小学三年级上册语文句子(完美版)

小学三年级上册语文句子（完美版）

一、 按要求完成句子练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句） _________________________________________________

（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（用相同修辞方法造句）

_________________________________________________ （3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句） _________________________________________________ （4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。（修改病句） _________________________________________________

二、 按要求完成句子练习。

1．借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句） _____________________________________________

2．大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。（把青蛙当成人来写） ____________________________________

3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句） ____________________________________

4．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。（修改病句） ____________________________________

三、 按要求写句子。

1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句） _____________________________________________

2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） _____________________________________________ 3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）

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4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）

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四、 按要求完成练习。

1．张择端画画的技术高超。（换一种说法，保持意思不变） ________________________

2．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句） _____________________________________________

3．元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句） _____________________________________________

五、 句子加工厂。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句） _____________________________ 2．把句子写具体。

（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。 （2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。

3．我们吹的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的．．．．．．．．词写句子）

__________________________________________________________ 4．小河真美……（围绕开头写句子）

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六、 按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）

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2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变） ______________________________________________ 3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句） ______________________________________________

4．鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻．．句）

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七、 按要求写句子。

（1）夏天的颜色被秋风吹走了。（改为“把”字句） ____________________________

（2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）

______________________________________________________________ （3）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） ____________________________

八、 按要求写句子。

1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。（缩句） _____________________________________________ 2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。（缩句） _____________________________________________ 3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句） _____________________________________________

4.妈妈看电视。 妈妈打毛衣。（用关联词语把两句话合并成一句话） _____________________________________________

5.谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。（用关联词语把两句话合并成一句话）

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6.他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。（用关联词语把两句话合并成一句话）

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九、 按要求完成下面的句子。

（1）按要求，写句子。

例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。” 提示语在句中：___________________________________ （2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语． 例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。 下课了，操场上，__________________________________ （3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句） ____________________________________ （4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处） ____________________________________

十、 句子大观园。（接要求写句子）

1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。（改为“把”字句） __________________________________________ 2．后来雨停了。（改变语序，不改变原意） __________________________________________

3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用加点词写句子） ．__________________________________________ 4．很可爱的草地。（改为感叹句） _______________________________

十一、 按要求写句子。

（1）说出的话难道可以不不算数吗？（改为陈述句) _____________________________________________

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（2）老师讲的事深深地感激了同学们。(修改病句) _____________________________________________ （3）妹妹笑了。 （扩句）

_____________________________________________ （4）我这样做是对的。(改为反句句)

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十二、 按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句） _______________________________________________ 2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句） ________________________________________________

3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句） ___________________________________________________

十三、 按要求完成下面的句子。

1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 （1）改为“把”字句：______________________ （2）改为“被”字句：______________________ 2．仿写

月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。

仿写：_________像___________________________。 清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。 仿写：夜空中，星星__________________________。 3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子） ____________________________________

4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变） ____________________________________

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十四、 “把”字句和“被”字句的相互转换。

小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。

1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句） ___________________________________

3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ___________________________________

4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。（改为“被”字句） ___________________________________

十五、 按要求写句子。

1．你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句话。）

___________________________________ 2．你知道狗是会叫的。（改为反问句） ___________________________________

3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） _______________________________________________ 4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句） _______________________________________________

答案

1、马跑得越快，离楚国越远。 弯弯的月儿像小船。 忽然飞来的乌云把蓝蓝的天空遮住了。 天安门广场上升起了鲜艳的红旗。

2、借着扇子的轻风，她们一个个被我送上天去送过海去。 大雨过后，青蛙

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在池塘里放声歌唱。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我用一根小棍轻轻地点了小虾一下。

3、洨河上有石拱桥。 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 赵州桥真雄伟啊！ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

4、难道张择端画画的技术不高超吗？ 文字被我们的祖先用刀刻在角甲和兽骨上。 元宵节、端年节和中秋节都是我国的传统节日。

5、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 和电灯泡一样 一串美丽的梦 妈妈买回的苹果那么大，那么红，那么甜，那么脆。 小河真美，清清的河水静静地流着，蓝天白云倒映在水中，就像一幅画，河边，碧绿的草丛中盛开着各种各样的野花。

6、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 因为他病了，所以今天没来上课。 你应该向他道歉。 天上的月亮弯弯的，好像一只小船。

7、秋风把夏天的颜色吹走了。 菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、雪白的…… 一棵棵大树像一把把大伞。

8、爷爷怀念景物。 小河出现在眼前。 坦克躲在月季花中。 妈妈一边看电视一边打毛衣。 谢彬虽然学习成绩很好但是一点也不骄傲。 因为他经常看课外书所以阅读写作水平提高较快。

9、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 同学们就像刚出笼的小鸟，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，还有的玩荡秋千，顿时热闹极了。 你知道狗是会叫的。 黑色的蜘蛛正辛勤地织着一张大大的网。

10、我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 雨后来停了。 她的笑容像花儿一样美。 多么可爱的草地！

11、说出的话要算数。 老师讲的事深深地感动了同学们。 可爱的妹妹冲着我甜甜地笑了。 难道我这样做是不对的？

12、微风吹拂着柳丝。 我一定要改掉写作业马虎的毛病。 人们用锋利的斧头把树木砍倒了。树木被人们用锋利的斧头砍倒了。

13、微风把千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝吹拂着。 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝被微风吹拂着。 湖面 一面大镜子 打着哈欠，眨了眨眼睛 我们的校园真美丽啊！ 这恰好说明我们班人多力量大。

14、那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。

15、你如果用心去听，就能听见秋天的声音。 你难道不知道狗是会叫的吗？ 小孩玩耍。 我要改正上课做小动作的毛病。

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