外国语学院 英语专业（教师教育方向）本科 培养方案
（2013年4月修订）
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外国语学院
英语（教师教育类）专业培养方案
一、培养目标
本专业的基本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的英语语言基础知识、英语教育教学理论知识以及丰富的经贸及文化知识，具备较强的英语语言使用能力与英语教育教学实践能力，能主动适应现代社会、经济、文化、科技与教育发展的需要具有创新精神和实践能力的英语高级专门人才。学生毕业后能在教育、经贸、旅游、外事、文化、新闻出版及科研部门从事教学、翻译、外贸、旅游、外事、文秘及研究等工作。
二、培养规格
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想的基本原理；具有共产主义道德品质，遵纪守法；具有独立思考、勇于创新的科学精神。
2.牢固掌握英语语音、词汇、语法、文体等方面的基本知识；娴熟运用听、说、读、写、译五项英语基本技能；有较强的英语交际能力。
3.掌握英语学科教育教学理论、教育学与心理学的基本理论以及现代教育技术，具备良好的教师职业素质和从事英语教育、教学的基本能力。
4.初步掌握英语语言学、文学、文化及翻译等科目的基本理论，了解本专业新成就、新发展；具有从事本专业研究的能力。
5.了解英语国家社会、文化、历史、地理、政治和经济方面的国情，了解经贸、文秘、旅游及金融等相关专业知识，具有较宽的知识面。
6.具有较强的第二外语应用能力。 三、学制、学位、学时与学分
1、学制：本专业的基本学制为四年。修业年限可根据具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过6年。
2、学位：完成本专业规定的全部课程，毕业论文答辩成绩在“中等”（包括中等）以上，授予文学学士学位。（详见本校学士学位授予条例）。
3、学时与学分：学时2672，学分167 四、相关和相近专业
日语、俄语、汉语语言文学、教育学、心理学、国际贸易 五、专业主要课程
基础英语、听力、口语、阅读、写作、语法、语音、高级英语、笔译、英国文学、美国文学、语言学导论、英语国家概况、英语教学法、英语词汇学、英语文体学、英语小说选读、外贸英语、口译、英文报刊选读
六、课程设置与教学进程总体安排 1、人才培养方案时间分配表
2、人才培养方案课程进度表（1）-（4） 3、人才培养方案汇总表
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英 语 ( 教师教育类）专业培养方案时间分配表
其 中 学 年 学 期 总 周 数 教 育 周 数 20 20 20 20 20 20 20 19 159 200 寒 暑 假 5 7 5 7 5 7 5 41 上 课 16 18 18 18 18 18 10 7 123 考 试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 12 教 学 教育实 习和见 习 8 8 151 专业实 习或社 会调查 科研训 练和毕 业论文 8 8 生 产 劳 动 1(文) 军 入 事 学 训 教 练 育 2 2 8 毕 业 教 育 2 2 机 动 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 4 备 注 1 一 2 3 二 4 5 三 6 7 四 8 小 计 合 计 25 27 25 27 25 27 25 19 200 200 3
英语（教师教育类）专业培养方案课程进度表（1）
学时数 课程 序结构 号 课程编号 课程名称 课程类型 总学时 1 2 20410017 中国近代史纲要 20410016 大学生思想道德修养与法律基础 毛泽东思想与中国3 20410022 特色社会主义理论体系概论 公 共 基 础 课 05405401 第二外语(俄语) 6 05405402 第二外语(日语) 7 8 9 小计 1 2 3 通 识 教 育 课 程 4 小计 体育 必修 126 126 88 96 28 60 99 8 144 8 4 3 2 必修 216 216 12 5 20410021 4 20410020 马克思主义基本原理 当代世界经济与政治（文科） 必修 68 60 8 4 必修 85 68 17 5 必修 必修 34 51 讲授 30 45 实验／实践 4 6 各学期课堂教学周数及周学时分配 讲学1 2 3 4 5 6 7 座分及其数 16 18 18 18 18 18 10 它 2 3 2 3 8 7 5 4 必修 34 30 4 2 2 2 2 4 4 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 9 1 7 1 5 计算机基础（文科） 必修 形势与政策 人文科学类 社会科学类 自然科学类 艺术类 必修 任选 任选 702 603 144 37 8 9 10 任选 任选
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英语（教师教育类）专业培养方案课程进度表（2）
