一、世界何时铸剑为犁
1、古今描写战争的诗词三句
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐·王昌龄《从军行》）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（南宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
2、战争名言两句
得道者多助，失道者寡助。（战国·孟子） 天时不如地利，地利不如人和。（战国·孟子） 兵民是胜利之本。（毛泽东）
3、军事成语五个
草木皆兵 马革裹尸 赤膊上阵 乌合之众 打草惊蛇 四面楚歌 用兵如神 有勇无谋 全民皆兵 声东击西 攻其不备 出其不意 揭竿而起
4、说出与下面的成语故事、历史事件或小说情节有关联的主要人物
闻鸡起舞（ ） 破釜沉舟（ ）多多益善（ ）“空城计”（ ）“苦肉计”（ ） 四面楚歌（ ）揭竿而起（ ） 过五关斩六将（ ） 祖逖 项羽 韩信 诸葛亮 周瑜 项羽 陈胜、吴广 关羽
中考题目：为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性
学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（6分）
（1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释
反映了古人怎样的情感。（1分）反映了古人向往和平的美好情感。 （2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）
句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。（2分）
写出诗（词）句给1分，写出小说名称、人物（或战役）给1分。
（3）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。（介绍清雕塑的名称所在地点1分，表达对雕塑的恰切理解1分；语言通顺1分。
答题内容提示：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手机。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”（突出维护和平的理念即可）。
二、让世界充满爱
1、写出含有爱的成语
爱屋及乌 仁者爱人 爱莫能助 爱不释手 爱财如命
2、写出关于“爱”的名言
（1）爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦
1
（2）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。――《孟子》 （3）捧着一颗心来，不带半根草去。------陶行知 （4）爱是美德的种子。------但丁
（5）爱人者，人恒爱之。----孟子
3、质朴善良的阿长、独立支撑的父亲、负笈远行的信客、弥留之际还给“我”送油送蛋的老王···读“普通人”我们感受到他们的艰辛，读“普通人”，请奉献我们的爱心。
(1)“底层的光芒”摄影展------那些在街头巷尾和风霜雨雪里艰难求生的普通人让我们的心灵受到震撼，请描绘你在生活中所见到的一个最让你感动的普通人生活工作的场景，并说说你的感受。（不少于50字）
(2)恒久的爱产生了很多优美的语句，请仿写下列关于“爱”的语句。
如果爱是左右手，就一只递给儿童，一只递给老人； 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂、思念是主旋律。
三、说不尽的桥 1、桥的种类：
梁桥、浮桥、吊桥、拱桥、立交桥
2、关于桥的诗歌至少两句
（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。――（元 马致远） （2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。―――毛泽东《七律·长征》 （3）驿外断桥边，寂寞开无主。 ――――陆游《咏梅》
3、关于桥的俗语至少两句
（1）船到桥头自然直。（2）你走你的独木桥，我走我的阳关道。 （3）桥归桥，路归路。（4）双桥好走，独木难行。
4、关于桥的谚语、歇后语至少两句
（1）年轻人，我走过的桥比你走的路还多。（2）桥头上跑马―――走投无路 （3）桥孔里插扁担―――担当不起（4）桥是桥，路是路―――一清二白
5、关于桥的成语至少四个
牵线搭桥 过河拆桥 修桥补路 过桥抽板
6、关于桥的新词至少两句
商桥：是以商业沟通的桥梁。书桥：是以书来沟通的方式。经济桥梁：是指经济上互通信息的桥梁。连心桥：是人与人心灵之间沟通的桥梁。农桥：是连接人与桥的了解，通过这种途径了解农业。
中考题目
桥文化在我国源远流长，在杭州湾跨海大桥建成通车之际，班级要举行一次“走近大桥，爱我宁
波”的主题活动。作为小组成员的你，请参与有关活动。 ①根据提供的材料，完成对联。(2分)
材料：古稀老人卢军1992年提出建杭州湾通道时，曾遭到讥讽：“杭州湾建跨海大桥．那不是天方夜谭吗?”一位美国著名桥梁专家2001年实地考察杭州i湾后也断定：“杭州湾上绝不可能造大桥。”但孕育7000年河姆渡文化的宁波又一次令世界震惊：5年建成了世界最长的跨海大桥!
