美术教育教案
班级：中二班 教师：李 时间：2012 活动名称：漂亮的蝴蝶（绘画活动） 设计意图： 所有孩子从涂鸦时的第一笔画都是从线条开始的，线条是一种神奇的符号，是孩子最简单和最直接地表现自我的一种绘画语言。线的变化多姿多彩，线的魅力无穷无尽，线的生活随时随处。《纲要》中艺术领域的目标明确指出：幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。本节活动所选用的就是《漂亮的蝴蝶》。 活动目标： 1.借助图片感知蝴蝶翅膀由不同线条和图案组合的美。 2.尝试制作对称画。 3.在创作时体验线条与图案对称的均衡美。 重点：能表现出蝴蝶的形态。 难点：用不同的线条装饰。 活动准备： 1.纸、笔若干。 2. 多媒体文件，《梁祝》音乐。 3.范画。 活动过程： 1.教师引导幼儿欣赏媒体文件的蝴蝶图片，观察各种蝴蝶的线条与色彩。 教师：这里有这么多漂亮的蝴蝶！你看到了什么线条和颜色？引导幼儿细致的观察一只蝴蝶的图片。 2、教师出示范例，并示范讲解： 第一步：蝴蝶的身体是细细长长的。 第二步：蝴蝶有两对翅膀，前翅大，后翅小。 第三步：蝴蝶有一双小眼睛，头上还有一对触角，身上还有各种线条和图案，我们要用左右对称的线条和图案来装饰蝴蝶。 3．幼儿作画，教师同时播放《梁祝》中“化蝶”的音乐。 （1）、引导幼儿利用左右对称的方法装饰蝴蝶。 （2）、鼓励幼儿大胆想象不同的线条和图案装饰，并大胆用色。 4.展示和分享作品。 教师：找一找，那只蝴蝶最漂亮？为什么？哪一副画是你喜欢的？
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容