物理高考考前注意事项

一、解题基本知识点方向确定：

1、从受力特点判断基本解题知识方向：（画受力分析图和运动过程图）

恒力思维：①从逐个过程进行受力分析求加速度结合运动知识求每个过程的v、s、t、a。

②从每个过程和联系整个过程或某几个过程分析能量转换问题（若不清能量转化，可以对个体进行动：能变化分析=合力做的功）。

变力思维：从每个过程和联系整个过程或某几个过程分析能量转换问题（若不清能量转化，

可以对个体进行：动能变化分析=合力做的功）。

二、解题基本环节

1、审题：做到一遍过关

做到把文字转化为图象，把数据记录在图象上。若题目较大，可以分段审题，每段用图与数据结合的方法记录。并标注已知和要求的物理量。 2、确定研究对象：做到合理性，分以下几种情况 1、只有一个物体---------唯一选择

2、有多个物体且相对运动---------一个一个选择，相当于多个独立的对象。 3、有多个物体且相对静止：总体思维先整体（分析外力）再个体（分析内力）。 具体情况如下

①若分析的问题是某个物体与其它物体或外界的作用，则必须把它作为独立研究对象。 ②若分析的问题是某几个物体与其它物体或外界的作用，则可把这几个物体作为整体分析。 ③若分析的问题是所有物体与外界的作用，则可把所有物体作为整体分析。 3、确定分析对象的各个状态（初、中间、末的状态），分析状态的目的是可以直接知道合外力的特点：

1、平衡状态：F合=0，非平衡状态F合=ma，并可以确定方向。

2、根据状态可以确定合力特点的目的是为了更好的分析实际的受力情况。 3、根据状态特征画好每个状态的受力分析图（几个状态几个图）

4、受力分析时特别是弹力的分析要抓住垂直接触面的特点，摩擦力的分析要明确有没有摩擦力，是什么摩擦力，若是滑动摩擦力则先根据公式求，再看看能否根据平衡条件求，若是静摩擦力，则必须根据平衡条件求。

5、过程分析（若只有一个状态的物体则没有过程分析）就是先想清楚物体是如何从初状态变化到下一个状态的，后画运动过程图，在图中表明状态的物理量并明确要求的物理量。 运动过程示意图：

6、明确所需要的知识点：可以根据物体过程中合力的特点确定知识点。

三、几个特殊情景的分析套路：

1、恒力类题目： 2、曲线运动类（平抛和类平抛）：先分析每个分运

动的特点，后联系分运动的速度、位移和时间关系

3、圆周类：注意竖直面内运动的最高点是否有线速度，线速度的区分点关键看最高点的

受力情况，并不一定是(gr)1/2

4、天体类：关键先判断万有引力最为重力（地表）还是提供向心力（环绕），分析向心力与提供向心力的力的关系（如下） 越高越慢，同一点加速度一样但线速度不一定相同。同一圆周不同点加速度大小相等但方向不同。

5、能量分析中注意机械能的变化是由于初重力之外的其他力做功引起的。合外力做功对应物体动能的变化，安培力做功一般对应整个电路的电热,摩擦力做功对应的是摩擦的热（一定是两个物体的相对位移引起的）

6、振动与波：振动是一个质点在平衡位置附近运动，图象记录的是一个过程（相当于录象） 波记录的是某个时刻无数个质点在这一时刻离开平衡位置的位移（相当于照片） 波的分析：（1）先明确波形的可能性（画波）（2）明确传播和振动的方向（含起振方向） （3）求波长、波速、周期 （4）波的传播是先传到，再振动。（5）可以微观从一个点的振动来分析一段时间后的振动情况，也可以按波的传播方向平移波形来分析。注意：题目呈现的波形未必是此时波刚形成的波。

7、光学题目先能通过光路图分析判断折射率的大小，然后分析波速、波长、能量、光电效应、干涉等现象。

8、电场的分析现明确电场，特别注意某点电场是各电场在此处的叠加。关注同种、异种电荷的连线、垂直平分线各处的电场强度、电势的变化以及能通过电场力做功分析电势能的变化。

9、电磁感应要明确切割的部分，特别是方向的分析和感应电动势的大小变化。 四、实验

1、明确实验的目的，能写出实验的原理。关注实验的实际性，如摩擦力、空气阻力、各表的内阻影响、读数的误差等。 2、明确电路设计的两个基本实验。即测电源电动势和内阻（限流接法）和测仪器的电阻（分压接法）。定值电阻一般用于改量程和保护电路。电阻箱一般用于表不够的情况下可以实现即测电压又可测电流的作用（省一只表）。相当与已知电阻的表可以一表两用。

3、实验图像处理的原则是：现列两个坐标参量的关系式，一般均化为一次线性关系。 五、计算

1、单个物体多个过程必须通过运动过程（加速度为依据）图，分析每个过程的v、s、t、a，注重过程中的受力来分析加速度。特别注意竖直面内圆周运动最高点的要求。

2、能量分析注重能量如何转化，特别是谁做功转化。注意摩擦生热必须要相对位移，安培力做功一般对应的是整个回路的热（若牵涉到两根导线运动，安培力做功不一定全部转化为焦耳热），电场力做功对应的是电势能。合外力做功对应的是电能。

3、带点粒子在场中的运动要关注最基本的两个模型，即粒子在电场中的类平抛运动（分运动研究）和粒子在磁场中的圆周（圆心、半径、轨迹）。关注特殊的磁场（圆区域磁场）的特点，关注粒子从一个场到另一个场的方向性（一般从磁场到电场就垂直或一条直线进入，从电场进入磁场注意特殊角进入），关注同一方向不同速度和同一速度不同方向在磁场中的运动轨迹。

六、典型类型举例分析

1、力与运动类题目：（恒利多过程）注意运动实际的轨迹和过程（一个加速度一个过程，前提是力要清楚）构建运动直线图。如：

斜面上撤力问题，皮带上传送物体再滑到斜面上。

2、平抛问题（带电粒子在电场中，示波器）构建平抛图，知道规律

3、圆周（天体）基本点的明确和力的关系

4、带电粒子的运动（磁场） （1）单一轨迹如何画 （2）多个轨迹如何定

单一方向不同速度，单一速度大小不同方向的基本图形

5、电磁感应：谁切割—感应电动势（与电压区别）如何求---电流关系（主路与分路，注意能量关系）---安培力如何改变运动状态-------？如何最终稳定（平衡或不平衡）--整个过程的能量转换和某些特殊状态的力学特点。