写一处景物的作文600字(通用6篇)
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的写一处景物的作文600字(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 写一处景物的作文600字1
何为风景,不过是美丽的景色罢了,可有些朴素的东西却能成为风景,回到母校的操场,那旗杆还是一样的漂亮,亮亮的反着光,不知为何今天不是周一,那红旗依旧在空中飘扬,灰昏的天空作那红旗的背景,更显旗亮。还记得,当时的自己在这样的红旗下宣誓,一次又一次地于它的注视下,顶着严寒或炎热,向它敬礼,向中国敬礼。
缓慢走过那一排胡树旁,抚摸着那胡树的枝杆,这触感与记忆中并无差错。我的眼前似乎出现了一个我,低年级的我,躲在那胡树之后,努力地收起肚子,完美地躲在了那粗壮的树干之后。看到此幕,我扑哧一声笑了出来,眼前的场景也瞬间破散,只留下那一棵粗壮的胡树在那里。
站在跑道上,望着那碧绿的草地,虽说草是塑料草,可依旧绿的彻底,绿的扎眼。走进去,躺下来,望着天空,那草扎在人身上生疼生疼的,可却扎出了我的回忆,想那时拍毕业照,坐在地上草扎的疼,于是只好忍着,并向周围的人讨论草扎人之疼和毕业。我多么想回到那时,再让那草扎一扎,再与同学继续谈论草和毕业的兴奋,可惜回不去了,不过说起来也蛮可笑的,还没毕业时期盼毕业,而毕业了又想回到没有毕业时。
起身摇摇头,将脑中这些念头抛去,开始继续在操场乱走,看那鲜红的跑道,残留着我们奔跑的汗水,那主席台,记载着我们奋斗的笔迹,那色彩斑斓的围墙,镌刻着我们的不满与无聊,球架一次次的震动,铭记着我们疯狂的运动。
我想罢,有时风景不仅仅是风景,它们所记载的记忆,等待着人
们重新去挖掘。
写一处景物的作文600字2
俗话说:“五岳归来不看山”。我到过峰峦叠嶂的嵩山,到过险峻陡峭的华山,但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰,因为气候原因,衡山烟云缠绕,日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶,极目远眺,忽然一丝云来,一片云起,你立刻感到脚下山峦、巨石,远处山峰,都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久,烟云忽然扩散开来,让我想起一首诗。改编一下:祝融高千尺,云海若仙境,不敢高声语,恐惊天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车,眼前,从脚下到天边,展现出一片茫茫云海,只感觉自己漂浮在云里,呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气,伸手一捧,仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了,留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。
跳出三界外,不在五行中,大概就是这样一种境界吧。平时,云在天上,你只能仰望而不可触及,而南岳山的云,却让我走进了云的真实,真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶,云来得快也消失得快。一丝微风,一线阳光,都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面,但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是,青山,绿树,飞鸟,流泉,人声,钟声,都回来了。世界,原来还是一个喧闹的世界,我,依然是原来的我,只不过飘飘然了一会儿,但已让我流连忘返了。 写一处景物的作文600字3
小时候我就十分向往大海,梦想着有一天能亲眼看一看真正的大海。今年暑假,爸爸妈妈决定带我去熊岳城山海广场去看海,去的头
一天晚上我兴奋的很晚才入睡。
第二天一大早,我们全家就出发了,经过了近3个小时的旅途,我们顺利的到达了山海广场。我们先走上了观海台,徐徐的海风迎面吹来,我终于来到了真正的大海边,心想:“它是多么的波澜壮阔啊!”。站在海边往远处眺望,蔚蓝的海面上波浪泛着洁白的'浪花涌向岸边,远处还有几艘正在捕鱼的渔船紧张的工作着,再往远看景物就十分模糊了,真是一望无际呀!
我们来到沙滩上时,海滩上已经有许多早来的人了,有的在晒太阳,有的大人正在教小孩子游泳,有的已经在海里畅游起来,不远处还有几个叔叔拿着鱼竿在钓鱼,时有收获,发出阵阵欢快的笑声。我也急忙催促妈妈带我去换好泳衣。我刚进入海水里时感觉有些凉,不过越往深处走会觉得暖和一些。这时爸爸把游泳圈扔给我,带着我走向更深的地方,一会儿我的脚已经够不到底了,心里顿时有一些害怕,不过一看到套在我身上的游泳圈和身边的爸爸,心里马上就踏实了许多。我游了一会,然后又借助游泳圈在海面上“躺”着,暖暖的阳光照在我的身上,好想睡一觉啊!
游累了,我坐在岸边的沙滩上玩起了沙子,我先堆了一座小山,然后用沙子做了两个圆球放在上面,这时一个浪涌来,一下就把我的“作品”冲垮了。后来,我又坐在浅的海水里捞石头和贝壳。这些石头和贝壳形态各异,有的像蜗牛壳,有的像小鱼,有的像人的眼睛,真有趣!
