一、《<论语>十二章》
1.孔子用反问语气强调人若没有仁爱之心,就不能实行礼的句子是:_______________,_______________?
2.孔子用反问语气强调人若没有仁爱之心,就不能运用乐的句子是:______________,_______________?
3.孔子在《论语·里仁》中从时间角度表明对真理或某种信仰追求迫切的句子是:“______________,_____________ 。”
4.《论语·里仁》中反映“君子”和“小人”不同价值追求,不同义利观的句子是:__________________,__________________。
5.唐太宗李世民曾说“以人为鉴,以明得失”,由此可以想到《论语·里仁》中的:__________________,_________________。
6.孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:__________________,____________________。
7.孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是______________,______________。
8.曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:___________________。
9.曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“______________”和“______________”。
10.孔子用堆土成山为喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“______________”,而能够持之以恒是因为“______________”。
11.孔子认为君子之道主要有三个方面,分别是:_____________,_______________,________________。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 1 页 共 30 页
12.孔子回答弟子子贡所问的可以终身践行的一个字的话是:“_________________”。
13.在《论语·卫灵公》中,孔子对“恕”的解释是:___________________,___________________。这是处理人际关系的重要原则,即将心比心、推己及人。
14.孔子教育学生要多读《诗经》,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“_______________,______________”。
15.孔子强调诗的重要性,认为诗可以“兴观群怨”,还可以“____________,___________,_____________________。”
16.孔子在《论语·学而》中谈到有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面应该________________,________________。
17.孔子认为君子做事和说话应该____________________。
18.孔子认为君子好学的表现是“_________________”。
19.在《<论语>十二章》中,孔子用“______________”解释了颜渊什么是“仁”的疑惑,并强调“_________________”,就能达到“____________”的效果。
20.孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:_____________,________________。
21.青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的:“________________,_______________”自勉。
二、《礼记·大学》(节选)
1.《礼记·大学》中阐述无论天子还是百姓,都要以修身为做人处世之根本的句子是“ __ , ____ 。”
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 2 页 共 30 页
2.要治理好国家,使天下太平,首先要整治好自己的家庭,而整治好家庭的前提是提高自身修养,《礼记·大学》中阐明修身、齐家、治国、平天下关系的句子是“ , , ”。
3.朱熹所提出的“格物致知”理论来自学《礼记·大学》,该文通过“ , , ”三句,揭示只有探究万物,才能获取知识,才能意念真诚,才能心思端正,而这些是修养品德的前提。
4.《大学之道》中说修养品性后才能管理好家庭和家族,接着“______________,_____________”两句强调家庭经营有序与国家治理有序的重要性。
5.“__________,__________,___________。”是“大学之道”的纲领旨趣,这也是儒学“垂事立教”的目标所在。
6.“________________ ,____________” 两句从“三纲”出发,表明要想彰明美德于天下,应该先治理好自己的国家。
7.俗话说“家和万事兴”,家庭是社会的细胞。《大学之道》中强调对待国家与家庭关系我们应___________,___________。
8.《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是:________________。
三、《<老子>四章》
1.老子认为“自我夸耀,建立不起功勋;自高自大,不能长久下去”的句子是: , 。
2.与“人贵有自知之明”表意相同的句子是“ , ”,这说明了了解他人和认识自我的重要性。
3.在《<老子>四章》中,“ , ”两句告诉我们,真正长久的人是言行不离道的规律的人,真正的长寿是精神永存。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 3 页 共 30 页
4.老子指出固执己见、自以为是的危害的句子是“ , ”。
5.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子说“故不积跬步,无以至千里”,老子认为________,_________。
6.《老子》总是提醒世人注意观察日常事物容易被忽视的一面。如通过观察车子、器皿、房室等日常事物,老子看到了“无”的意义,并得出“______________,________________”的结论。
7.《老子》中以大树为喻说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是“_____________,______________。”
8.老子从人的行为举例,主张无为立身,他认为刻意为之,超过了必要限度,过于偏执,反而不成功的句子是____________,___________。
9.《老子》第三十三章中关于强者的看法是“____________,______________。”“____________”进一步表明何为富有。
10.老子认为解决问题应在没有发生时就提前制止,防患于未然的句子是“_____________,______________。”
11.普通人常在接近成功的时候失败,《老子》第六十四章中给出建议“__________,____________”告诫人们,要不忘初心,不改始终,不到最后的胜利,绝不放松。
12.对于那些过于自我表现的行为,老子以人的行为为喻说明其不能长久的句子是_____________,_____________。其后,老子又用一喻“__________”说明人们对这些行为的厌恶态度。
13.老子认为“___________,__________,___________,__________”。意思是事物还处在萌芽状态的时候比较容易处理。
14.事物的发展是从基础开始的,无论多大的功业都要从基础做起,对此,老子有过生动的比喻:“_____________,____________;____________,_____________;______________,_____________。”
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 4 页 共 30 页
15.人们都执着于自己的欲望而对其他事物造成伤害,过分信赖他们学到的知识而曲解了真理,圣人的做法是“_________________,_______________,____________,_________________,__________________________。”
四、《逍遥游》(惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫)
1.庄子用“ ”,只能世世代代漂洗丝絮,而客却能凭此加官进爵这个故事说明惠子“拙于用大”。
2.在惠子看来,可以容五石之量的大葫芦,大则大矣,却不能盛水,所以是无用之物。庄子用“ ”一句进行了反驳。
3.在《逍遥游》(节选)中,庄子用防止手冻裂的药物一例,说明使用它的地方不同,结果也不同的句子是“ , , ”。
4.在《逍遥游》(节选)中,庄子讽刺惠子的心如茅塞般不通达的句子是“ ”。
5.在《逍遥游》(节选)中,对于惠子那只大得不知道用来做什么的大葫芦,庄子用反问的语气告诉他可以这么用的句子是“ , ?”
