SAT考试写作部分的修辞形式

SAT写作的修辞形式：个人趣闻Anecdote Anecdote在韦氏字典的解释是这样的a usually short narrative of an interesting, amusing, or biographical incident

简言之 个人趣闻和轶事

在新SAT官方范文“Let There be dark”文章中的开头作者就运用了anecdote这个方法

At my family’s cabin on a Minnesota lake, I knew woods so dark that my hands disappeared before my eyes. I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars.

通过这样一段话，作者描述自己曾经在明尼苏达居住的地方，在晚上伸手不见五指，在夜空中可以清晰地看到流星所划过的痕迹。的确这样一则小故事能很好地让读者去回忆他们的经历，拉近作者与读者之间的距离感，引发他们的思考

学生在描述anecdote 的作用时，可参考下面的句型

1 The personal anecdote can build a bridge to the audience. By revealing the authentic/previous/real experience, author plants/conveys 观点.... in every reader’s heart. This strategy creates a connection for the audience, which can construct a sentimental common ground for readers to coincide with the author’s claim

2 The author starts his article off by recounting a personal story, which convey

SAT写作的修辞手法：引喻Allusion 引喻或是用典，是常见的写作修辞的一种 在韦氏字典的解释是这样的An indirect or brief reference to a person, event, place, phrase, piece of art, or literary work that assumes a common knowledge with the readers or listeners

中文的大概意思就是援引文学作品，历史，神话和童话中的人物，时间，地点，来作为喻体的修辞手法。其特点是不注明来源和出处，将其融合编织在作者的话语中。

我们给大家列举两个例子 比如

1 Grammar may be his heel of Achilles. 语法是他的大弱点。 用希腊神话中的勇士 Achilles 的 heel (Achilles 除了脚踵处身上其他地方刀枪不入 引喻“弱点”。)

2 Alex met his Waterloo in this examination Alex遭遇了一次重创在这次考试中

大家都知道拿破仑正是在1815年Waterloo 战役中大败从此一蹶不振，这里用Waterloo 引喻 defeat

在新SAT官方范文“Let There be dark”文章中的这句话中使用了allusion

In a world awash with electric light...how would Van Gogh have given the world his “Starry Night”?

作者用梵高所画的星空来描述夜晚的美丽，强调这是人造光无法实现的 通过上面的讲解大家应该明白引喻的效果主要是想通过简短的.例子来表达作者的意思，我们描述其作用可以用些句型

Allusion is used to convey a concept that….. by using very few words/ the figure from literature

SAT写作的修辞方法：夸张Hyperbole 夸张特点是对表达对象进行有违常识或不合逻辑的夸张性描写，以此来取得强烈的修辞效果。比较：

(1) He ran down the avenue, making a loud noise.

(2) He ran down the avenue, making a noise like ten horses at a gallop.

例句(1)为一般性描写，

而(2)则属夸张性描写，有如临其境、如闻其声。 夸张多见于文学作品中，但日常口语里也常有运用。如：

Haven’t seen you for ages. I could sleep for a year.

★英语夸张可分为两类，即扩大夸张( Extended Hyperbole)和缩小夸张(Reduced Hyperbole)。前者将描写对象的形象、数量、作用、程度等特征的东西说得特别高、特别大;后者正相反，即把描写对象的形象、数量、作用、程度等特征性的东西说得特别低、特别小。比较下列例句可看出两者的特点：

▲His eloquence would split rocks! (Extended Hyperbole) 他的雄辩之威之利，能劈磐石。

▲It is the last straw that breaks the camel’s back. (Reduced Hyperbole)

骆驼负载过重，加根草就能压死。 ★Hyperbole一般用数词表示：

One father is more than a hundred teachers. 一个父亲的作用大于100个教师。

Everyone bowed, including the Westerners. After three days in Japan, the spinal column becomes extremely flexible.

每个人都鞠躬，连在场的西方人也不例外。在日本只需要呆3天，脊椎就变得异常灵活。

★用其他词汇表示

除数词外，英语夸张也常借助其他各类词来表示，或用名词，或用动词，或用形容词，灵活多样，并无定式，但不少词汇都有极限意义。

It’s a crime to stay inside.

今天(天气真好)，躲在家中实在太遗憾了。

这里的a crime=a great pity，表示“遗憾之极”。

夸张还可以通过其他辞格来表示，在此类句子中，夸张与别的某些辞格交织运用，相辅相成，兼具两者的修辞效果(有时数格并用)。

the wind from the east go tearing round the mountains like forty thousand devils.

*这是一个夸张与明喻两格兼用的句子。……从东吹来的风如同40000个魔鬼在山周围狂奔猛闯。当然夸张还可以和暗喻、排比等连用，在此不再赘述。 最后我们来看下使用夸张的作用：Hyperbole is used to emphasize or draw attention to a point.

一是强调或者引起注意。

It may be used to evoke strong feelings or to create a strong impression.

二是唤起感情和留下重的印象。

夸张在考试中很好辨认的，但是因为它的篇幅往往只出现在一句话中，因此我们在选择评论的persuasive elements时候，还要综合考虑文章其他部分rhetoric device进行取舍，修辞评论的取舍也是考试考察的主要内容。当夸张结合其他修辞使用时，题目难度就增加了。但是hyperbole 的目的一般都是appeal to emotion，使得文章更具感染力，在文中不失为一个阅读的亮点。