学时数 课程 结构 序号 课程编号 课程名称 课程类型 总学时 1 2 3 4 5 6 7 8 专 业 课 程 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20000411 教育学 20000412 心理学 20000413 教育技术学 05405101 基础英语 05405102 听力 05405103 口语 05405104 演讲与辩论 05405105 阅读 05405106 写作 05405107 语法 05405108 语音 05405109 高级英语 05405110 笔译 05405111 英国文学 05405112 美国文学 05405113 语言学导论 05405114 英语教学法 05405115 英语国家概况 05405116 学术论文写作 小计 1 2 实 践 性 课 程 3 4 5 6 7 8 小计 军事课 教育实习 劳动 毕业论文(设计) 微格教学 就业指导 专业实践（调查） 社会实践 ②①各学期课堂教学周数及周学时分配 讲1 2 3 4 5 6 7 8 座分及其数 16 18 18 18 18 18 10 7 它 讲授 54 54 36 实验／实践 学必修 必修 必修 54 54 36 3 3 2 23 8 4 4 8 4 4 1 8 4 3 2 3 2 2 1 6 2 2 2 2 6 2 2 2 2 2 6 2 2 2 2 2 3 6 2 2 2 3 4 2 3 2 2 4 2 2 2 2 2 2 8周 必修 420 420 必修 140 140 必修 必修 68 72 68 72 必修 140 140 必修 必修 必修 72 72 20 72 72 20 必修 144 144 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 72 54 36 56 36 36 10 72 54 36 56 36 36 10 1592 1592 89 14 16 16 15 14 14 4 2 8 8 2周 1周 1周 8周 18 注：① “语音”共开课10周，排在第1学期上课后的第1周至第10周。
② “学术论文写作”共开课5周，排在第7学期9-13周。
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英语专业（教师教育类）培养方案课程进度表（3）
学时数 课程 结构 序号 课程编号 课程名称 总学时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 05405201 05405202 05405203 05405204 05405205 05405206 05405207 05405208 05405209 05405210 05405211 05405212 05405213 05405214 05405215 05405216 05405217 05405218 05405219 05405220 05405221 05405222 05405223 05405224 05405225 05405226 05405227 05405228 05405229 05405230 小计 英汉对比研究 语用学 英语文体学 英语词汇学 西方文化概论 英语小说选读 英语诗歌选读 英语教育史 语言学习理论 语言课堂评估 中学英语教材分析与课题设计 英语测试学 英语教师职业技能 高级写作 高级听力 英汉口译 习题与测试 英语视听说 商务英语 外贸英语 文秘英语 旅游英语 商务口译 外贸英语函电 外贸英语谈判 跨文化交际 文体与翻译 科技英语翻译 名作佳译赏析 英文报刊选读 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 20 20 20 36 20 14 36 36 36 36 20 36 36 36 36 36 36 36 讲授 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 20 20 20 36 20 14 36 36 36 36 20 36 36 36 36 36 36 36 实验／实践 学各学期课堂教学周数及周学时分配 讲1 2 3 4 5 6 7 座分及其数 16 18 18 18 18 18 10 它 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 13 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 4 8 7 2 2 专业选修课程 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 注：每位学生至少选修其中一个模块中的13个学分课程。
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英语（教师教育类）专业培养方案课程进度表（4）
学时数 课程 结构 序号 课程编号 课程名称 总 学 时 1 2 05405501 05405502 小计 词汇与语法测试 阅读测试 讲 授 实验／实践 各学期课堂教学周数及周学时分配 讲学1 2 3 4 5 6 7 座分及其数 16 18 18 18 18 18 10 它 1 1 2 √ √ 8 7 专业技能达标课程 注：以上专业达标课程不占学时，只进行达标测试，计入总学分。