五、《诗经·无衣》
1.“ , ”两句描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场。
2.“ ? ”描写将士们团结友爱,同穿里衣。
3.“ ? ”描写将士们团结友爱,同穿下衣。
4.“ ? ”描写将士们团结友爱,同穿战袍。
5.“ , ”描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 5 页 共 30 页
6.有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性,主要表现在“ ”“ ”“ ”三句上,这使人想象到战士们磨刀擦枪,舞戈挥戟的热烈场面。
7.《无衣》中表现战士们同仇敌忾的句子是“_____________”,表现战士们一起行动起来的句子是“______________”,表现战士们一起上战场的句子是“______________”。
六、《春江花月夜》
1.诗中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是: ___________ , 。
2.诗中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望的句子是: , 。
3.诗中写出水天一色,没有些微灰尘,只有一轮明亮的孤月高悬空中的句子是: , 。
4.清明澄彻的天地仿佛使人进入了一个纯净的世界,这引起了诗人的遐思冥想: , 。
5.写互相望着月亮却听不到彼此声音,希望随着月光去照耀对方的句子是: , 。
6.《春江花月夜》写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林的句子是: , 。
7.一种相思,两地离愁。写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是:“ , ”。
8.《春江花月夜》中写江月有恨,流水无情的句子是: , 。
9.《春江花月夜》中点染出春江月夜中的奇异之花的句子是: , 。
10.《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情,写出游子像白云缓缓地离去,白云飘忽,游子也行踪
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 6 页 共 30 页
不定,只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是: , 。
11.诗写月光像白霜一样从空中流下,照在江畔的句子是: , 。
12.诗中写托鸿雁、鲤鱼捎书带信亦为徒劳的句子是: ___ , 。
13.“___________________,___________________”两句描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。
七、《将进酒》
1.“_______________,________________”两句塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象,千百年来为人们所传颂。
2.诗人举曹植为例,呼应只有饮者留其名,看似在谈喝酒,实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不平之情的句子是:“__________________,____________________”。
3.在《将进酒》中,“酒”是全诗的核心话题,也是诗人的感情寄托,其中从“___________________”这一句可以看出诗人酒量之大,酒气之豪,“_________________,________________”两句则可以看出诗人劝酒时的直率与豪爽。
4.诗人以黄河之水开篇,气势磅礴,极具浪漫主义色彩的句子是:__________,________________,__________________。
5.诗人用夸张的手法表达人生易老、时光易逝之感慨的句子是:_________,_______________,_____________________。
6.表现诗人对自己才能充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是: , 。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 7 页 共 30 页
7.“ , 。”充分肯定“饮者”的地位,这是诗人的豪情,也是他的愤慨之语。
8.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是 , 。
9.“ , ”是诗人酒后的狂言,也是酒后的真言;是豪放,更是愤激。
10.表现作者蔑视权贵,又无改变现实,以纵酒使欢的办法反抗的诗句是: , 。
11.诗中由悲而乐,表面上宣扬及时行乐,沉醉酒乡,实为宣泄愤激之情的诗句是: , 。
12.《将进酒》一诗中,情致渐致狂放,与开篇的悲相关合,表现诗人奔涌跌宕的感情激流,抒发深沉的万古愁情的句子是: , 。
13.诗歌气势惊人,以时间空间范畴夸张,以比喻来表现人生易逝,因黄河的永恒伟大更反衬出生命短暂渺小脆弱的诗句是:_____________________,____________________。
八、《江城子》(十年生死两茫茫)
1.苏轼《江城子》开头三句:“ 。 , 。”排空而下,真情直语,感人至深。
2.词中表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句: , 。
3.“ , , 。”苏轼又从梦境落回到现实中来。他设想死者的痛苦,以寓自己的悼念之情。凄清幽独,黯然魂销。正所谓“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。
4.王弗逝世后这十年间,苏轼因反对王安石的新法,在政治上受到压制,到密州后,又逢凶年,忙于处理政务,生活上困苦已极。容颜的苍老,形体的衰败,这时他才四十岁不到,却已经“ , ”。即使与心爱的人再见面,却也是“ ”,这是一种绝望的假设,深沉、悲痛,而又无奈。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 8 页 共 30 页
5.本词由现实转入梦境的一句话“______________”。
6.本词直抒胸臆,看似矛盾,实则深情的两句话“_____________,_____________”。
7.表达诗人自己仕途坎坷,无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说的句子是“____________,______________”。
高中语文选择性必修(中册)情景式默写练习
一、《屈原列传》(节选)
1.作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释: , 。
2.司马迁认为屈原创作《离骚》,除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“ , ”,这两句一针见血地指出当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.司马迁认为屈原作《离骚》的另一个原因可能是心中有怨气,导致屈原有怨气的直接原因是他“ , 。”
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述: , 。
6.司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“ , 。”这一例子进行了论证。
7.司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价的句子是: ______ , ___ 。
8.司马迁认为屈原《离骚》用以讽刺当世政治的历史事实是“ , , ”。
9.司马迁认为《离骚》文字简练、用辞精到的两句是: , 。(《离骚》文风)