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上联：杭州湾上建大桥，天方夜谭；
下联：河姆渡人 ， 。①创奇迹 世界震惊(2分。每格l分) ②请写出与桥有关的俗语和诗歌各一句。(2分)
俗语：船到桥头自然直 我走的桥比你走的路还多
诗歌：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
四、莲文化的魅力
1、荷花的别名：莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉…… 2、荷花的象征：（1）象征高洁，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；（2）是友谊的象征和使者。 3、关于荷花的古诗词：
（1）清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白《书怀赠江夏太守良宰》 （2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） （3）兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
4、某班举行辩论会，正方观点是：“近朱者赤，近墨者黑。”反方观点是：“近墨者未必黑。”并举莲的例子，引用“出淤泥而不染”来证明。请你据此写一段话作为反方的发言稿，要求观点鲜明，说理
有力，令人信服。
中考题目：阅读下面的文字，完成后面的问题。（8分）
菊花：多年生菊科草本植物，是经过长期人工选择培育出的名贵观赏花卉。菊花种类繁多，色彩丰富，在秋冬季节开放。菊花不仅有独特的观赏价值，而且药食兼优，有良好的保健功效。我国不少地方都有食菊的习俗。
莲花：多年生草本水生球根花卉。地下有根状茎，称为莲藕。茎一般空心挺直，叶片呈圆盾形，有细茸毛，不沾水。花冠成莲座状，颜色通常为白色或淡粉色，气味清新幽雅。莲花的全株植物体都有利用价值。《本草纲目》中有记载：“医家取为服食，百病可却。”莲花在中国有深邃的文化渊薮。唐代将佛教立为国教后，莲花图案成为佛教的标志。
梅花：位居二十四番花信之首，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人。梅不屑与浮花浪蕊在春风中争奇斗妍，而是在天寒地冻、万木萧条之时，傲霜斗雪，迎风怒放，因“万花敢向雪中出，一树独先天下春”被誉为花魁。在文学艺术史上，梅诗与梅画数量之多更是令人叹为观止。
（1）许多国家都有自己的国花。假如让你从上面三种花中推荐一种作为我国的国花，你会选择哪一种？写出推荐的理由。（3分） 答案示例：菊，不畏秋寒、傲霜怒放，体现了中华民族不屈不挠的精神；莲，“出淤泥而不染”“中通外直”代表了中国人民所崇尚的洁身自好、正直谦虚的美德；梅，傲霜斗雪、凌寒留香，象征了中华民族坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的精神品质。
（2）古往今来，许多文人墨客都对花情有独钟，并留下诸多广为流传的佳作逸事。请从下面的人物中为三种花分别选一位代言人。（3分） 陶渊明 郑板桥 周敦颐 王冕 郑思肖
菊花： 莲花： 梅花： 答案：陶渊明 周敦颐 王冕评分：选对1个得1分，共3分。
（3）如果你要参加一个以“花”为主题的诗文朗诵会，你认为上面三段文字中哪一段更适合作为朗诵材料，请说明原因。（2分）
答案：写梅的一段，因为该段文字生动形象，富有文学色彩，更适合朗诵。
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五、走上辩论台 A、上网利弊谈
1、网络的正面影响
（1）互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。 （2）互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。 （3）互联网有助于青少年不断提高自身技能。
（4）互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。 2、负面影响
（1）互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。
（2）互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。 （3）互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。 B、克隆的利与弊 1、克隆的利
（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。在不久的将来，克隆技术技术将可以用来治疗糖尿病、中风、癌症、爱滋病、心脏病以及诸如帕金森综合症等精神疾病，并极大改变现有的器官移植理论和治疗手段，给人类带来福音。 2、克隆的弊
（1）在理论上，克隆技术还很不成熟。（2）在实践中，克隆动物的成功率还很低，生出的部分个体表现出生理或免疫缺陷，而且动物的残废率相当高并伴有早衰现象等。（3）克隆有悖于生物多样性的原则，引发新的疾病。（4）克隆人可能会引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。 六、怎样收集资料
1、记住中秋节、春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节的日期、起源、传说故事。
2、有关节日古诗句
（1）中秋节 ：（1）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）（2）清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） （3）重阳节：遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 3、记住三峡的组成（三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。）、长度、著名风景、有关传说。