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英语 （教师教育类）专业培养方案汇总表
学 时 数 课程类型 学 时 数 702 144 占总 学时 比例 26.3% 5.4% 讲 授 603 实 验 99 讲座及 其它 学 分 数 占总 学分 比例 1 16 37 8 89 13 18 2 167 22.2% 4.8% 53.3% 7.8% 10.8% 1.2% 100% 22 8 各学期教学周数及周学时分配 2 18 9 3 18 10 4 18 9 5 18 7 6 18 5 7 10 4 8 7 2 备 注 公共基础课程 通识教育课程 专业课程 专业选修课程 实践性课程 专业技能达标课程 14 16 16 15 14 14 1592 59.6% 1592 234 2672 8.8% 100% 234 25 2 26 4 25 4 23 4 总学时 周学时
26 8 2 8
主要课程简介
课程编号：05405101 课程名称：基础英语
总 学 时：420 周学时：6 总学分：23 课程简介：
本课程以语法结构为基础，兼顾交际教学原则，综合训练学生的听、说、读、写语言能力，培养一定的交际能力，狠抓基本功，给学生打好扎实的英语基础。
教材及主要参考书：
杨立民主编，《现代大学英语》， 1-4册，外语教学与研究出版社， 2006年。
李观仪主编，《新编英语教程》，修订版，1-4册，上海外语教育出版社，2008年。 邹为诚主编，《综合英语教程》，1-4册，高等教育出版社。
课程编号：05405102 课程名称： 听力
总 学 时：140 周学时：2 总学分：8 课程简介：
通过大量真实的、题材广泛的、由易到难的听力材料和练习，对学生进行专门的听力训练，所听材料包括不同国家、不同年龄、不同口音人士的英语、训练材料不难于英语阅读材料。
教材及主要参考书：
张民伦主编，《英语听力教程》，１－４册，高等教育出版社，2006年。
课程编号：05405103 课程名称： 口语
总 学 时：68 周学时：2 总学分：4 课程简介：
以非正式的日常口语内容和社会生活内容的口语形式为主进行各种功能项目的技能训练，培养学生较熟练地运用英语表达思想的能力。
教材及主要参考书：
姚保慧主编，《英语口语教程》，1—2册，高等教育出版社，2005年
课程编号：05405104 课程名称： 演讲与辩论 总 学 时：72 周学时：2 总学分：4 课程简介：
从理论上与实践上提高学生在公共场合的英语演讲能力，使他们能够富有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点，成功地说服听众；学会利用现代技术进行演讲；通过分析中外名家的演讲，让学生了解演讲中的中西文化差异。
教材及主要参考书：
黄滔，英语口语教程(3)—英语演讲与辩论(Ⅰ)(常俊跃)，华中科技出版社，2008年 黄滔，英语口语教程(4)—英语演讲与辩论(II)(常俊跃)，华中科技出版社，2008年
课程编号：05405105 课程名称： 阅读
总 学 时：140 周学时：2 总学分：8 课程简介：
介绍英语词典和参考书的查阅方法：指导学生独立解决语言难点和背景知识；通过大量实践作业，使学生能读懂英语国家出版的中等难度的各种材料和文章。
教材及主要参考书：
刘乃银主编，《英语泛读教程》，１－４册，高等教育出版社，2005年。
课程编号：05405106 课程名称：写作
总 学 时：72 周学时：2 总学分：4 课程简介：
介绍英文基本文体的写作技巧，使学生掌握一般的写作技能。通过讲授审题、立意、篇章、表达、语言等写作的基本原理，以及叙述、描写、议论、说明等基本表现手法，并通过写作练习，培养及提高学生的写作能力。
教材及主要参考书：
麻保金主编《大学英语写作教程》上、下册，河南大学出版社。 葛传规主编，《英语写作》，上海译文出版社，1998年。 钱歌川主编《英文文法作文大全》等。
课程编号：05405107 课程名称：语法
总 学 时：72 周学时：2 总学分：4 课程简介：
简单介绍不同的语法流派，系统地介绍英语基本语法，通过各种形式的练习，使学生掌握英语语法，提高运用英语的能力。
教材及主要参考书：
章振邦主编，《新编英语语法教程》，上海外语教育出版社，1995年。
课程编号：05405108 课程名称：语音
总 学 时：20 周学时：2 总学分：1 课程简介：
讲授语音、语调方面的基本知识，通过大量实践，使学生了解基本的发音，纠正错误的发音习惯，克服母语的影响，熟练掌握正确的语音、语调技巧、技能。
教材及主要参考书：
申葆青主编，《英语语音教程》，高等教育出版社。
课程编号：05405109 课程名称： 高级英语
总 学 时：144 周学时：4 总学分：8 课程简介：
本课程以语法结构为基础，兼顾交际教学原则，综合训练学生的读、写语言能力，培养一定的交际能力，继续给学生打好扎实的英语语言基本功。
教材及主要参考书：
张汉熙主编，《高级英语》1－2册，外语教学与研究出版社，1995年。 黄源深主编，《英语》5-6册，上海外语教育出版社。
课程编号：05405110 课程名称：笔译
总 学 时：72 周学时：2 总学分：4 课程简介：
扼要介绍中国翻译史，翻译标准及常用方法、技巧。通过反复实践，培养学生基本的翻译技能，要求学生基本掌握英汉对译的能力。在英译汉方面能借助工具书将相当于“高级英语”课文难度的英语文章译成汉语。在汉译英方面能译出“高级英语”中的有关翻译练习。每小时1000个印刷符号，要求忠实、通顺。