10.司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 9 页 共 30 页
两句是: ______ , 。
11.屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁作出了自己的解释: , 。
12.司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是: , 。
13.司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是: , ,_________________。(《离骚》的内容)
15.说屈原出淤泥而不染的句子是“ , ____, , , 。”
二、《过秦论》
1.秦国毫不费力取得了西河之地,这得益于“ , , , ”。为以后秦王扫六合、吞八荒奠定了基础。
2.秦始皇派遣大将蒙恬到北方去修筑长城并固守边境,把匈奴赶退七百余里,使得匈奴长时间不敢南下进击中原。《过秦论》中“ , ”两句就是对此事件效果的概括。
3.贾谊在《过秦论》中指出秦的过失,即灭亡的根本原因在于“ ”。
4.贾谊用“ , , , ”短短四个句子就写出了陈涉高举义旗并得到天下热烈响应的情况。
5.陈涉揭竿而起,一呼百应,并不是因为陈涉地位超然。对于陈涉的身份,贾谊在《过秦论》一文中交代的很清楚:“ , , ”出身贫寒、地位低贱,却能得到天下响应,只因天下苦秦久矣。
6.《过秦论》一文中“ , ”形象地描写了秦始皇得到天下后,派遣得力将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 10 页 共 30 页
7.《过秦论》中秦始皇北却匈奴,焚书愚弄百姓,收缴天下的兵器,又派遣精兵强将把守要害,自认为江山永固的句子是:“ , , 。
8.为削弱天下的百姓的武力,秦始皇“ , , , 。”自以为江山永固,可万世为王。可贾谊却认为制止暴乱不应该这样,而是施以仁义。
9.《过秦论》中最直接反应秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下百姓的一句是“ 。”
10.贾谊用“ , ”两句总结了秦王朝的愚民政策。
11.“ , , , ”形象概括了秦始皇仰仗武力征服天下诸侯,登上皇帝宝座,奴役天下百姓的情形。
12.秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施,其中写他对外政策的句子是:(南方)“_____________,_____________”。(北方)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。
13.《过秦论》中写秦始皇统一天下,突显他政治上功业的两句是“__________________,____________________”。
14.《过秦论》中写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的两句是“__________________,___________________”。
15.《过秦论》中写陈涉起义队伍人数少、力量弱的两句是“________________,__________________”。
16.《过秦论》中写陈涉起义队伍的武器装备极简陋的两句是“_________________,_________________”。
17.《过秦论》中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是“_________________,____________________。”18.用对比手法说明陈涉起义军的武器不过农具和木棍,士兵的身份更是一般的句子是:___________,______________;
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 11 页 共 30 页
____________,__________________。
19.作者用“_______________,______________,_________________,_______________”寥寥四句总结了秦占地由小到大,势力由弱到强,最终统治诸侯,长达百年的历史。
20.文章结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后,总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论:_____________________,______________,_______________________。
三、《五代史伶官传序》
1.引用《尚书》中的“满招损,谦得益”作为论据,再结合庄宗的实例,得出结论: ___ , 。
2.《五代史伶官传序》中,欧阳修一句“ , ”与孟子的名句“生于忧患,死于安乐”有异曲同工之妙。
3.欧阳修在文章开头用兼带感叹语气的反诘句提出了此文的中心论点:“ , , !”。
4.庄宗李存勖取得天下后,骄奢淫逸,重用伶官,荒废朝政,最后众叛亲离、士卒离散,仅有的些许忠臣还被庄宗逼着以发代首,发誓效忠。本文用“ , ”再现了当时君臣相泣的情景,何其衰败啊。
5.作者论述由“盛”而“衰”的史实后,连用两个设问句:“岂得之难而失之易欤?_____________________,
________________?”否定了天下的得失是因为打天下容易,守天下难,强调了“人事”的重要性。
6.文章以“举天下之豪杰,莫能与之争”和“身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了“__________________,
_____________________”的经验教训。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 12 页 共 30 页
四、《燕歌行》
1.“________________,_______________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓齐鸣、旗帜飞扬的场面,为下文的战败被困作反衬。(采用视听结合,表现军容整齐)
2.“________________,_______________”两句表现了军中苦乐不均的事实,为下文写战败埋下了伏笔。
3.“__________________,_________________”通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。
4.“_______________,_____________”一实一虚,既写了战士们打仗的辛苦,又写了家中妻对远征战士的思念之情。
5.在初唐时期,在战场上建立功业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气,高适的《燕歌行》中的“__________________”就是很好的证明。此外,对于敢于为国效力的人,最高统治者表现出来的态度是:“__________________”,这就直接推动了这种风气的形成。
6.在高适的《燕歌行》中,“___________________”一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快,“_____________________”一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
7.在高适的《燕歌行》中,“_________________,_______________”两句对边塞黄昏时风景的描写,渲染了一种凄凉与悲壮的气氛,表现边塞荒凉,孤城寂寞战斗艰苦,暗示着战争的失败。
8.李广是西汉时期抗击匈奴的名将,王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达对其仰慕与赞颂之情,高适的《燕歌行》提到李广的句子是:“_______________,____________”,委婉表达对如今带兵将领的不满。
