23.分析题:根据新闻评论写作原理,分析下面作品的写作特点。(字数500左右)

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唯有走在变化之前——从乐凯胶卷停产、泊头火柴破产说开去

李忠志 张博

时隔不到两天,就在我们身边,两家曾经赫赫有名的企业传出的消息撩动了人们的

神经:

乐凯胶卷把曾经的辉煌永远定格到“底片”中q月4日,乐凯胶片股份有限公司

发布公告称,由于数码影像对银盐影像产品的冲击,决定停止彩色胶卷的生产。

泊头火柴再也擦不出自己希望的“火花”q月6日,河北泊头火柴有限公司举行

资产处置拍卖会,最后一批设备被拍卖,这标志着亚洲最大的火柴厂彻底走进历史。

胶卷和火柴,不只是两种产品,他们已经化身为一个时代的符号、人们生活的记忆。

欢乐时刻,多少美好的瞬间定格在那一盒胶片中;漆黑夜晚,火柴盒上擦出的火花又带

来了多少温暖和光亮。

乐凯胶卷,泊头火柴,当其盛时,何其壮哉!前者,曾经扛起了民族感光工业的大

旗,当之无愧地成为“中国胶卷之王”。后者,则改写了国人依赖“洋火”的历史,并

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凭借

先进的技术在火柴行业长期领跑。

再好的产品,再大的企业,一旦追赶不上时代发展的潮流,结果只有一个:出局。对

于乐凯胶卷停产,泊头火柴破产,人们扼腕痛惜,颇有“此天之亡我也,非战之罪”的悲

壮。数码浪潮的冲击,别说乐凯,全球胶卷行业的“老大”柯达也没能扛住。打火机、电

子打火器等替代品纷至沓来,泊头火柴破产似乎也是命中注定。然而,这注定是难以逃

脱的宿命吗?

胶卷退出了舞台,生产胶卷的企业并非一定没落;火柴淡出了生活,生产火柴的企

业也并非注定破产。我们不禁想起了荷兰人引以为傲的飞利浦。这家世界上最大的电

子公司-2_--,100多年前,以生产碳丝灯泡起家。碳丝灯泡早已成为博物馆里的展物,生

产碳丝灯泡的飞利浦按说有无数个理由退出历史舞台。可贵的是,飞利浦没有把自己

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局限在传统的照明领域,而是在20世纪的科技巨变中不断超越自我,先后发明了第一

台电视机、卡式录音机、CD机等。如今飞利浦不仅是全球第一大照明公司,还是全球第

一大医疗系统公司、第一大电动剃须刀生产商,等等。美国作家爱迪斯在《企业生命周

期》中说:“所有的企业都是一次生命的历程,都会有诞生、成长、成熟、衰落的过程,所不

同的是,有些企业能够将其中的成长与成熟阶段无限延长。”在技术革命日新月异的时

代,大者并非恒大,强者并非愈强,欲求基业长青,唯有求新求变,不断超越自我。

一位知名企业家曾经这样感叹:“要打造百年老店就需要永远创新,守,永远守不住。”一扇门关上的同时,另一扇门往往已经打开;一个机遇消失的时候,另一个机遇或许正在招手。很多企业发现不了另一扇门,看不到另一个机遇,正是因为有“守”的惰性。在这方面,柯达就是一个教训。柯达一度拥有世界胶卷市场2/3的份额,在很多企业绞尽脑汁调整乃至更替核心业务的时候,柯达却继续躺在胶卷丰厚的利润上睡觉,尘封了自己已经掌握的数码成像技术。当它被数字化浪潮拍醒时,已经时过境迁、大势已去。

令人欣慰的是,泊头火柴虽然走到了尽头,乐凯胶卷却在全力转型。对于任何一家企业而言,他的产品或许会失去市场,它的技术或许会落后于时代,但是机遇之门却永远敞

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开着。只要善于发现机遇、抓住机遇,还可以生产出更具市场竞争力的新产品,研发出更具前瞻性的新技术。我们期待乐凯“转”出一片新天地!

