七大正确的现场管理意识(new)
正确的现场管理意识和彻底的“5S”是企业运作的两大基础。其中,正确的现场管理意识包括七个方面。
一、五项主义
1.“五项主义”的含义
“五项主义”的前身是“三现主义”,也叫“三机主义”,分别是现场、现物、现时,后来日本专家根据企业管理实践,增加了原理、原则两项内容。这五个词的英文在日语罗马字的发音都是“机”字开头,所以也叫“五机主义”。
2.现场、现物、现实
所谓现场是指要深入现场,包括生产现场、办公现场、办公室部门、销售现场、客户现场、售后服务现场,要求现场管理人员有问题时第一时间到现场,没有问题也要经常去现场。到现场掌握实物、实况,就是亲自到现场查看具体情况,直面现实,把握事实,获取数据,及时组织员工把握现状。
3.推行五项主义的目的
现场管理者根据现场、现物、现实,可正确把握现状。把握现状以后,发现问题并对其进行分析和解决时,应遵循原理、原则。遵循原理是指要找到事物的内在规律、逻辑关系、因果关系,把握规律,才能找到真正的原因,采取的对策才会切实有效。在解决问题、实施对策的过程中,要讲究方法,这就是遵守原则,即做事情的行为准则。五项主义要达
到的目的就是立足解决问题,防止不良再次发生。
4.五项主义的目的运用
五项主义在现实工作中的主要运用包括:
指导工作
利用五项主义可以有效指导工作。一般来说,中国企业领导不会运用五项主义,在员工汇报发现的问题时,首先是追究责任,而责任与考核、处罚相联系,导致员工为了自我保护,推卸责任、归罪于外;反观日本企业的领导,积极利用五项主义,在发现问题后,首先安抚员工,简单了解、把握事情的基本状况后,马上到现场查看,由于未先追究责任,能顺利组织员工分析、解决问题。
改善现状
企业要想真正实现“五项主义”这个基本的工作方法,现场管理者就要经常深入现场,出现问题后做到真正改善,使之不再重复发生。考核不是负责任的方法,真正改善并不再发生才是最负责任的方法。所以,现场管理者在工作中要主动运用“五项主义”。
【案例】
日资企业的五星级厕所
在日本企业,从总经理到各级干部,都会深入现场。日本人一到公司,就会去现场,最喜欢看现场“5S”搞得怎么样,而且到现场必定进厕所查看。日本人有一种意识,认为
厕所的“5S”搞不好,生产现场的5S也无法搞好。
在日本企业曾经开展过一项“5S”管理活动,最后延伸到要改变员工的好的行为习惯——创建五星级厕所。通过调查,在中国的很多日资公司,它的厕所确实可以堪称五星级,美国安利公司在广州的工厂,也可以称得上五星级厕所。
深入现场是非常重要的方法,如上班第一时间去现场,发现问题就能及时指出,需要协调的及时协调,回到办公室可以更好地准备。总之,通过“五项主义”,能够更好地发现问题,推动问题的解决,培养员工的意识。
二、6S——现场管理的基石
“6S”不只是一项管理活动,在意识层面也要有“6S”意识。
1.“6S”意识
“6S”意识,也就是要有整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全的意识。“6S”意识决定员工对待“6S”和其他相关工作的基本态度,只有意识层面的“6S”到位,管理活动层面的“6S”才能做到位。
2.“6S”意识的运用
“6S”活动不仅运用在生产型企业,也可以运用在很多非生产型企业。如香港政府获得廉洁、高效的美誉,原因之一就在于香港政府开展“6S”活动,香港政府称之为五常法,就是将“5S”稍做改变,变成五常法,即常整理、常整顿、常清洁、常规范、常自律,并在很多服务机构,包括餐饮、医院、政府部门等,推行这种方法。
三、问题就是机会
问题就是机会,也就是不要害怕问题。
1.正反面学习
心理学研究认为,人的学习和成长途径主要有两个:正面学习和反面学习。
正面学习
正面学习告诉人们应该怎么做就要怎么做,遵守就可以把事情做好,也就知道确实应该这样做。