9.“__________________,________________________”写出了士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战时视死如归的精神!
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 13 页 共 30 页
10.表现边关荒凉不毛,一无所有的句子是:________________________,_________________________。
11.以阴郁的云层,凄凉的巡更声,表现边关战场荒凉、肃杀氛围的句子是:__________________,___________________。
12._________________,___________________写出了戍边将领的轻敌,战士全力拼杀仍陷入困境的局面。
五、《李凭箜篌引》
1.运用通感的艺术手法直接描摹乐声激越动听的诗句是: , 。这两句正面写乐声,不仅可以耳闻,而且可以目睹。构思奇特,形神兼备。
2.“ , ”两句用浪漫夸张的手法写音乐效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。
3.美妙绝伦的乐声传入神山,令神妪也为之感动不已,“ ”;乐声感物至深,致使“ ”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平且干枯的字眼修饰鱼龙,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。
4.描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子: , 。(音乐震撼力)
5.“ , ”两句,写成天伐桂、劳累不堪的吴刚,任凭深夜的露水洒落在身上的玉兔,这些饱含思想感情的优美形象,深深印在读者心中,让人感受到音乐之动人。
6.形容音乐清脆激越的一句是____________________。形容音乐时而幽咽,时而轻快的一句是____________________。
7.以乐器衬托李凭身份,写其乐音乍起响遏行云的句子是:_____________________,_________________________。
六、《锦瑟》
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 14 页 共 30 页
1.以锦瑟起兴,引起对往事的追忆的句子是:“ , 。”
2.表达自己无限怅惘的句子是“ ? 。”让人为之哀惋不已。
3.运用典故写梦蝶和杜鹃,描绘了美好的情境、虚渺的梦境,把人生的恍惚以及苦苦追寻的执着表现出来,以表达内心悲戚与怨愤的诗句是:“ , 。”
4.“ , ”,两句表现的这种可望不可及的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者此联用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
5.感叹“才华背弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句: , 。
七、《书愤》(早岁那知世事艰)
1.追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,《书愤》一诗中“ , ”就是对抗金历史的回忆,记述两次抗金胜仗,形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面,表现了抗击金兵的豪迈气概。
2.“ , ”两句,作者感叹世事艰难,追述了年轻时收复失地的雄心壮志。
3.诗人常借缅怀古人来抒发自己的情感,如陆游在《书愤》中表达了对诸葛亮的仰慕之情的:“ , 。”
4.诗人用典明志并表现壮志未酬的苦闷与悲怆的语句是:_____________________,________________________。
高中语文选择性必修(下册)情景式默写练习
一.《诗经·卫风·氓》
1.以桑叶枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是“__________________,__________________。”
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 15 页 共 30 页
2.写女主人公的家人不理解她的两句是“__________________,__________________。”
3.表现女主人公每天早起晚睡,辛勤劳作的两句是“__________________,_________________。”
4.“______________,______________”写女子登上残破的墙,对着心上人的家乡远远地痴望,形象鲜明,情意动人。
5.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:“________________,________________。”
6.女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“_________________,_________________。”
7.以“桑叶”新鲜润泽类比女主人公年轻时候漂亮可人的句子是“_________________,_________________。”
8.“________________,________________”两句斥责负心男子,指责他誓言真挚诚恳,变心却如此之快。
9.最后一章里的“______________,______________”说明男女主人公年少时关系非常融洽(与“青梅竹马”相仿)。
10.用动物比兴以警示女子的句子是:“_________________,________________。”
11.写女子不愿同氓终老的句子是:“__________________,__________________。”
12.写男子变化无常,对待爱情毫无准则,三心二意的句子是:“_________________,________________。”
13.女子表明自己不幸生活的感受和决绝而不留恋的决心的句子:“____________________,___________________。”
14.诗中体现女子对爱情专一,男子却怀二心的鲜明对比的语句是___________________,__________________。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 16 页 共 30 页
15.“_________________,________________”写女子出嫁后任劳任怨,多年过着贫困的生活。
16.运用比兴手法,写女子的痛苦没有尽头的句子是___________________,___________________。
17.直接表现女主人公已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是 ________________,______________。
18.从女子角度说明不要沉溺于爱情的原因的句子是__________________,___________________。
19.开篇“_________________,_________________”两句表现了男子求婚时的敦厚。
20.描写女子坠入情网,陪同男子跋山涉水的句子是:_________________,_________________。
21.“_________________,_________________”写男子以换丝为名来商量婚事的狡猾。
二.《离骚》(屈原)
1.屈原不在意他人评价,追求自我本心美好的句子是________________________,__________________________。