在不知不觉中已经下午2点多了,为了赶回家的火车,我依依不舍的跟着爸爸妈妈离开了。美丽的大海,我一定会再来的! 写一处景物的作文600字4
我的家乡在风景优美、四季如春并且非常温暖的海南岛。那里有许许多多美丽无比的风景,如:大东海、南山寺、天涯海角等。可是,我最喜欢的地方那就要属三亚的蜈支洲岛了。
蜈支洲岛古称古奇洲岛、牛奇洲岛,这两个名字都有不同的来源。传说,三亚有一条河,由于上游山名媾不懂爱护植物的重要性,使泥砂流入大海,污染了环境图片。玉帝便派两头神牛去堵住河口,后来
被人点破天机,神牛化作为两块巨石,山岭变成了岛屿,因此这座岛得名古崎洲岛。当地渔民提供了另一种说法,认为该岛很像一种名为“蜈支”的海洋生物,便将这座岛改名为蜈支洲岛。
蜈支洲岛的海水很深、很清、很蓝。海面清澈透明,犹如一面明晃晃的大镜子。在阳光的照射下,闪闪发光,那七彩的颜色,将大海装饰得更加美丽。海水湛蓝无比,像一块巨大的蓝宝石。“宝石”之中有许多各种各样的海洋生物:光螺、海参、龙虾、跳跳鱼、马蛟鱼……其中最有趣的当然就数跳跳鱼啦!跳跳鱼不仅能在水里游泳,还能在岩石上爬行呢!有一次,我看见跳跳鱼在岩石上一动不动地趴着。我心里很奇怪:跳跳鱼为什么能在岩石上爬行呢?它和其它小鱼儿为什么不一样?难道图片是有神仙在帮助它吗?带着这一系列的问题和一颗好奇心,我和妈妈一起去电脑上查资料。才知道“跳跳鱼”原来只是这种鱼的俗称,它真正的名字其实叫“大弹涂鱼”,是两栖鱼类。当离开水面的时候,这种奇特的鱼类可以利用自己的腮部来储水,所以离开水面时它也能生存。
啊!我爱奇特的跳跳鱼,也爱美丽的蜈支洲岛,更爱我的家乡——海南。
写一处景物的作文600字5
节日的军校广场是花的海洋。
一进广场大门,首先映入眼帘的是一簇野菊花,红的似火,黄的似金,紫的似夜晚的天空,它们在大门口,是那样的引人注目,美丽动人。
再向里走,就是“五彩桥”了,“五彩桥”有五种颜色,好似是一道道彩虹。“五彩桥”的两旁便是两个“大元宝”,红、黄、紫,一层环绕着一层,是那么的错落有致,一串红、野菊花,紫叶花招来了一个个蜜蜂来采蜜,“嗡嗡……”是多么的好听,谱出了一曲曲秋歌。我走近了,去闻了闻,啊!可真香,顿时可以沁人心脾,给人一种舒畅的感受。
穿过五彩桥,便来到了主花坛区。这里是人间仙境,所花的海洋。只见眼前是围绕前花坛的一条粉“丝带”,里面的花是数不胜数,每
朵花都在争芳斗艳,看谁更美丽。在它们的“比美大赛”中,红色的串红花,和金黄色的野菊花还是更胜一筹,它们把蜜蜂的目光全都吸引在了自己的身上,蜜蜂围绕着它们飞来飞云,被它们美丽、动人的“身躯”所吸引,好像不愿离去的样子。再向前看,就是一座用绿树做出的一个假山,这个假山是中国地图的样子,中间是一块大石壁,上面有水流不断地从大石壁上流了下来,虽然不像真正的瀑布那样水流湍急,所向披靡,但是它也引来不少的观众。在这里面,最引人注目的就是花坛中央的那棵盆栽果树了,它的树枝上结满了一个大大小小的苹果、梨,是最新的品种,据说,这种盆栽果树的成功率是极低的只有1%,也就是说,在100棵这样的树中,只有1棵可以生长、存活。
在主花坛区后面,便是“蒙牛”城市之间的一项娱乐活动,我在这里还参加了一项活动,获得了乐趣,感受到了所有的游人和我相同的兴奋心情。
节日的军校广场,是游人的天地,是欢乐的海洋。 写一处景物的作文600字6
小河,在小城的秋阳里像一幅金灿灿的油画,飘着馨香,静静地展开着。
河堤上,往日蜂拥蝶舞的花坛寂静了,只有曾被绿叶花朵遮掩的花枝,竖竖喳喳地挺立着。偶尔,有几片固执的叶子,铁红铁红地挂在枝头,随风晃悠着。说不定哪一阵风不对劲儿了,它们就会弃枝而去,寻了新的归宿。在那片怀抱里,他们是快乐地享受温暖呢,还是怨恨秋的悲寂和霜的无情呢?
河床绝大部分浮出水面了,上边长满了威武雄壮的蒲草。它们随风猎猎,就像古战场上飘扬的战旗和长戟,发出阵阵呼啸!每一面旗帜下,都有一位不知名的勇士,每一支长戟下,都有一个不屈的灵魂。它们虽然没有昔日绿油油的可爱,但有眼前黄灿灿的激烈,有如火如荼的战阵!昂扬起的生命浩然、卓绝、伟大,极惨烈地吞噬着“自古逢秋悲寂寥”的自然而然。
蜿蜒于河床凹凸缝隙间的小河,仿佛是它们临时行政区划的那条
中英街。与其说是为了区别的方便,还莫如说是为了相互繁荣的需要。如果,不是小心地观察,它小心翼翼地流淌,就会被视而不见呢。其实,并不是它愿意处在别人的夹缝里,愿意走弯弯曲曲的路,愿意做左右逢源的事。它,非常愿意桃花水的春光灿烂,非常愿意雨水充沛的8月雄浑。可是,它更愿意这只见其流,不闻其声的平淡;和睦周围,不论形态的朴素;持之以恒,聚精会神的执着。因为这样真实,可靠,长久。
秋天的它,真的很休闲,很静很净。秋天的它,真的很眷恋,很急很切。它,想早晨挑起旭日;它,要傍晚点燃夕阳。因为它没有忘记自己的名字——车大人沟河。
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