时第五周 第2节 间 课的类型 三课时 教1.基本体操:第八套广播体操(1-8)节;2.游戏:车轮滚滚; 材 教1.通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。 学2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 目3.发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。 标 重点与难点 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方。 顺时教学内容 序 间 教师指导 2分钟 一. 课堂常规 1.整队报告人数。 2.师生问好。 3.宣布本课内容和任务。 4.检查服装,安排见习生。 组织、教法、学法与要求 学生活动 学法: 1.学生站成四列横队。 要求: 1.学生精神饱满。 2.集合时要快、静、齐。 开始环节 准备环节 一.准备活动: 1.小型徒手操。 6分钟 组织:四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法: 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务。 组织:体操队形 教法: 1.教师带领学生一起做游戏。 2.教师讲解徒手操的动作和要求。 学法: 1.学生和教师一同做游戏。 2.学生认真听讲看示范。 主体环节 28分钟 一.第八套广播体操(1-8)节: (全套练习) 组织:体操队形 教法: 1.教师讲动作方法和要领。 2.教师做正确的示范。 3.教师个别指导。 4.找好学生做表演。 组织: 四路纵队 教法: 1.教师讲解游戏方法和规则。 2.教师做正确示范。 3.教师指导学生。 4.教师正确评定胜负。 学法: 1.学生认真听动作方法和要领。 2.学生练习。 3.分组练习。 要求: 1.动作一致,精神饱满。 学法: 1.学生认真听游戏方法和规则。 2.学生练习。 3.分组比赛。 要求: 1.注意安全。 二.游戏: 车轮滚滚 规则: 每队8人(男女不限)成一路纵队站在起跑线后,线前20米处放一标志物。比赛开始,排头手推呼啦圈跑出,绕标志物返回,将呼啦圈交给第二人,自己站主到排尾依次进行,以用体时短者为胜。 环评价因素: 节 呼啦圈倒后,回到跌倒处重新开始。第一人必须将呼啦圈完全推过起点后,第二人才可起跑。 一.整队。 二.点评。 4三.放松。 分四.归还器材。 结钟 五.师生再见。 束钟环节 组织:圆形 教法: 1.教师带领学生进行放松练习,同时点评这节课。 学法: 1.学生认真听讲。 2.学生积极主动地完成放松练习。 要求: 1.认真听讲情绪饱满。 教具准备 课后记载 4个标志物; 4个呼啦圈;
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