2.以美女自喻,写自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:_______________________,______________________。
3.屈原长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的两句诗是:______________________,_______________________。
4.表达虽遭到不公待遇,但为追求心中的目标,纵然九死不悔的语句是:_____________________,____________________。
5.屈原用比喻和对比手法,写自己才能优秀而被加上罪名,遭贬黜的句子:___________________,
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 17 页 共 30 页
____________________。
6.借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:___________________________,____________________________。
7.表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是:_______________________,_______________________。
8.表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:________________________,__________________________。
9.屈原在《离骚》中表示即使被肢解也不会改变志向的两句是________________________,________________________。
10.表示宁愿突然死去,随着流水消逝,也不肯做出世俗小人模样的句子是:___________________,__________________。
11.“____________________,_____________________”,诗人巧用比喻,揭露佞臣巧于言语,背违先圣之法,恣意妄为。
12.面对污浊的、看不到希望的环境,屈原发出痛苦而无奈的浩叹:“_____________________,______________________”清代朱骥评论说:“此句无限神情,在‘独’字、‘也’字内,盖大夫遥想从前一片婆心,满腔热血,不意今日到此地位。”
13.“______________________,________________________”两句借雄鹰不与燕雀同群,表现了屈原忠正刚强,品行高洁,不与世俗同流合污的一贯追求。
14.屈原讽刺违背做人做事的原则,将苟同别人作为法度的人的两句是______________________,___________________。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 18 页 共 30 页
15.“________________________,________________________。”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
16.韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中写到“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,这与《离骚》中,屈原所写的“______________________,_____________________”自己虽爱好修洁,严以律己,但早晨进谏晚上被免职的遭遇相似。
17.屈原在《离骚》中以“______________________,_______________________”教导我们“道不同不相为谋”。
三.《蜀道难》(李白)
1.运用夸张手法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是“______________________,______________________。”
2.“_______________________,_______________________”写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。
3.运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是“_____________________,______________________。”
4.“__________________,_________________”两句,通过夸张的手法写出了剑阁关地势险要、易守难攻的情况。
5.表明蜀地历史悠久,和外界交通不便的句子是“_______________________,_________________________。”
6.“_____________,________________________”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
7.用“五丁开山”的神话传说交代打通秦蜀道路的两句是“_______________________,__________________________”。
8.“________________,_________________”两句化用张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的句子,借
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 19 页 共 30 页
古说今,暗寓蜀道之难自古而然,同时表达了对国事的关切。
9.通过神话传闻写出蜀国有着久远历史的句子是__________________________,__________________________。
10._____________________,____________________________写出蜀道青泥岭弯路极多,山路回旋曲折。
11.“______________________”“________________________”描写了悲鸟、子规的哀鸣,渲染了蜀道空寂苍凉的氛围。
12.“_______________________,_________________________”通过摹写行人艰难的步履、惶恐的神情表现蜀道的艰险。与李白《夜宿山寺》中“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语, 恐惊天上人”有异曲同工之妙,
13.运用典故,写出蜀道山高水曲的句子是___________________________,_____________________________。
14._______________________,_______________________两句借用两种动物,分别用夸张和比拟手法写蜀道的山势高险。
15.“____________________,_____________________”营造了古木荒凉、鸟声悲凄的境界,渲染了蜀道空寂苍凉的气氛。
16.李白《蜀道难》中反复吟唱,给全诗营造出神奇惊险、雄健开阔的高远境界的两句是“__________,_______________。”
17.诗人认为蜀地不可久留,对即将入蜀的友人作出直接规劝的句子是:“________________,____________________。”
四.《蜀相》(杜甫)
1.以乐景写哀情,借对祠堂庭宇景色的描写,抒发凭吊情怀的句子是:
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 20 页 共 30 页