早转型,就主动;晚转型,就被动。求新求变的意识和转型升级的压力,应当始终伴

随着企业的发展成长。我们河北还有一家百年企业一享有“中国煤炭工业源头”盛誉的开滦集团。这些年,尽管挖煤让日子过得还不错,却主动走上了转型之路,大力发展现代物流、文化旅游、高端装备制造等产业,非煤产业比重占到企业经济总量的78%。主动转型让百年开滦重新充满活力,今年7月,开滦集团首次进入世界500强榜单。我们相信,即便某一天煤竭矿衰,开滦集团也不必惊慌,因为他已经凭借转型跳出了资源性企业的兴衰周期律。

身处一个转型的时代,唯有“变”是永远不变的,正如“现代管理学之父”彼得·德

鲁克所言:“没有人能够左右变化,唯有走在变化之前”。乐凯胶卷停产,泊头火柴破产,

我们期待更多的企业从中得到警示,并努力走在变化之前。

来源:《河北日报》2012年9月15日

24.操作题:就下面报道写一篇专栏评论,题目自拟。(字数700左右)

昨日凌晨l点多,l6岁的杨某从看守所获释,与家人团聚。此前,他因在微博发布

“虚假信息”被刑拘,后又被改为行政拘留。

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昨日,记者采访了引发各种关注的杨某和其父杨牛胡,两人谈了经历此事时的心路

历程。

新京报:出来这一天主要做了些什么?

杨某:上午接受采访。下午三点多去了趟学校,上了物理和化学两节自习课,明天就开始正式上课了。

新京报:能回忆一下事发经过吗?

杨某:9月12日,早上8点多,我和同学在网吧上网,不到9点的时候,网吧里一个

收拾卫生的阿姨说钻石国际死人了。当天我没去现场,l3日也没去,14日中午吃完饭从家里去街上玩,从巷子里出来,看到围观的人挺多的,我就围上去了。围观的人说那是个杀人案,警察打人了什么的。我在现场发了条微博。

新京报:发了几条微博?

杨某:第一条是9月14日中午12时多;第二条是l4日下午6点到8点之间发的。

这两条都是在现场拿手机发的。第三条是l5日发的,后来警察主要是说我14日

微博的问题。

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新京报:当时怎么被带走的?

杨某:9月17日下午两点多,我正在上数学课,副校长进来把我叫出去了,叫到办公

室。有4个警察,其中3个便衣,l个穿制服。问我手机在哪?我说在教室。副校长给数学老师打了个电话,也不知道谁把手机送过来了。警察一看我手机型号就直接把我

带走了。

带到公安局,问我发了什么东西,啥时候发的,让我把我发的三条东西一个一个都

说一遍。我当时也想不起来了,勉强说了几句。他们把我发的东西打印出来了,问我为

什么发这些,还-f-7我个别词的意思。下午6点多,他们管我要了我爷爷的电话,让我爷

爷送被褥过来。7点多就直接给我送看守所里了。

新京报:你当时为何说“必须得游行了”?

杨某:当时我不知道警察是来尸检的,就说了那些话。

新京报:有没有想到自己的事情引起这么大的关注?

杨某:当时在里面的时候不知道,我昨晚被放出来的时候,才知道网上这么多人关

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注。

新京报:你现在后悔吗?

杨某:后悔(发微博时)没有核实内容,自己微博的语言也太粗俗。警察殴打家属是

我听说的,案件是杀人案也是我听说的。

新京报:在看守所想得最多的是什么?

杨某:刚开始没想什么,后来天天想出来上学,也担心爸妈会生气。看守所里早晨

吃方便面,中午吃馒头和疙瘩汤,也不习惯。

新京报:你曾说,在看守所三天之后发现自己又被延长四天,你害怕了。

杨某:第三天我被提审的时候,看到材料里写的是寻衅滋事,同一监室说寻衅滋事

就是要判刑,我就害怕了。

新京报:对现在这个结果你满意吗?为什么?

杨某:我还算满意。

新京报:为什么?

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杨某:我发了一些话,的确是未经核实,也太激进,知道自己错了,所以愿意接受治

安处罚,被行政拘留。但不能接受刑拘。

新京报:同学和老师对你什么看法?

