游戏目标：
培养幼儿的平衡能力；
培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。 能根据指令做相应的动作。
愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 游戏过程：教师先摆好平衡木，让幼儿排好队，一个跟着一个走，注意保持距离。
指导要求：
指导幼儿一个个的走；
指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿； 指导幼儿走平衡木时注意安全。 活动反思：
我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容