_____________________,_____________________。
2.高度概括、评价诸葛亮一生的伟大功业,表现其才智和抱负的句子是:_____________________,____________________。
3.以对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情和自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是________________,_______________。
4.运用自问自答句式,表达追思并奠定全诗“沈挚悲壮”基调的句子是_____________________,_____________________。
五.《望海潮·东南形胜》(柳永)
1.“______________,________________,________________。”点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。
2.词中的“________________”写街巷河桥的美丽;“__________________”写居民住宅的雅致。
3.“_______________________,_________________________,_____________________。”三句写高耸入云的树木围绕江堤呈现蜿蜒迤逦之态,声势浩大的钱塘江潮波涛汹涌展示排山倒海之势。
4.“___________________,____________________”表现了杭州市场繁荣、市民殷富的特点。
5.“______________,_____________”描绘了不同季节的两种景物,以典型景物突出西湖乃至整个杭州四季如画的特点。
6.“________________,_______________”用互文手法写湖面上昼夜荡漾优美笛曲和采菱歌声,描绘杭州人游乐情景。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 21 页 共 30 页
7.描写达官贵人游乐场景的句子是:“__________________________,________________________。”
六.《扬州慢·淮左名都》(姜夔)
1.杜牧《赠别》诗云“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,写出了扬州的歌舞升平;姜夔《扬州慢》中说“_________________,______________,_______________。”写出了一派冷清沉寂的景象。
2.虚写十里长街繁华景况,实写现在扬州凄凉情形的诗句是:________________,__________________。这也与杜甫《春望》诗句“国破山河在,城春草木深”用笔相似,都以草木繁盛表现城池荒凉衰败。
3.用拟人手法表现战争残酷及其破坏之深,移情于物,侧面反映人们痛恨战乱的诗句是:_____________,______________。
4.既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是:______________________,_____________________,_____________________。
5.描写红药自生自灭无人欣赏的诗句是:_________________________,___________________________。
6.“_____________,__________________,__________________。”作者从听觉和触觉两个角度把角声的凄凉和天气的寒冷联系在一起,渲染扬州城经过战争破坏后的凄凉气氛,并暗示敌骑威胁未消。
七、《陈情表》(西晋·李密)
1.李密用“______________________,_______________________。”两句表现他孤独地长大成人的经历。
2.李密用“______________________,_______________________。”两句表现了自己家门不兴旺,缺少幸福。
3.李密用“______________________,_______________________。”两句表现自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 22 页 共 30 页
4.李密用“______________________,_______________________。”两句极言自己的孤单。
5.李密写其祖母常年卧病,不能自理的两句是“_________________________,______________________。”
6.作者用“_________________,___________________,___________________,________________”四句写出他的进退两难。
7.“____________________,_____________________。”写出李密虽身份卑微却得到重用。
8.李密写其“辞不就职”的唯一原因是祖母已在弥留之际的两句是_______________________,________________。
9.李密用“___________________,_________________。”两句写出了他的祖母已危在旦夕的情况。
10.李密用“___________________,____________________。”写明母孙二人命运一体,实难相离的请辞原因。
11.李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是____________________________,_______________________。
12.用西晋·成公绥《<乌赋>序》中的典故,以乌鸦反哺为喻写明人应尽孝心的两句是_________________,__________________。
13.李密用“_____________________,___________________。”两句请求晋武帝怜悯他的现状并准许他的请求 。
14.李密向晋武帝表达他将不惜为国效命和报答皇帝大恩的两句是“______________________,____________________。”
15.李密向晋武帝说明在前朝任职的目的以打消晋武帝疑虑的两句是“_____________________,_____________________。”
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 23 页 共 30 页
16.李密表达自己命运不好,小时不幸的两句是____________________,_________________。
17.李密半生坎坷,从小怙恃双失“ ________________,________________。________________,_________________。”
八、《项脊轩志》(明·归有光)
1.文中承上启下,使行文思路陡转的过渡句是___________________,______________,_______________。
2.表现项脊轩狭小的句子是____________________,_____________________。
3.表现人与自然和谐相处的句子是_____________________,____________________。
4.写原来院前普通的围拦因主人在周围种植而增添了无限美景的句子是_________________,____________,_____________。
5.表现项脊轩阴暗的句子是:____________,_______________,_______________。
6.写妻子归宁回来时转述小妹们充满稚气的问话,表现了小妹们娇憨之态的句子是________________,_______________?
