语文版二年级语文下册期末检测考试复习训练

语文版二年级语文下册期末检测考试复习训练

班级：_____________ 姓名：_____________

形近字词

1. 形近字组词。

愉（_______）描（_______）址（_______）帐（_______）肉（_______） 榆（_______）瞄（_______）趾（_______）帐（_______）内（_______）

2. 比一比，组词语。

值（_______）艰（_______）此（_______）类（_______）弓（_______） 植（_______）很（_______）比（_______）粪（_______）马（_______）

3. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

青（_____）（________） 青（_____）（________） 青（_____）（________）

青（_____）（________） 青（_____）（________） 青（_____）（________）

圭（_____）（________） 圭（_____）（________） 圭（_____）（________）

也（_____）（________） 也（_____）（________） 也（_____）（________）

4. 比一比，再组词。

班（__________） 群（__________） 鸭（__________） 狮（___________） 斑（__________） 裙（__________） 鸦（__________） 师（___________）

拼音词组

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5. 看拼音，写词语。

fēi kuài shēng qì lù biān guò lái

kāi shǐ hái yào jí máng miàn qián

6. 看拼音，写词语。

zhī dào lóng chuán kě shì huān lè

bǎi shù lái huí biǎn dàn duì wǔ

7. 我会看拼音写词语

léi fēng zuó tiān bēi bāo wēn nuǎn kè zhuō

wèi dào gōng jù tián cài bō wén jǐng sè

8. 看拼音写词语。

tóu dǐnɡ dù pí hái zi yǐ jīnɡ

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liǎnɡ tiān huā duǒ jiù shì kuān ɡuǎnɡ

笔画集训

9. 按要求完成填空。

①“坡”部首是________，右边是________字。 ②“梯”部首是________，右边是________字。 ③“搭”________结构，共________画。 ④“棚”部首是________，右边是________字。 ⑤“够”由________、________两个部件组成。 ⑥“颜”部首是 ________，右边是________字。

10. 数一数，填一填。

“应”字共( )画，结构是( )。 “钓”字共( )画，结构是( )。 “映”字共( )画，结构是( )。 “侧”字共( )画，结构是( )。 “路”字共( )画，结构是( )。 “遥”字共( )画，结构是( )。

11. 数一数，填一填。

（1）“且”共有____画，第3笔是_____，组词是________。 （2）“龙”共有____画，第4笔是_____，组词是________。 （3）“朱”共有____画，第5笔是_____，组词是________。

12. 我是小小书法家。

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匹 巨

团 圆

我发现：______、______是三包围结构，______、______是全包围结构。

句子训练营

13. 句子训练。

1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（改为“把”字句） ____________________

2．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（缩句） __________________

3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语造句） ．．．_____________________

4．人类的日子非常特别艰难。（修改病句） ____________________

14. 我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）

例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常） 常觉得喜鹊会跟我们说话。

1．小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的） ________________________________ 2．路的一边是田野。（葱葱绿绿的） ________________________________ 3．沙滩是我们的天地。（快乐）（海边） ________________________________ 4．花骨朵儿长大了。 （渐渐地） ________________________________

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15. 按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子） ．．．．．．．．．______________________________________

2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句．．．．子写完整）

奶奶担心地说：“_____________________” ．．3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) ______________________________________ 4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变) ______________________________________

16. 按要求写句子。

1．用下列句中加点的词语造句。

（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去。 ．．

____________________________________________________ （2）原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ ．．

____________________________________________________ 2．用上括号里的词，使句子变得更加生动。 （1）到了春天，泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的） ____________________________________________________ （2）小毛虫用目光打量着一切。（新奇的 周围的） ____________________________________________________

聪明小判官

17. 听读短文,根据短文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在田埂上仰望着满天繁星。

他看到两颗小星星在闪烁着，他知道那是两个星星小不点儿在聊天呢。他还看到银河里有很多小星星在洗澡，他甚至可以听到星星们的笑声和哗哗的水声。

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突然，一颗流星划过天空，小刺猬哭了起来。

妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”

“哦!”妈妈笑着说，“傻孩子，那不是星星小弟弟掉下来了，那是星星小弟弟在玩滑梯呢。他一下子滑出去好远，你没听见他的笑声吗?”