反面学习
反面学习是人们应该怎么做却偏不做,不这么做就会出现问题,并产生影响,带来损失和后果,让人知道确实不能这样做,应该那样做,从而牢固地掌握工作要求。反面学习会造成问题,从而带来影响、损失和后果,导致出于自我保护的意识推卸责任,不能直面现实,造成问题得不到妥善解决。
2.树立问题就是机会的意识
现场管理者要树立问题意识,问题就是机会。问题的存在说明做得不好,也就意味着可以做得更好,可见,问题是改进的机会,也是教育人的机会。通过分析和解决出现的问题,可以提高管理者解决问题的能力,培养和教育人。
四、把问题当问题对待
1.如何对待问题
现场管理者只是正视问题还不够,还要学会把问题当做问题对待。问题意味着改进和教育人最好的机会,发现问题要采取行动立即解决,做到心中着急,马上采取行动,在行动上则要不着急,做到心中有数,有序解决。
2.遵循的原则
处理问题应遵循两个原则:第一,用数字衡量问题的状况;第二,用标准驱动行为。现场管理者发现问题、衡量出状况后,要通过设定业绩指标,运用数字化方法,推动问题的解决。
要点提示
处理问题应遵循的原则:
① 用数字衡量问题的状况;
② 用标准驱动行为。
3.具体解决过程
发现问题后,现场管理者可先去现场查看,做好记录和拍照,量化问题,先从简单问题出发,分析这些问题解决的方法和所需时间,制定计划,合理分工。解决简单问题后,再用相同的方法解决难题,从而推动问题的解决。
4.分析问题
解决问题首先要分析问题。
【案例】
不听话的员工
某企业在被查出存在问题时,主管说是因为员工都不听话,素质太低,很多事情落实不下去。当被问及下面员工数量时,他说有30个。如果30个员工都不听话,肯定是主管自己的问题。而真正去分析,把问题当做问题对待时,通过对30个员工的全部分析,结果是三四个员工不听话。
其他员工为什么看起来不听话?实际上是受到这三四个员工的影响,也就是说10%的员工,把主体90%的员工带走了。这三四个员工不听话的原因又有不同:有的员工有能力,觉得自己没受到重视;有的是没有意识;有的是没有能力,还自以为是;有的员工也许有能力,也许没有能力,但是也许有关系。通过对这些员工的分析,企业主管得出如何对待这些员工的方法,从而使不听话的员工变得听话。
可见,学会把问题当做问题对待,就能逐步顺利解决工作中的很多问题。
五、改善无止境
员工要有改善的意识,在工作中追求进步,追求改善无止境。6S实施过程中,很多现场改善都非常小,但积少成多会带来长期的改变。所以,不要善小而不为,小改善也能创造大效益,长期积累更能使整个系统、整个流程得到优化。
六、标准化作业
在制造管理中,标准化作业的管理思想是一个重要基础。标准化作业管理思想的完整描述是,标准化作业加变化点的管理,员工实施作业时,遵守作业规范,就能保证质量、安全、效率,而员工遵守规范的前提是企业、干部提供好的优化的作业标准。
标准化作业加变化点的管理,是指不仅需要有标准化,还要及时观察、报告变化,通过及时发现变化,防微杜渐。这是现代工业生产的一个重要管理思想。员工在现场一定要有标准化的意识,进行改善后,要让员工能够将改善得到的有效对策转化成日常的标准化作业要求,企业进行规范,纳入标准系统,同时修订作业标准。
七、全员智慧经营
管理者不只是自己能做事情,还要能够调动资源、力量做事情,要发挥每个员工的聪明才智,积极参与班组、车间管理,推动相关的现场改善。员工每天在现场接触大量的信息,重复相同的劳动,相同的工序作业,对现场最了解。因此,要想解决很多问题,需要善于抓住员工的心理,调动积极性,利用全员的经验和聪明才智推动相关问题的解决。如果员工都有这种意识和能力,现场的很多问题就能自主发现、自主改善、自主标准化、自主遵守。
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