7.借物抒情表现作者对妻子的怀念之情及作者在项脊轩年日之久的句子是___________,____________,__________________。
8.写祖母“____________,_________,_____________”的自语,以及持象牙朝笏的一段勉励,表现了祖母对孙子的疼爱与厚望。
9.写归有光念及祖母昔日手持象笏对自己的殷殷教诲,一时真情流露的句子是___________,____________,______________。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 24 页 共 30 页
九、《兰亭集序》(东晋·王羲之)
1.文中描写山、竹风景的句子: ____ , ___ 。
2.兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗,描写这种情景的句子: ______, __ 。
3.描写暮春三月融和天气,集会时气候宜人的句子是: , 。
4.王羲之在兰亭集会时一仰一俯看到的景象是: , 。
5.纵使时代变了,世事不同了,但人们的思想情趣是一样的,正如《兰亭集序》中所说:_________,___________,____________。
6.王羲之在兰亭集会时眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听乐趣的句子是:________________,_________________。
7.“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹 , 。
8.王羲之将世人分为“静者”和“躁者”两类,并形象地概括了两类人的生活内容: , ; , 。
9.王羲之认为寿命长短,听凭造化,最后都归结于消灭的句子是:_____________,_____________。
10.王羲之批判当时士大夫中流行的消极虚无的人生观的句子是:____________________,_____________________。
11.一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是:
______________,______________________,_________________。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 25 页 共 30 页
12.交代兰亭聚会之人的两句是“___________,___________。”可谓各路英才,老少皆有。
13.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时,感情会随着事物的变化而变化,感慨也随之产生。正如王羲之《兰亭集序》中所言:_________________,____________,________________。
14.每当我们看到古人对死生发生感慨的文章,就为此悲伤感叹,也说不出是什么原因。正如王羲之《兰亭集序》中所写:_____________________,_______________,________________,_________________。
十、《归去来兮辞》(东晋·陶渊明)
1.陶渊明自责为了免于饥寒,违背心意做了官,“皆口腹自役”,却一直悲愁失意:________________,_________________。
2.否定过去并对未来抱有希望的诗句是“__________________,___________________”。可谓“亡羊补牢,犹为未晚”。
3.陶渊明用“__________________,___________________”对历史和现状进行对比,否定了过去,肯定了现在。
4.“___________________,___________________”表现归程的轻松愉快,眼前彷佛出现“无官一身轻”的陶渊明划着小船归家时任意飘荡、快意人生的样子。
5.陶渊明回家后首先看到“_____________,______________”。早知松菊才是自己本性,后悔当初因做官荒废了小院。
6.刘禹锡在《陋室铭》里说:“斯是陋室,唯吾德馨”,陶渊明在《归去来兮辞》里说:“___________________,_________________”,异曲同工,简陋的庭院也不能阻挡隐士享受精神的乐趣,陶渊明归家后精神得到了自然的寄托,身形得到了很大的安慰。
7.“_________________,___________________”以云鸟自喻,形象概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 26 页 共 30 页
总结。
8.陶渊明回到田园中谈及劳动的两句是“__________________,____________________”。
9.“__________________,____________________”描绘出一幅春水始动、万物欣荣的早春图景。
10.陶渊明用“___________________,___________________”两句表达了顺应自然,乐天安命的决心。
11.陶渊明用“___________________,____________________”两句表明人生短暂,要顺应自然的人生态度。
12.起笔二句“____________,__________________”既有对对田园生活的向往,又有对当初自己为了谋生而出仕的懊悔。
13.“_________________,___________________”两句写问道于行人,遗憾晨光微弱,不能照见前路,可见其归心似箭。
14.《陋室铭》中刘禹锡说:“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”,《归去来兮辞》里的陶渊明说:“____________________,______________________”。两位隐士都以“琴书”为友,前者来往的都是贤人雅士,后者故友都是乡村故人,大雅,大俗,殊途同归。
15.陶渊明用“_______________,_________________”表明了自己的人生态度:既不贪慕富贵,也不寻仙慕道。
十一、《种树郭橐驼传》(唐·柳宗元)
1.郭橐驼提到自己的种树经验时谦虚地说,自己的树之所以种得好,在于:_________________,_______________。
