1、了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。 2、认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。 3、能随音乐合拍地创编动作。
4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规那么。
1、卡车、自行车、小轿车、面包车、摩托车、人力车等车辆标记小卡片假设干，请幼儿自由选择一个标记贴在胸前。 2、把活动场地设计成马路，贴上各种交通标记。 3、律动音乐
一、认识各种车辆，并分类 1、 让幼儿说说自己的名称及用途
“呀？工厂里一下造了这么多车子！你是什么车？有什么用？”
2、 车子进入停车场，按标记分类停放 “我们一起停到停车场去吧？停车场在哪儿呢？”（认识停车场标志） “请车子们进入停车场后找到自己停的地方。”
车子听音乐驶入停车场（活动室）按标记停放（机动车和非机动车两大类：机动车又可以分成货车、客车、摩托车三类） 二、通过开车游戏认识交通标志
1、 带着车辆驶上马路，沿途认识各个交通标志 “车辆们请注意了！上马路一定要遵守交通规那么，我们出发了！”
“看！前面路口有一个牌子，这是什么呀？”……（按顺序认识了：制止鸣喇叭、红绿灯、人行横道、制止超车、制止非机动车道、环形道、转弯等交通标志） 三、韵律活动：车辆加油
1、 进入加油站（音乐室）
“车辆开了那么多路，没油了怎办？”
2、 提醒幼儿用自己的身体动作来创编加油动作
“车子们先看看你的油箱在哪儿？你怎么用你的身体动作来表现加油？”
3、 听音乐创编检修车辆的动作
“油加好了！我们再检查一下有没有哪个地方坏了，需要检修？”
4、 用动作表现快乐的心情
“车辆检修好了，油也加满了，我们一起快乐快乐吧！” 四、复习交通标志
按原路返回，复习稳固交通标志的名称及含义
“车子们！我们又可以出发上路了！我们按原路返回。” 五、完毕
车辆返回停车场停好，休息。
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