你好！首先对上周孩子回家的情况进行总结：
五星学生：常乐天、江雅楠、夏苗苗、黄恒、王闯、庞秀、周佳征、
四星学生：庞雅馨、金孟宇、张浩宇、杨海涛、李梦、胡永霜、张帅、夏云、李倩倩、黄荣荣、崔俊杰、汪威力、张晨越、赵毅、刘高胜、
三星学生：李浩宇、李云飞、戴一行、管毅、李微、李林红、甘妤婷、 家长没有写反馈和签字的是：郑齐的家长、秦昊的家长
家庭作业没有认真书写的同学是：苏文许、王宗宝、郑齐、黄少伟、陈伟豪、邓志鹏、张培志、童宝运（我已经安排下周以上学生每天练字一面） 劳动不好的同学是：徐威、 二、学生在校的情况
1、学习状态差，不努力学习的同学是：郑齐、黄少伟、杨子正、张朕华、苏文许、张晨越 家长可以把我的看法说给孩子听一听。
有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，只有胜利者才能赢得选美皇后的芳心！”我个人觉得，当你还有力气说出：“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
我在小学的时候体育就特别的差，跑200米就要命了，从来就是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。后来到了淮南二中之后，第一节体育课，老师告诉我们体育也是二中的传统，我们每年都要测1000米长跑，跑不过去不许毕业。怎么办？
谁来到二中都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育差。于是我们每天早晨6点就来到操场上。跑半个小时在回教室学习。练了一个学期，我瘦了很多，最后考试的时候我达标了，连我们班的胖子也在 分钟之内跑完了。 2、英语成绩不佳的学生在语法和词汇上可能有不少漏洞
如果你的孩子英语成绩不佳可以从以下方面帮他分析：针对语言知识和技能两方面来考查学习情况。其中语言知识指的就是语法和词汇，而技能指的就是听、说、读、写四要素。一般而言，成绩不佳的学生在语法和词汇上可能有不少漏洞，如果能及时弥补自己在语法上的不足，并对照考试要求掌握的词汇进行针对性的复习，相信还是能取得不错的成绩的。 三、孩子回家家长要做些什么？ 先给家长说一个我自己的故事。
我很喜欢看书，它是我“终身相许”的兴趣爱好。正因为深刻体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么大的重要，所以我就希望我的女儿也能喜欢它。于是，我急切地想让我的女儿去阅读。时常追着他问：“笑笑，要读书了吗？”女儿一般都会给我否定的答案，然后迅速跑掉。后来我放弃了强迫她，但是会在自己每天读书的时候让女儿在我身边玩。她玩她的玩具，我看我的书。几次以后，当我看了一段时间后，女儿就会提出她也看看看。接下来我们母女就会快乐地看书了。
用一个关键词解读以上现象：模仿
模仿是孩子的主要学习方式之一。在学校学生有良好的学习氛围，大家都在努力学习，所以不想学习的同学也会受到正面的影响。而在家呢？父母喜欢干什么，孩子也会不自觉的去模仿。所以，父母对孩子的情绪传递是非常强的。父母对事物的喜欢和投入，孩子就很容易接受和投入，这比你说教要强。一句话，父母真心喜欢，孩子才会真心喜欢。
我希望家长朋友们给孩子创造一个良好的学习氛围——1、给孩子买一个写字桌2、有
放书的书柜3、墙上张贴的有励志的名言等。把学习的氛围搞起来，有时间再陪孩子一起看看书„„
写到这，我想把我寒假家访时我看到的情况说一说：学生在家的学习环境给我印象最深是庞雅馨的家，家长给孩子布置的卧室很好，孩子的书桌摆放也很到位。这点也说明了家长很重视教育，也明白良好环境能培养孩子积极的心态。相反，有的家长就不重视这点，孩子回家以后就餐桌上或者凳子上写作业，甚至有的孩子到了父母做生意的地方随便找个地方就写字了，试问，孩子学习的地方都是将就的，写的作业能让老师满意吗？ 四、填写调查问卷表
初一（2）班在家情况调查表 学生姓名（ ） 优 良 中 差 书写读书劳动礼貌看电作业 情况 情况 情况 视玩电脑 家长总体评价
五、家庭作业 语文： 数学： 英语： 政治： 历史：
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