杨某:同学们都没跟我提这个事。我估计是学校交代过了,怕我有心理压力。

班主任说这事已经过去了,让我放下心理负担,好好学习。副校长也找过我了,说

外面的事情解决了,来学校好好学习就行。

新京报:自己能承受目前的压力吗?

杨某:能,我自己的心理承受能力还是挺强的。

新京报:在学校的学习成绩如何?

杨某:在北京上学的时候考过年级第二,现在在张家川,一直是班里的前十名。

新京报:对于你来说,关注时事是一个常态吗?你的同学们呢?

杨某:是的。每天有时间就会从手机上看网站的新闻,北京的同学多,张家川县的

少。可能是受条件限制。

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新京报:是什么让你有了关心时事新闻的习惯?

杨某:跟我爸学的,他一直喜欢看报纸。

新京报:这个事情发生之后,你以后会对时事新闻是一个什么样的态度?这个事情

会怎么改变你?

杨某:还会继续跟帖,但发帖会谨慎,要有事实依据,也不会爆粗口。

新京报:你(杨牛胡)对Ifl前的处理结果满意吗?

杨牛胡:从刑拘转到行政拘留,这个结果我还是比较满意的。

新京报:你目前最担心什么?

杨牛胡:最担心他在学校里,因为这件事跟老师和同学们有隔阂,对他以后的学习

和成长有很大的影响。我希望能够给他转学,即使是差一点的学校也行。

新京报:如何看待孩子发微博这件事?

杨牛胡:我生气的是,他发的微博内容的确过分,一是未经核实,二是还爆粗话,这

是我没教育好。但这件事也说明他对社会事件有自己的理解和看法。

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新京报:从小对他的教育严吗?

杨牛胡:很严,但现在看来方式不对。因为我经常打他,比方说他玩游戏时间太长

了,我不让他玩,他还嘴犟,我就打。以后就不打了,小孩长大了。

新京报:以后还会支持他发微博吗?

杨牛胡:支持,只要是正能量的,包括监督批评政府的,只要是不超出法律规定的范

围,我就支持。

绝密 ★ 启用前

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

新闻评论写作试题答案及评分参考

课程代码:00658

一. 单向选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.C

二. 多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共16分)

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11.ABCD 12.BCDE 13.BCDE 14.ABCD 15.ABCD

三. 名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

16.回环法:是一种在词语或句子组合过程中通过有意的颠倒或重复,使其首尾呼应的修辞方式(2分)以便标题在‘回文’与‘连珠’中别有一番妙趣(2分)

17.并列式结构:是一种将总论点分为两个以上的分论点(2分)然后分别进行论证的结构方式(2分)

18.随笔:新闻评论的一种类型(1分)一般论题集中,篇幅简短,多具有由小见大的特点(2分)是思想政治领域中的一种轻武器(1分)

19.口播评论:由播报者出图像(1分)主要以口语表达内容的评论(2分)是同录像评论相对应的一类电视评论的总称(1分)

四. 简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

20.①引导的作用 ②监督的作用

③表态的作用 ④深化的作用

(答对以上各点共6分,稍作阐发2分,共8分)

21.a思想交锋 b辩证的方法 c批驳的方法

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(答对以上各点共6分,稍作阐发2分,共8分)

22. ①坚持面向听话人

②用商量的态度,口吻说理

③讲究铺垫,过度

④创造和谐的谈话气氛

(答对以上各点共6分,稍作阐发2分,共8分)

五. 共40分)

操作与分析题(本大题共2小题,第23小题15分,第24小题25分,

23.分析题答案及评分参考:

以小见大,角度新颖,寓理于事,文笔清晰,表达清晰,表达细腻而有张力(答对以上各点10分,说理得当5分,共15分)

24.操作题评分参考:

(1)立意深刻,中心突出,结构完整,写的有文采(21-25分)

(2)中心基本明确,结构较完整,层次较清楚,少量病语(16-20分)

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(3)中心不太明确,结构不完整,语句不通顺,有较多语病(12-15分)

(4)偏离题意,结构残缺,层次混乱,语句严重不通(10分含)

漏拟题目扣分3分,每3个错别字扣1分,重复的不计,扣满5分为止。卷面整洁清楚,标点正确,酌情加1-2分,但总分不得超过25分。

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