《盘筑成型》课时设计
一、教 材 分 析
盘泥条是一种古老而基本的陶艺成型方法。或粗或细的泥条在造型表现时有着很大的灵活性，盘制的造型富于变化，不需特别复杂的技术，盘泥条因此对儿童来说较易掌握。本课主要是让学生在以前做陶的基础上，学会用泥条盘筑的方法进行制作。盘泥条为了让学生直观地了解搓泥条和盘泥条的方法，教材选用了七幅制作过程分解图例，在制作方法上给学生以提示。作品范例呈现了动物、人物、器皿等丰富而又生动的形象，用以激发学生积极参与和表现创造的欲望，留给学生广阔的思维创造空间。
二、学情分析
四年级的学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，能够学习使用各种手工工具，体验不同材料的展示效果，能通过看、做等方法表现。由于现在学生接受信息的范围广，学生的学习能力较高。所以教师应以引导的方式启发，配上直观的教学用具教学，抓住学生的注意力，引起学生的兴趣，让他们的思想跟着我的教学思路走，从而顺利达成教学目标。
三、教学目标：
1、初步学会运用泥条盘筑的方法制作简单的陶艺作品。
2、欣赏陶艺作品，激发学生对陶艺的兴趣。
3、培养学生对陶艺术的热爱；
教学重点：学会运用泥条盘筑的方法；感受陶艺文化。
教学难点：掌握搓泥条的要领，泥条盘筑的技巧、作品装饰的黏结。
教学过程：
一、导入新课。
1、由瓷器的历史引导学生了解中国陶瓷文化，感受中国是陶瓷的国度。了解成型方法：通过欣赏瓷器以及示范作品，仔细观察陶艺范品等形式，让学生了解陶艺造型的又一基本方法——泥条盘筑。
2、板书课题
3、多媒体展示：古今中外的陶艺作品，课本示范作品，简介陶艺文化
二、教学制作方法和步骤。
1、了解陶器制作的基本方法：徒手捏制法、泥条盘筑法。
2、课件展示：泥条盘筑法、
3、总结泥条盘筑的方法及技法要领。
（1）制作泥条的方法：
①、首先将太空泥取一小块，揉成泥团。
②、用手掌将泥团搓成粗泥条。
③、将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。(搓泥条时是从中间往两边均匀用力，而且是用双手手掌搓而不是用手指。)
3、教师示范
4、学生动手尝试搓泥条，自主解决遇到的问题，教师适当指导。
三、学生分组合作，运用泥条盘筑的方法，制作一个有特色的陶器。
1、展示泥条盘筑作品，引导学生欣赏和分析。
2、学生讨论、确定本小组制作方案。
3、学生制作。
4、教师巡视，对各组出现的问题适当指导。
四、作品展示、欣赏与交流。
1、学生展示本组的作品。谈谈创作思路和制作体验。
2、其他小组同学进行评价。教师点评。
五、小结及课堂回顾 六、作业布置
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