4、关于三峡的诗歌
（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） （2）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》） （3）汉水波浪远，巫山云雨飞。（李白《江上寄巴东故人》） （4）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫《闻官军收河南河北》）
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期末复习能力提升检测（六）——综合性学习
一、世界何时铸剑为犁
1、古今描写战争的诗词两句
2、战争名言两句
3、关于军事成语五个
4、说出与下面的成语故事、历史事件或小说情节有关联的主要人物
闻鸡起舞（ ） 破釜沉舟（ ） 空城计（ ） 揭竿而起（ ）过五关斩六将（ ） 5、综合性学习：
班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。 （1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。 （2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。
（3）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。
二、让世界充满爱 1、写出四个含有爱的成语 2、写出两句关于“爱”的名言
3、质朴善良的阿长、独立支撑的父亲、负笈远行的信客、弥留之际还给“我”送油送蛋的老王···读“普通人”我们感受到他们的艰辛，读“普通人”，请奉献我们的爱心。
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(1)“底层的光芒”摄影展------那些在街头巷尾和风霜雨雪里艰难求生的普通人让我们的心灵受到震撼，请描绘你在生活中所见到的一个最让你感动的普通人生活工作的场景，并说说你的感受。（不少于50字）
(2)恒久的爱产生了很多优美的语句，请仿写下列关于“爱”的语句。
如果爱是左右手，就一只递给儿童，一只递给老人； 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂、思念是主旋律。
三、说不尽的桥
1、桥的种类： 2、关于桥的诗歌至少两句 3、关于桥的俗语至少两句
4、关于桥的成语至少四个 5、综合性学习：
桥文化在我国源远流长，在杭州湾跨海大桥建成通车之际，班级要举行一次“走近大桥，爱我宁波”的主题活动。作为小组成员的你，请参与有关活动。 ①根据提供的材料，完成对联。(2分)
材料：古稀老人卢军1992年提出建杭州湾通道时，曾遭到讥讽：“杭州湾建跨海大桥．那不是天方夜谭吗?”一位美国著名桥梁专家2001年实地考察杭州湾后也断定：“杭州湾上绝不可能造大桥。”但孕育7000年河姆渡文化奇迹的宁波又一次令世界震惊：5年建成了世界最长的跨海大桥!
上联：杭州湾上建大桥，天方夜谭；
下联：河姆渡人 ， 。
四、莲文化的魅力
1、荷花的别名：（两个）
2、荷花的象征意义：（两个） 3、关于荷花的古诗词：（上下句） 4、某班举行辩论会，正方观点是：“近朱者赤，近墨者黑。”反方观点是：“近墨者未必
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黑。”并举莲的例子，引用“出淤泥而不染”来证明。请你据此写一段话作为反方的发言
稿，要求观点鲜明，说理有力，令人信服。
5、综合练习：阅读下面的文字，完成后面的问题。（8分）
菊花：多年生菊科草本植物，是经过长期人工选择培育出的名贵观赏花卉。菊花种类繁多，色彩丰富，在秋冬季节开放。菊花不仅有独特的观赏价值，而且药食兼优，有良好的保健功效。我国不少地方都有食菊的习俗。
莲花：多年生草本水生球根花卉。地下有根状茎，称为莲藕。茎一般空心挺直，叶片呈圆盾形，有细茸毛，不沾水。花冠成莲座状，颜色通常为白色或淡粉色，气味清新幽雅。莲花的全株植物体都有利用价值。莲花在中国有深邃的文化渊薮。唐代将佛教立为国教后，莲花图案成为佛教的标志。
梅花：位居二十四番花信之首，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人。梅不屑与浮花浪蕊在春风中争奇斗妍，而是在天寒地冻、万木萧条之时，傲霜斗雪，迎风怒放，因“万花敢向雪中出，一树独先天下春”被誉为花魁。在文学艺术史上，梅诗与梅画数量之多更是令人叹为观止。
（1）许多国家都有自己的国花。假如让你从上面三种花中推荐一种作为我国的国花，你会选择哪一种？写出推荐的理由。（3分）
（2）古往今来，许多文人墨客都对花情有独钟，并留下诸多广为流传的佳作逸事。请从下面的人物中为三种花分别选一位代言人。（3分） 陶渊明 郑板桥 周敦颐 王冕
（3）如果你要参加一个以“花”为主题的诗文朗诵会，你认为上面三段文字中哪一段更适合作为朗诵材料，请说明原因。（2分）
菊花： 莲花： 梅花：
答案：
五、走上辩论台
1、下面是某中学对当地青少年上网调查的部分统计表，请根据表格完成后面的习题。
上网时经1 常做什么？
看信息 学习 娱乐 12% 20% 68% 7
你认为互联2 网对中学生的影响大吗？ 大 不大 无所谓 45% 30% 25% （1）从表格中的第一个问题你能获取什么信息？
答案： （2）、请结合实际生活谈谈上网利弊 a、网络的正面影响（至少两点）
答案： b、负面影响（至少两点）
答案： 2、请根据《奇妙的克隆》谈谈克隆的利与弊 1、克隆的利（至少两点）
答案： 2、克隆的弊（至少两点）
答案：
六、怎样收集资料 1、请写出有关节日古诗句
（1）中秋节 ： （3）清明节： 2、关于三峡的诗句（至少两点）
（3）重阳节：
3、你知道三峡包括哪三个吗？
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