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满分：100
一、 基础训练营(37 分)
1. 每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里
改正。(6 分) (1)惠崇．(chóng)
河豚．(tún)
衣裳．(shànɡ)( 斑点(bān)( ．
几痕细线(hén)( ．
) )
)
(2)翩翩起舞(piān) 闲散．．(sàn) (3)小圆晕．(yùn)
疲倦．(juǎn)
2. 选择正确的字填进括号里。(6 分)
(1) 梅 枚(
)子 (2) 潦 缭(
)乱 ) )产
( (3) 胀 帐饱 ( (5) 篷 蓬莲
3. 仿写。(6 分)
( ) (4) 融 熔消
) (6) 姿 资(
(1) 例：剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→(
)(限两个字)
)(限两个字) (2)例：轻风微微
杏子一样的眼睛→( 地吹拂着 小溪(
)地( )地(
)着 )着
细雨(
4. 判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3 分)
)
(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( ．．
(2)小溪泛尽却山行。 ．在困难面前，他并没有望而却步。( ．
)
(3)圆点是有定数的，不能瞎点。 ．(
请动动脑筋，不要瞎猜。 ．
)
5. 读拼音，写词语。(10 分)
6. 句子练习。(6 分)
(1) 修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻
到了食物的气味。
(2) 体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻
田上，飞到那边的高柳下了。
二、 综合展示厅(6 分)
7. 语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两
只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。(3 分)
8. 做一份简单的昆虫备忘录。(3 分)
三、 课本直通车(11 分) 9．课文背记。(9 分)
(1) 泥融飞燕子， (2)
。
，春江水暖鸭先知。(3)日出江花 ， 一 双 ，凑成了那样
。
， 一 对
。
红胜火， (4) 一 身
(5)蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉 我
。
10. 判断正误。(2 分)
(1) 河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。( ) (2)《三衢道中》
) (3)“能不忆江)
)
是宋朝曾几的一首纪行诗。( 南？”是一个反问句。(
(4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。( 四、 阅读检阅台(21 分)
11. 课内阅读。(11 分)
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落
着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
(1) 解释下面的词语。(2 分)
赶集：
生趣：
(2) 词语仿写。(4 分)
如毛的细雨 如( 的(
)
)的白花 如发的( ) 如( )
(3) 根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3 分)
写春风：
写春雨： 写花：
写柔柳：
写春天色彩丰富：
写春天充满生机：
(4) 请概括这一自然段的段意。(2 分)
12. 课外阅读。(10 分)
窗前的树张抗抗
我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。
洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青， 它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮， 顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。
槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改)
(1) 根据内容连线。(3 分)
(2) 解释下列词语。(2 分)
若有若无：
跃跃欲飞：
(3) 判断。(2 分)
①“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。(
)
)
②“轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。(
③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙一些。(
)
④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。( )
(4) 填空：短文按（
)顺序写了(
)。(3 分)
)，
表达了(
五、习作百花园(25 分)
13. 按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的 树
要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。
第一单元达标检测卷
一、1.(1)shÀnɡ× shɑnɡ (2)sÀn× sǍn (3)juǍn× juÀn 2．(1)梅 (2)缭 (3)胀 (4)融 (5)蓬 (6)资 3．(1)柳眉 杏眼 (2)静静 流淌 斜斜 洒落
4．(1)× (2)× (3)√
5．偶尔 仿佛 舞蹈 纤细 花瓣
6．(1)这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。(2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。
二、7.示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕。这正是在实践中增
长知识，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。妈妈，请你相信我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。而且，我保证不会因为养蚕，耽误其他的功课。 8．略。
三、9.(1)沙暖睡鸳鸯 (2)竹外桃花三两枝(3)春来江水绿如蓝
(4)
乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴 轻快有力的翅膀 可爱的活
泼的小燕子
(5) 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦10．(1)× (2)√ (3)√
(4)×
四、11.(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。(2)示例：雪 柔
柳
火
红云
(3) 示例：微风轻拂 细雨如丝杨柳依依 百花争艳
万紫千红
生机勃勃
(4) 燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。
12．(1)
(2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。形容急切地想要飞起来。 (3)①√
②√ ③× ④×
洋槐在春天里的长叶开花过程作者对洋槐的喜爱之
(4)时间 情
五、13.思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先
好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。 例文略。
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