2.郭橐驼提到自己种树的四点秘诀时说到,除了要让树的根得以充分舒展以外,还要做到“__________________,__________________,___________________”。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 27 页 共 30 页
3.郭橐驼在介绍种树经验时说到,为了保持树木的天性,种树人要做到“______________,______________”,这个比喻十分恰当,对育人也颇有启发意义。
4.郭橐驼在介绍自己种树经验的同时,也一针见血地指出有些人在种树的“易土”与“培土”方面存在不足,其具体表现在“_______________,_______________,________________”。
5.一般种树的人不是撒手不管而是关心太过,什么都放不下,早上去看了,晚上还要再去摸摸,更有甚者,“____________________,____________________”。这压抑甚至扼杀了树木的生机。
十二、《石钟山记》(宋·苏轼)
1.苏轼用一个定语后置句“____________________,_________________。”来否定唐代李渤对石钟山名字来历的看法。
2.苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因,除了郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外,还在于“______________________”,从而说明了实践的重要性。
3.苏轼用一个略带反问的疑问句指出“任何的事情不用眼睛看不用耳朵听,只凭主观臆断去猜测它的有或没有,这样做是不可以的”的句子是“________________,_________________,_________?”点明了全篇主旨。
4.作者用一个宾语前置句来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快心情的是:“___________________!”。
十三、《拟行路难》(南朝宋·鲍照)
1.鲍照用“___________________,______________________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 先用反问句式发出了抗争,把全诗的感情推向高潮,之后才发出无可奈何的感叹。
2.用比喻手法写人生贵贱穷达不一致,对门第决定人生这一血统论发出愤怒控诉的两句是:“____________,______________”。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写
第 28 页 共 30 页
3.作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“___________________,________________________”。
4.安慰自己要认命,不要忧愁,不愿徒劳哀叹宿命人生的句子是:“___________________,__________________”。
十四、《客至》(唐·杜甫)
1.表现寂寞之中因嘉客临门而喜出望外,热情相迎的句子是“____________________,_______________________”。这两句不仅表示客不常来,还有主人不轻易邀请客人的意思,更见主客交情之深厚。
2.写主人抱歉酒菜欠丰,招待寒酸简单,但却满蕴真情的句子是“____________________,_____________________”。
3.“____________________,_______________________”两句写出“草堂”环境清幽,表现诗人闲适而有些寂寞的心境。
4.“_________________,__________________”,写邀邻助兴这一细节,把席间的气氛推向更热烈的高潮。这两句也表现了乡村生活真率纯朴的人际关系,颇有陶渊明“过门更相呼,有酒斟酌之”之趣。
十五、《登快阁》(宋·黄庭坚)
1.“__________________,_______________________”,透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。
2.“___________________,______________________”一句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘,也是诗人胸襟怀抱的写照。营造了阔远澄清的意境,流露出黄庭坚了却公事后登阁远眺、暂得放松的喜悦之情。
3.本诗巧用典故,其中“_____________________”化用伯牙捧琴谢知音的故事。“____________________”化用阮籍青白眼事,表达自己抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 29 页 共 30 页
4.古人常用鸥鸟、渔夫表隐居之意,本诗借类似意象表达归隐之意的诗句是“__________________,___________________” 。这一联和首句厌倦官场之意暗相呼应,道出了诗人希望远离官场,追求自在生活的心声。
十六、《临安春雨初霁》(宋·陆游)
1.“_________________,__________________”描绘了一幅明艳生动的春光图,借明媚春光反衬自己落寞情怀。
2.“_________________,__________________”两句以比喻和问句,流露出对人情淡薄、世态炎凉的感叹,隐约体现了诗人长期宦海沉浮,壮志未酬的郁悒情怀。
3.反映诗人孤寂心境及聊以自遣的两句是“_________________,__________________”,表面上看是写诗人闲居山阴时写书品茗极闲适恬静的生活,实际暗含诗人被罢官,有志难为的无限感慨和牢骚,用讽喻手法表明了诗人之“闲”。
4.描写诗人因闲居无聊,志不得伸,故不如回乡躬耕的自嘲之句是“___________________,___________________”。运用双关手法,指出世俗风恶,早日回乡,以免把自己高洁的品格玷污了。
一网打尽——统编高中语文选择性必修情景式默写 第 30 页 共 30 页
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容