《轮胎拆装》公开课

课题名称 授课时数 授课对象 1课时 08（3）班 轮胎拆装 授课教师 授课科目 毛景龙 汽车底盘实习 1、知识目标：了解和熟悉轮胎的基本知识。 教 学 目 标 2、能力目标： 1、掌握轮胎拆装机的使用方法。 2、基本掌握轮胎拆装及充放气操作。 3、情感目标： 通过动手，培养学生手脑的协调力，提高学生的认知水平。提高学生掌握技能的兴趣。 重点 与 难点 教学准备 教学重点：轮胎拆装操作的规范性及注意事项。 教学难点：在轮胎装胎操作中安装上胎缘时，操作不准确将无法使轮胎安装到位，并可能损坏胎圈。 1、轮胎拆装机； 2、肥皂水、带轮辋的轮胎等。 演示法、讲授法、提问法、练习法、归纳法 十、轮胎拆装 一、实习工具、量具： 1、轮胎拆装机； 2、肥皂水、带轮辋的轮胎等。 二、技术要求： 1、桑塔纳轮胎气压 轮胎充气压力/KPa 前轮 后轮 备胎 180 230 230 半载 180 全载 190 2、胎缘无明显损伤，钢圈无变形。 三、实习步骤： 教学方法 板 书 设 计 1

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教 学 过 程 引言：轮胎拆装是6月份等级工考试的重要考核项目，在实际工作当中师生问候：1分钟 也十分有用。那么我首先提一个问题：195/60 R14 85H代表什么意义？ 答：195/60 R14 85H代表：195:轮胎名义断面宽度(195mm)，60:轮胎名义高宽比(H/B≈0.60)，R :子午线轮胎标志，14:轮辋名义直径(14in)（1in=2.54cm），85:负荷指数(515kg)，H :速度符号(210km/h)。 课程引言：4分钟 讲解：15分钟 （全组按8—9人分成两小组，先请1个学生示范，边示范。） 期间，分别采用讲授法、提问法和演示法进行讲解。 图1 图2 拆卸轮胎： △注意： 授课： 清楚了轮胎标号的含义后进行轮胎的拆装。 一．拆装演示（10～15分钟） 由一名学生进行轮胎拆装演示，边演示边解说拆装程序。 准备工作： 1．轮胎放气。 注意：手保护气门芯，不要让气门芯飞出。 2．清除车轮上的杂物和平衡块，以免发生危险，去除平衡块时请使用专用工具。（图1） 拆胎前，请先用毛刷蘸取润滑剂盒中事先放好的有效润滑剂，再润滑胎 缘(如图2)，否则在压胎时分离铲会磨损胎缘。 1．将轮胎置于分离铲和橡胶垫之间，使分离铲边缘置于胎缘与轮辋之间，离轮辋边缘大约lcm处(如图3)，然后脚踩分离铲脚踏18(如图4)，使胎缘与轮辋分离。 3

2．在轮胎其他部分重复以上操作，使胎缘与轮辋彻底脱离。 3．把胎缘与轮辋已分离的车轮放在转盘上(对于不对称的深槽轮辋，应将窄的轮辋朝上放置)。 图3 图4 4．脚踩夹紧气缸脚踏17(图5)到底，夹紧轮辋。 图5 图6 5．拉回横摆臂，调整横摆臂(3)(如图6)和六方杆(4)的位置，使拆装头内侧贴紧轮辋外缘，然后转动旋扭手柄(12)将横摆臂顶住，再顺时针旋转六方杆锁紧手柄(2)将六方杆锁紧。这时拆装头内侧自然距离轮辋边缘1～2mm距离，避免划伤轮辋(如图7)。 图7 图8 6．用撬杠将胎缘撬在拆装头前端半球形突起以上(为了方便撬出将拆装头对面的轮胎上缘向下压，压到轮槽以内后，再使用专用撬杠将胎缘撬出)(如图8)，脚踩转盘转向脚踏16(如图9)，让转盘顺时针旋转，直到胎缘脱落为止。如果有内胎，为了避免损坏内胎，在进行这步操作时，建议将轮胎气门嘴置于拆装机头前端约10cm左右(如图10)。 4

图9 图10 7．上抬轮胎，而后使拆装头相对位置的下胎缘进入轮槽(如图11)再将下胎缘撬到拆装头球形突起之上。 图11 提示：拆卸过程是否清楚？ 装胎操作： 图12 图13 图14 图15 1．夹紧轮辋(方法同拆胎夹紧操作)。 2．在轮胎和轮辋上涂上有效的润滑剂如浓肥皂水。 3．将轮胎倾斜放在轮辋上，左端向上，将横摆臂拉回，进入工作位置。(如图12) 4．检查拆装头与轮辋的配合情况，如不符，进行调整。

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实习分组：2分钟 将17个同学两5．调整轮胎与拆装头的相对位置，使轮胎内缘与拆装头交叉。在拆装头尾部，应使胎缘置于拆装头上(如图13A)；在拆装头前端，应使胎缘置于拆装头球型突起之下(如图13B) 人一组，分成8组，每组一台EQ1090E型手动变速器练习拆6．压低胎肚，脚踩脚踏16(如图9)顺时针旋转转盘，让下部胎缘完全装，另一组两个学生落入轮辋槽内。 7．为了安装上胎缘，重新放好轮胎，调整好胎缘位置(与安装下胎缘相同，如图14，用手压低胎肚，尽量使胎缘进入轮槽内(如图15)。 8．踩下转盘转向脚踏16(图9)，此时手不要放开。 注意：当还有lO～15cm的轮胎未装入时，动作要放慢并注意观察轮胎的状态以免撕伤轮胎。一但感到轮胎有撕伤的迹象或电机停止转动。请立即松掉脚踏，然后用脚面抬脚踏16使电机反转，使轮胎恢复原状以便再次进行。 特别提示：装胎时，必须压低胎肚，尽量使胎缘进入轮槽内，否则轮监督，找出问题。组长协助教师全场管理实习秩序。 学生操作：100分钟 在分解和装配过程中，教师通过提问法，向每组实习学生提出至少3个问题，帮助学生认识各零部件名称和各档位传递路线。 图16 1．将轮胎从转盘上松开。 2．将充气管接头与轮胎气门嘴相连。 3． 缓慢并多次(以免充气压力过高)压充气枪，确定压力表显示的压力不超过轮胎生产厂家所注明的范围。

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胎容易损伤且安装困难。 充气操作： 轮胎充气时非常危险，应小心谨慎并严格遵守操作规程。充气之前请检查气路连接是否完好! 充气操作如图16所示。 在实践中，提醒学生应注意的一些事项，避免出现油槽油孔不对齐、同步器反装或非空挡安装等错误。 让学生在实践的错误中，汲取经验，归纳出正确的方法和技巧。 每组做完后，先自评经验，再由监督小组和教师进行点评。 装配好后，要学生通过换挡杆实现变

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档操作，测试各档位运转是否正常。 通过本次课，希望各位同学能对手动变速器有更进 总结评价：5分钟 课堂小结 一步的认识，并牢牢掌握变速器拆装中的一些要点。表扬一批做得好的组，指出一些共性问题，并加以归纳。 安排两名同学拖地和摆放桌椅工具，并将车辆放下， 清洁整理：10分钟 善后事宜 罩上防尘罩。务必按照“5S”理念要求执行。 实习作业 按规定要求书写实习报告，并写出今日实习之体会。 教 学 后 记 杭州市交通职业高级中学

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