教材及主要参考书：
张培基等主编，《英汉翻译教程》，第2版，上海外语教育出版社，2008年。 周方珠，《英汉互译原理》，安徽大学出版社，2008年。 吕瑞昌等主编，《汉英翻译教程》，陕西人民出版社，1983年。
课程编号：05405111 课程名称：英国文学
总 学 时：54 周学时：3 总学分：3 课程简介：
系统讲授英国文学的发展，对英国文学史各时期的特点、主要作家的生平及主要著作作初步分析。 教材及主要参考书：
吴伟仁编，《英国文学史及选读》１－２册，外语教学与研究出版社，1988年。 陈嘉《英国文学作品选读》1-3册，商务印书馆。
课程编号：05405112 课程名称：美国文学
总 学 时：36 周学时：2 总学分：2
内容提要：介绍美国文学史上重要流派及代表作家与作品，帮助学生对美国文学作品作初步分析，锻炼提高英语阅读能力。
教材及主要参考书：
吴伟仁编，《美国文学史及选读》第2版，1、2册，外语教学与研究出版社，2002年。 李宜燮、常耀信，《美国文学选读》(上、下册) 南开大学出版社
课程编号：05405113 课程名称：语言学导论
总 学 时：56 周学时：2 总学分：3 课程简介：
讲授语言学的基础理论知识，介绍几十年来语言研究的各个领域所取得的重要成果，并对语言研究的三个层次（音系、句法、语义）以及英语的历史演变、语言与社会的关系，母语习得及第二语言习得加以简明阐述。
教材及主要参考书：
胡壮麟等编，《语言学教程》，北京大学出版社，2001年。
戴炜栋等编，《新编简明语言学教程》，上海外语教育出版社，2002年。
课程编号：05405114 课程名称：英语教学法
总 学 时：36 周学时：2 总学分：2 课程简介：
介绍中学英语教材教学目的和任务，英语教学的基本原则，现代英语教学的流派，英语课堂的教学组织。培养五会能力的途径，讲授语音教学、词汇教学、课文教学、阅读教学的方法，使学生学会钻研教材、备课、上课、批改作业、辅导、考试、考查等教学环节。
教材及主要参考书：
王蔷主编，《英语教学法教程》，高等教育出版社，2006年。
课程编号：05405401 课程名称：俄语
总 学 时：216 周学时：2/4 总学分：12 课程简介：
对俄语语音，语法和作文等基本知识的学习和训练，培养学生基本的俄语听、说、读、写、译等技能，为查阅俄文版工具书刊，进一步掌握俄语打下初步的基础。
教材及主要参考书：
周鼎编，《俄语入门》上、下册，外语教学与研究出版社，2003年。
应云天编，《大学俄语预备级教程》，《大学俄语初级教程》，高等教育出版社。
课程编号：05405402 课程名称：日语
总 学 时：216 周学时：2/4 总学分：12 课程简介：
对日语语音、语法和作文等基础知识的学习和训练，培养学生基本的日语听、说、读、写、译技能，为查阅日文版工具书，阅读日文书刊进一步掌握日语打下初步基础。
教材及主要参考书：
《标准日本语》，初级上、下册，中级上、下册。人民教育出版社，2005年。
课程编号：05405230 课程名称：英文报刊选读 总 学 时：36 周学时：2 总学分：2 课程简介：
主要介绍英文报刊有关世界政治、经济、科技、金融等方面的材料，以提高学生阅读理解专业知识较强的文章，并要求学生就所读内容用英语做出简要书面报告，做到理解准确、表达清楚，无重大语法错误。
教材及主要参考书：
周学艺，《美英报刊文章阅读》（精选本），第3版，北京大学出版社，2007年。
课程编号：05405203 课程名称：英语文体学
总 学 时：36 周学时：2 总学分：2 课程简介：
综合语言学和文学批评理论的研究成果，向学生介绍文本的形式和内容之间的辨证关系。文体学是一门研究文体的学问。涉及三个方面的内容：1）作品的风格研究；2）语言的各种文体的研究；3）辞格和文章的谋篇布局所采取的手段研究。该课程教学对学生的审美和文学作品的欣赏能力具有重要的提升作用。
教材及主要参考书：
王守元，《英语文体学要略》，山东大学出版社，2000。
王佐良等，《英语文体学引论》，外语教学与研究出版社， 1980。
课程编号：05405216 课程名称：英汉口译
总 学 时：36 周学时：2 总学分：2 课程简介：
本课程旨在进一步加强高年级英语专业学生的听说读译等基本外语能力，并在此基础上通过专项口译技能的训练，提高学生综合运用母语和外语的能力，使他们能够胜任一般性口译工作；同时结合各项专题口译知识，扩大学生的知识面，培养工作应变能力，开拓职业合作精神，为社会培养复合型外语人才。
教材及主要参考书： 任文
梅德明，《中级口译教程》（第三版），上海外语教育出版社，2008年。 梅德明，《英语口译实务》（3），外文出版社，2009年。
课程编号：05405223 课程名称：商务口译
总学时：20 周学时：1 总学分：1
课程简介:
本课程旨在介绍经贸口译技巧、口译实践、专题知识、文化背景，使学生充分理解经贸现场口译的性质和重要性，并通过大量的口译实践，使学生们真正掌握经贸现场口译的技巧和能力。 教材及主要参考书：
程跃珍 新编商务英语口译教程 清华大学出版社有限公司 2011 修月祯 经贸英语口译教程 旅游教育出版社 2010
执笔人：潘学权 责任人：朱先明
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