一、选择题
1.将一个小石块竖直向上抛出，则（ ）
A．石块在上升过程中受的重力较大 B．石块在下降过程中受的重力较小 C．石块在最高点处不受重力作用 D．石块在整个运动过程中所受重力不变 2.下列实例中不是利用大气压的是（ ）
A.带塑料吸盘的挂钩能吸附在光滑的玻璃上 B.锅炉水位计 C.田螺壳尾部剪掉容易吸螺肉 D.用吸管喝饮料
3.往一装满水的烧杯中加入一木块，则水对烧杯底部的压强较以前（ ） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 5.下列叙述中，正确的是（ ）
A．运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功 B．降落伞竖直下落，重力做了功
C．人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功 D．小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功
6.爷爷与小丽进行爬楼比赛，他们都从1楼上到6楼。爷爷的体重是小丽体重的2倍，爷爷所用的时间是小丽所用时间囊的2倍。若爷爷做功为W1，功率为P1，小丽做功为W2，功率为P2，则下列判断正确的（ ） A．W1：W2=1：1 B．W1：W2=4：1 C．P1：P2=1：1 D．P1：P2=4：1
8.小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉，帆船比赛项目将在美丽的微山湖矩形，列说法中正确的是（ ）
A.风吹帆船前进说明运动需要力来维持 B.比赛中的帆船速度有变化但惯性不变 C.帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力 D.比赛中的两艘船始终是相对静止的
10.用如图所示的滑轮组提升重物时（忽略绳重及摩擦），下列做法能提高滑轮组机械效率的有（ ） A.增加物体被提升的高度 B.减轻动滑轮的重力
1
C.改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数 D.增加物体的重力
二、填空题
11.运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有 ，最终会落向地面是因为受 的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的 ．
12.一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过 的方法增大脚
与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。
13.某远洋测量船，排水量为25000吨，满载时受到的浮力为 ．其满载的测量船在密度不同的海域漂浮时，受到的浮力 （填“相同”或“不同”。船静止在测控点，水下 处船体受到海水的压强为 。
17.重力灯是英国里弗斯设计的一款概念环保灯，它是通过一定的装置将重力势能转化为电能的设备．如图所示，已知沙袋重力为200N，用滑轮系统将它提升到2m高处，然后放手让沙袋下降到地面，此过程中重力所做的功是_ _ _J，利用滑轮系统的目的是___ ．已知重力灯功率为0.5W，重力势能转化为电能效率为50%，则每举高一次该沙袋使重力灯正常照明___ s． 三、作图题
18.请在图中画出苹果所受重力的示意图；、
18题图 19题图 20题图
19.如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力 的示意图。
20.如图所示，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂l2及最小动力F1．
2
四、简答题
21.小华观察到水缸里的水总是从水面开始凝固,且听说冬天最冷的时候放在室外的水缸会不会破裂,为什么呢？
五、计算题
22.目前，全州中小学正在进行合格校建设，一建筑工地的升降机用20s将1000kg的材料匀速提升至8m高的施工现场（g=10N/kg）．问： （1）这些材料的重力是多少？
（2）升降机的功率至少是多大？
23.在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化为如图所示的滑轮组。为了尽快疏通道路，交*指挥拖车只用了30s时间，将水平路面上质量是1.5t的故障车匀速拖离了现场。若故障车被拖离的速度是5m/s，绳子自由端的拉力F是500N，地面对故障车的摩擦力为车重力的0.08倍。求： （1）拉力F在30s内所做的功；
（2）整个装置的机械效率。
六、实验探究题
24.聪聪用两根手指分别顶在削好的铅笔两端，两根手指上的肌肉的凹陷程度和 感觉不同，两根手指用力按压时，感觉会更强烈，由此聪聪作出了以下猜想： 猜想一：压力的作用效果可能与压力大小有关。 猜想二：压力的作用效果可能与受力面积的大小有关。
3
为了验证猜想，聪聪做了如图所示的实验：
海绵 海绵 海绵 海绵 甲 乙 丙
（1）聪聪通过观察 来比较压力的作用效果。
（2）比较甲、乙两次实验是为了验证猜想 （填“一”或“二”），实验现象表明：当 一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显。
（3）聪聪发现，丙、丁两次实验中，压力的作用效果差别不明显，请你根据 （填“甲”或“乙”）、丙两次实验得出的结论判断：丙实验海绵受到的压强 （填“大于”“小于”或“等于”）丁实验海绵受到的压强。
25.下面是岳岳探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
木块 木板
甲
木块 木板
乙
木块 毛巾
丙
（1）如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动，
根据 原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为 N。
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与 的关系。
（3）为了操作方便，岳岳对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后 （填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。比较甲、丙两图可得出：压力相同时， 滑动摩擦力越大。 26.在探究杠杆平衡条件的实验中：
⑴如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。 ⑵如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向 。
⑶操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是 。（写出一条即可）
⑷甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 。
4
a b
27.如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图．
（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与 的关系，步骤B和 可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和 可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系．
（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象．分析图象，可得关于浮力大小的初步结论 ①物块浸没前， ，物块所受的浮力越大； ②物块浸没后，所受的浮力大小与 无关． （3）此物块的密度是 g/cm3．
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