“是吗? 他是在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容，就好像他自己也在玩滑梯一样。

1．宁宁玩手影戏输了，就和男孩吵了起来。（________）

2．《枫树上的喜鹊》中，作者很喜欢枫树上的喜鹊。（________） 3．当一只小虫子，一点儿都不好。（________）

18. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1“母”字共有五笔，第三笔是横。（___）

2．“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么，其他人都会相信。（___） 3．“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”，都和人的身体有关。（___） 4．《沙滩上的童话》一文中，孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。（___）

19. 判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

1．唏哩呼噜是一只小猪。（____） 2．蚯蚓哪里都有。（____）

3．猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。（____）

4．猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。（____） 5．唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。（____）

20. 根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。

1．老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______） 2．端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______） 3．“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）

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3．《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 （______）

4．《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）

阅读理解

21. 读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑

炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。

小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”

小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”

小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”

没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。 1．写近义词。

炎热——______ 调节——______

2．这篇短文共有______个自然段。除了小羚羊，短文中写了______种小动物的避暑方法。

3．读课文，连一连。 小红马 去高山地带避暑 小黑狗 脱掉厚毛衣，换上薄夏装 小松鼠 伸出舌头来排汗以及调节体温 小羚羊 身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温

22. 阅读短文，完成练习。

今天，我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。

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我和小妹姝先藏，让奶奶来找。我们两人一起躲在一个门后，刚躲好，奶奶就来找我们了。没想到奶奶轻而易举地就把我俩找到了。

小妹妹兴致很高，对奶奶叫着：“奶奶，我还要玩，你再找一次。这次你要数到50。”“好吧。”奶奶拗不过我们，答应了。这次，我们找了一个隐蔽的地方，藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。只听她一边找一边自言自语：“咦，在哪里呢？”我捂住嘴巴，使劲不让自己笑出声来，可小妹妹忍不住了，自己跑了出来：“奶奶，我们在这儿……”奶奶见我们上当了，笑得连腰也直不起来了。

这个游戏真好玩！

1．短文写“我们”和奶奶玩捉迷藏的游戏，“我们”一共躲了____次。 2．用“一边……一边……”写一句话。 ________________________

3．“我”捂住嘴巴不让自己笑出声来是因为（ ）。 A．捉迷藏不好笑 B．不想让奶奶找到

4．选择正确的说法，在后面画“√”。

①第二次奶奶能找到“我们”，是因为妹妹见奶奶半天找不到，着急了，就自己跑出来了。（ ）

②第二次奶奶能找到“我们”，是因为妹妹上当了。（ ）

5．你最喜欢做什么游戏？用一段话把自己玩游戏的过程写一写。（要让别人感觉很好玩哦！）

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23. 阅读理解

拉萨的天空

拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用特制的清水洗过的宝石一样。

在拉萨，说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨的天空，说“拘蓝天洗脸”，这话说得真是太妙了。我想，也许是因为有贴着

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山顶的白云映衬，天空的湛蓝才显得越发纯净；因为有拉萨河畔草地的对照，这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。

拉萨的天空蓝得淋漓尽致，蓝得可以发出声音，蓝得可以把你的视线冻结，使之久久地凝固在天幕上，让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。

站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫头顶上的天空都那么净蓝净蓝地发亮。

有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，变得更加神秘、诱人。在藏语中，“拉萨”是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 回答问题：

1．本文一共（______）个自然段。

2．从题目上看，本文主要写了____________________。

3．拉萨的天空什么样？从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语，抄写两个：______、______。

4．在拉萨，最有名的建筑是：____________。 5．判断对错

拉萨又被称为“日光城”。（______）

在藏语中，“拉萨”是圣地的意思。（______）

“湛蓝的天空是圣地的窗帘”，这是一个拟人句。（______）

24. 快乐阅读。

画龙点睛

传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（bì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。

大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。可是，大家发现，这几条龙都没有画

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眼睛，就问画家为什么。画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。”

人们不相信，一定要画家试试。

于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛，眨眼间，天上响起“隆（lónɡ）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了。人们惊呼道：“ ”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（ténɡ）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。

从此，就有了“画龙点睛”的成语。

1．“抖”字我没学过，我猜它读________。我还需（xū）要用部首查字法验（yàn）证，应先查______部，再查______画。 2．我能排列出画家画龙的顺序。（填序号）

（____）身子 （____）眼睛 （____）头 （____）爪子 （____）尾巴 3．我能猜出来“赞不绝口”的意思是（ ） A．赞赏

B．高兴

C．批（pī）评

4．下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”？（ ）

A．他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。 B．可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。 C．人们不相信，一定要画家试试。

5．我能将文中横线上的内容补（bǔ）充（chōnɡ）完整。

看图写话

25. 看图写话。

一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！

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26. 看图写话。

（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了什么危险？结果怎样呢？ （用一用）喜滋滋 窗外 饿得 咕咕叫 森林警察 摩托车 追赶

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27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

看图想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人来看望她？他们带来了什么？又说了些什么？请用一段话写下来吧！

