系的探索
邓华;朱婧;胡乐宁
【期刊名称】《广东化工》 【年(卷),期】2017(044)012
【摘 要】实践教学环节在本科生培养过程中占有重要地位,可以有效提高本科生的培养质量.根据环境类专业的培养目标,从提高学生专业素养和综合能力入手,构建多层次、全方位的实践教学环节,并以创新杯比赛为依托,提升学生的实践创新能力. 【总页数】2页(P289-290) 【作 者】邓华;朱婧;胡乐宁
【作者单位】广西师范大学环境与资源学院,广西桂林541004;广西师范大学环境与资源学院,广西桂林541004;广西师范大学环境与资源学院,广西桂林541004 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】
1.土木工程专业本科生实践性教学改革的新探索 [J], 王宏伟
2.应用法学专业学生法律服务进社区的理论与实践探索——\"应用法学专业‘需求导向型'实践性教学的改革与探索\"成果之三 [J], 钟铭佑
3.应用法学专业学生的社会需求与能力培养机制探索——\"应用法学专业‘需求导向型'实践性教学的改革与探索\"成果之一 [J], 周世中;胡辉
4.环境类专业本科生有机化学实验教改探索 [J], 殷好勇;巩建英;聂秋林 5.《大学生职业生涯规划》课程实践性教学探索 [J], 童安妮;李杰
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容