姓 名 现名 曾用名 籍贯 入团时间 文化程度 现任职务或职称 个 人 简 历 家 庭 主 要 成 员 情 况 奖 惩 情 况 (填写入大学到填表期间的获奖情况) 2004年5月,获“厦门大学优秀团员”称号 2000年9月-2003年7月 福建省厦门市XX中学高中部 学生 XXX(证明人) 2003年9月-至今 厦门大学嘉庚学院物流管理系 本科生 XXX(证明人) 时间必须衔接! 父亲 母亲 爷爷 XXX XXX XXX 1960.3 中共党员 1964.6 群众 厦门市第一中学 教师 XXX 福建厦门 1998年11月 本科在读 性别 民族 出生年月 本人成份 男 汉族 贴照片处 1985年1月 学生 查! 第一次递交入党申请书时间 厦门大学嘉庚学院XX系XX级学生 1991年9月-1997年7月 福建省厦门市XX小学 学生 XXX(证明人) 1997年9月-2000年7月 福建省厦门市XX中学初中部 学生 XXX(证明人) 厦门XX乡XX村XX 组 务农 厦门市XX路XX号XX室 退休 1937.9 中共党员 (直系亲属情况) 自传 〔第一部分:简单介绍个人和家庭成员、主要社会关系的情况等等(略)。〕 〔第二部分:个人简历〕 〔例〕我叫×××,1985年1月1日出生。1991年9月至1997年7月就读福建省厦门市XX小学。后以优秀成绩考入厦门市XX中学初中部1997年9月至2000年7月在那里完成了初中学业,2000年9月至2003年7月进入厦门市XX中学高中部学习。在六年的中学生活中,先后三次被评为XX校三好生,曾担任过班长、团支书。2003年考取厦门大学XX学院XX系本科生,学习生活至今。 〔第三部分:侧重个人对党的认识的思想演变过程(小学,初中,高中,大学)〕 {例} 我的父母从小对我要求十分严格,也在各方面给了我爱护、关心、教育和帮助,当然,还有许多教师对我的教诲和影响也很深刻。 1991年9月,我怀着童年的梦想上了×××小学。在这段时间里,给我印象最深的,对我帮助教育最大的就是我的老师×××。从她(他)那里我知道了许多老一辈无产阶级革命家的不朽功绩,许多革命先烈的动人事迹。那时我虽然很小,但这些动人事迹却深深地铭刻在我童年的记忆里…… ……(结合个人情况,回顾思想的成长与进步) 入大学后,我于2003年10月向党组织递交了第一份入党申请,同时,积极汇报自己的思想、学习和工作情况,党组织也对我加强了培养教育……尽管我知道我对党的认识还很不够、但我愿意向组织表达我的愿望,希望能在组织帮助下,经过努力早日成为一名合格的共产党员 ……(结合个人情况,回顾思想的成长与进步,说明个人在争取入党的过程中所取得的成绩,以及存在的不足之处。) 我决心在今后的学习、生活中不断地改造自己的思想,珍惜大学期间良好的学习条件,刻苦钻研,更多更好地掌握建设祖国、服务人民的本领,以便于将来走上工作岗位时能够为祖国多做贡献,以此来报答党组织对我的关怀和期望。请组织帮助我、考验我。 自传人:XXX 团 ×××同学在我们团支部平时表现突出,积极要求加入党组织,用实际行动积极争支 部 推 荐 意 见 取早日实现自己的愿望。注意学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,专业学习认真扎实,积极参加校园文体活动。不足之处在于:……按照“推优”条件,经过支部全体团员讨论,支委会研究,同意向党组织推荐×××同学为入党积极分子。请上级组织审查。 (团)支部书记签名: 年 月 日 ×××同学积极靠拢党组织,主动汇报自己的思想、学习和工作情况,各方面党支部 确定 入党 积极 分子 的意见 备,同意确定为入党积极分子。 支部书记签名: 年 月 日 联 系 考 察 写 联系人: 实 年 月 日 联 系 考 察 写 ×××同学,在考察期间,积极要求进步,多次向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。专业学习认真扎实,积极参加社会实践……该同志的主要缺点是:……今后应注意克服。 ×××同学,在考察期间,积极要求进步,经常向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。专业学习认真扎实,积极参加社会实践……该同志的主要缺点是:……今后应注意克服。 严格要求自己,学习刻苦认真,工作认真负责,团结同学,关心集体,作风正派。不足之处…… 经过支部委员会充分酝酿和认真讨论,一致认为×××同学各方面条件基本具实 联系人: 年 月 日 联 系 考 察 写 实 ×××同学,在考察期间,积极要求进步,积极主动向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。专业学习认真扎实,积极参加社会实践……该同志的主要缺点是:……今后应注意克服。 联系人: 年 月 日 党外群众座谈记录 时间 XXXX年XX月XX日 XXX 地点 记录人 查! A、B、C、D、E、F、G、H XX系会议室 XX 主持人 支部名称 出席者 发言者及其意见: A:XXX同学平时表现优秀,成绩良好,待人诚恳,……不足之处是:…… B:XXX同学体育很好,是班级球队主力,集体荣誉感强,……缺点是:…… C:XXX同学学习认真,阅读面广……目前存在的不足是:…… D:XXX同学平时表现优秀,成绩良好,待人诚恳,……不足之处是:…… E:XXX同学体育很好,是班级球队主力,集体荣誉感强,……缺点是:…… F:XXX同学学习认真,阅读面广……目前存在的不足是:…… G:XXX同学平时表现优秀,成绩良好,待人诚恳,……不足之处是:…… H:XXX同学体育很好,是班级球队主力,集体荣誉感强,……缺点是:…… 党支部确定 发展 对象 的意见 XXX同学思想上进,认真学习党的路线、方针、政策,学习成绩优良……主要缺点是:……根据他的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会充分酝酿和认真讨论,一致认为×××同学基本具备党员条件,同意确定为发展对象,决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员问题。 支部名称: 支部书记签名: 年 月 日 党校 培训 情况 空! 〔第一段:自然情况。XXX同学,男,现任XXX〕 〔第二段:XXX同学自递交入党申请书以来现实表现情况(在思想方面的成长及在其他方面的表现,侧重申请人对党的路线、方针、政策的态度)。 〔第三段:通过同本人谈话,查阅有关档案材料(或函调材料),找有关单位和人员了解,其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。 父亲:XXX(政治面貌)(在何工作单位任何职或在何乡何村务农) 政 审 综 合 情 况 (罗列直系及主要社会关系)〕 〔第四段:结论性意见。〕 〔例〕XXX同学,男,厦门大学XX学院XX系XX级本科生。 XXX同学自XXX年向党组织递交入党申请书后,能经常向党组织汇报思想,并能在实际的学习、生活和工作中严格要求自己,学习勤奋刻苦,工作认真负责,群众基础较好,进步较快。不足之处……。 经审查档案,XXX同学本人、家庭主要成员和主要社会关系政历清楚,具体情况如下: 该同学出生于工人家庭,初中时加入了共青团。历史清白,没参加任何反动组织。其家庭主要成员和主要社会关系清楚。 父亲:XXX(政治面貌)(在何工作单位任何职或在何乡何村务农) 母亲:…… (罗列直系及主要社会关系) 经过党组织一年多的培养,教育和考察,认为该同学对党的认识明确,入党动机端正,综合表现突出,政审合格,符合发展条件。 党支部书记签名:
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