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28. 看图写话。

提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。

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答案

1、愉快 描写 地址 账单 肉末 榆树 偷瞄 脚趾 蚊帐 内容

2、值日 艰难 从此 人类 拉弓 植树 很好 比一比 粪土 马上

3、静 安静 倩 倩影 清 清水 请 请假 猜 猜测 情 情感 封 封锁 卦 算卦 挂 挂号 地 大地 他 他们 池 池水

4、班长 一群 鸭子 狮子 斑马 裙子 乌鸦 老师 5、飞快 生气 路边 过来 开始 还要 急忙 面前

6、知道 龙船 可是 欢乐 柏树 来回 扁担 队伍

7、雷锋 昨天 背包 温暖 课桌 味道 工具 甜菜 波纹 景色

8、头顶 肚皮 孩子 已经 两天 花朵 就是 宽广

9、土； 皮； 木； 弟； 左右； 12； 木； 朋； 句； 多； 页； 页

10、“应”字共( 7 )画，结构是( 半包围结构 )。 “钓”字共( 8 )画，结构是( 左右结构)。 “映”字共( 9 )画，结构是( 左右结构 )。 “侧”字共( 8 )画，结构是( 左中右结构 )。 “路”字共( 13 )画，结构是( 左右结构 )。 “遥”字共( 13 )画，结构是( 半包围结构 )。

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11、5 一 并且 5 丿 巨龙 6 丿 朱德 12、匹匹匹 巨巨巨 团团团 圆圆圆 匹 巨 团 圆

13、那浓绿的树荫一望无边，把蓝天遮住了。 声音把新世界吓坏了。 只要你再坚持一会儿，就一定能跑到终点。 人类的日子非常艰难。

14、一棵绿油油的小柏树栽好了。 路的一边是葱葱绿绿的田野。 海边沙滩是我们的快乐天地。 花骨朵儿渐渐地长大了。

15、河水里有一群自由自在的鱼儿。 没事吧，没有摔坏吧！ 船头飞一溅起的一浪一花，吟唱著欢乐的歌儿。 岩石书用处很大。

16、我经常帮妈妈干家务。 原来你就是他们的朋友。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。 17、 × √ × 18、× × √ √ 19、 √ × × √ × 20、 × √ √ × √ 21、

1． 火热 调整 2． 5 3

3．22、 1．2

2．她一边听音乐，一边洗衣服。 3．B 4．②√

5．我记得幼年时最喜欢玩的是几个小朋友一起玩遥控车，几辆遥控车相互追逐，相互碰撞，可好玩了。那时真的充满了童趣和快乐，我经常回忆和怀念那时单纯的生活。 23、 1．5

2．拉萨的天空

3． 湛蓝 透亮 4．布达拉宫

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5． √ √ × 24、

1． dǒu 扌 4 2． 2 5 1 4 3 3．A 4．A

5．龙活了！龙活了！

25、示例：一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会。参加的选手有鹿、狐狸、兔子还有乌龟和蜗牛。主持人兴奋地叫了一声开始。小鹿抢先了一步，奔跑在前，狐狸呢，紧追不舍。小兔跑着跑着就满头大汗。乌龟比蜗牛跑的快些，但是还是落后了，蜗牛吗，就是最慢的一个。最后小鹿得了第一名，狐狸得了第二名，兔子得了第三名。乌龟和蜗牛都羡慕急了。乌龟怪自己重重的壳。蜗牛怪自己没有脚。主持人跟他们俩说。这次没有得到名次没关系下次努力一点就行啦！

26、范文：小兔子正在家里喜滋滋地吃着香喷喷的饭菜。不料突然有一只肚子饿得咕咕叫的狐狸从窗外走了出来，一口咬住他的脖子，把他带走了。森林警察熊猫警长来了。他仔细看看。这边怎么有一个脚印？仔细探查，终于发现这是狐狸的脚印。狐狸经常不穿鞋，所以到这下就留下了脚印。熊警长骑着摩托车去追赶狐狸，终于把狐狸抓获了。

27、莉莉生病了，寂寞地躺在病床上。这时候，她的三个好朋友来探望她，莉莉高兴极了。东东送给她一本故事书，说：“愿你早日出院。”乐乐送给她一个八音盒，说：“没人和你玩时，八音盒陪着你。”小小送给她一个玩具，说：“这个玩具是我最爱的，送给你，病早点好。”莉莉看到了，笑得合不拢嘴，连连说：“谢谢，谢谢你们，等我好了，我们一起玩。”

28、范文：一天，小兔、小猴、小黄鹂、松鼠、乌鸦和喜鹊在森林里一起练习唱歌，它们唱得真认真。

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