姓名 就读学校 一般情况 所学专业 起止时限 年龄跨度 规划总目标 具体方向 就业 ● 考研 ● 马艺瑄 性别 女 年龄 20 政治面貌 团员 河北师范大学 经济学类 院、系 感兴趣的专业 大学本科——退休 20—55 留学 ● 商学院经济学类 金融工程 创业 成为金融工程实务操作及分析的人才 我的气质 我的性格 我的能力 认知自我 自我分析(包括现状分析与潜力测评的发展潜能) 我的兴趣 我的职业价值观 我心中理想的职业 从依赖到独立的转变 从被动学习到主动学习的转变 从未成年人到成年人的转变 本专业的课程设置 角色转变目标 学校学习生活等环境分析 环境因素分析 与未来职业发展有关的课程设置 行业发展趋势与就业环境分析 国家相关政策法规、经济形势分析 我的现状与规划成果标准之间的匹配分析 我的优势 我的不足 征求意见 家长建议 老师建议 同学建议 朋友建议 我的职业目标及确定原因 1.学业规划目标 大一的目标 2.生活成长规划目标 3.社会活动规划目标 1.学业规划目标 大二的目标 大学生生涯规划分解 大三的目标 2.生活成长规划目标 3.社会活动规划目标 1.学业规划目标 2.生活成长规划目标 3.社会活动规划目标 1.学业规划目标 大四的目标 2.生活成长规划目标 3.社会活动规划目标 大学期间生涯规划目标组合 学习目标 专业学习目标 与职业相关的学习目标 大学期间生涯规划成功标准 生活成长目标 体魄健康 心理健康 学会理财 学会管理 正确交友 社会实践目标 积累社会经验 提高专业实践技能 学习生涯成功标准 学习成绩 专业应用能力 生活成长成功标准 身心健康状况 人际沟通能力 时间管理能力 社会实践成功标准 组织能力 适应能力 实践能力 找出差距 缩小差距的方案 实现的具体措施
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容