新课标卷Ⅰ历史2016高考真题新课标答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试（课标卷Ⅰ）

历史参考答案

第Ⅰ卷

24．C 25．D 26．A 27．B 28．C 29．C 30．D 31．B 32．A 33．B 34．B 35．A

第Ⅱ卷

40．（1）原因：统一与稳定；耕地面积增加；精耕细作；高产作物的推广；税收制度的变革。 影响：人地关系紧张；土地过度开发，环境破坏；贫困化，社会矛盾加剧。

（2）主张：向人口密度低的地区移民；发展实业吸收劳动力；增加耕地，改良农业生产；节制生育。 评价：可以总体评价，也可以就主张分别评价。

总体评价：多角度提出缓解人口压力的方法，为后世提供了借鉴；有一定的历史局限性。

分别评价：康有为的主张是缓解人口压力的传统方法，但向生态环境脆弱地区大量移民不可行；严复的主张符合时代发展方向，但当时条件尚不具备；节制生育有可取之处，但未认识到人口因素的积极面。 41．答案（略）。

45．（1）朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的作用；建立新的门第标准。 （2）加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影响；有利于维护统一；巩固民族交融的成果。

46．（1）发展变化：质询时间由不固定到固定；由可拒绝回答到有问必答；专业化、制度化成都逐步提高。 实质：立法机构监督、问责行政机构的民主制度。

（2）提高政府工作的透明度；推动政府改善工作；进一步完善民主制度。

47．（1）冷战时期，美国的战略中心在欧洲；吸取朝鲜战争的教训；中国政府有效的警示信息；美国采取了避免直接冲突的一些措施。

（2）国内反战运动的高涨；调整国际战略，改善与中国的关系；战争给经济造成巨大负担；战争胜利无望，欲从战争中脱身。

48．（1）强大的综合国力；中外文化交流频繁；对外贸易繁荣；积极的边疆政策；开放的民族政策与用人政策。

（2）维护唐朝的统治；为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。