鸭池小学贯彻实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《贵州省未成年人保护条例》
自查自纠报告
我校有360多名学生（都属未成年人），现有19位教师。我校是一所城乡结合部村级小学。下面，我将我校贯彻实施《未成年人保护法》和《贵州省未成年人保护条例》（以下简称“一法一例”）的有关情况向各位领导做简要汇报。
一、“一法一例”贯彻实施的基本情况
我校近年以来，一直把保障未成年人合法权益、有效预防和控制未成年人犯罪作为一项基础工作来抓。特别是“一法一例”的相继颁布实施，对保护未成年人身心健康、培养未成年人的良好品行、有效地预防和减少未成年人犯罪起到了重要作用。我校按照国家、省关于贯彻实施“一法一例”的意见和要求，制定实施方案，强化组织保障，采取有力措施，在全校范围内形成了齐抓共管、众力合为的良好局面，收到了较好的效果。我们主要做了以下几方面工作。
（一）高度重视，统筹安排，加大宣传力度
“一法一例”颁布实施，为保护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪提供了法律保障。为积极做好“一法一例”的贯彻实施工作，全校高度重视，组织校领导、班主任、科任教师、学生干部等学校各方面认真开展了学习宣传活动，结合《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》等法律法规进行了全面系统地学习，既掌握了其主要内容和精神实质，又解决了思想认识问题。在此基础上，我们突出抓了以下三个工作环节：
1
一、是制定实施方案。学校把“一法一例”纳入教育教学规划中，作为年度教育教学工作的重点内容。同时，要求每位教师结合工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。我们在认真总结几年来贯彻落实《一法一例》基本经验的基础上，2014年研究制定了《鸭池小学深入贯彻落实“一法一例”的实施方案》，学校将“一法一例”的学习纳入课堂教学内容，是教师年度考核评优的重要标准。各班各部门都制定了具体的实施办法和工作规则，确保了“一法一例”的贯彻实施。
二、是组织培训。针对有些教师法律意识偏低、执法质量不高的实际情况，我校加大了培训力度。近年来，学校利用政治学习和每周例会时间进行法制讲座，特别是“一法一例”知识讲座；同时学校组织教师自学法律知识，特别是学习“一法一例”知识。在每周的例会上，学校领导多次结合教师对学生的行为进行“一法一例”知识的教育。另外，在听课评课活动中，在班主任经验交流会上，“一法一例”的贯彻落实是一个重要的评价内容。
三、是搞好宣传。为使“一法一例”深入人心，我们采取了灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过出板报、悬挂横幅，在全学校营造了“一法一例”宣传学习的浓厚氛围。同时，还利用广播、班级黑板报、国旗下讲话等手段，加大了“一法一例”的宣传力度。近年来，全校每期都举行了一次大型的宣传活动，要求各班班主任利用班会进行“一法一例”讲解宣传。通过大力开展学习宣传活动，提高了广大师生的法律责任意识，创造了全校依法依例保护未成年人健康成长的良好舆论氛围。
（二）、突出重点，加强与政府各部门联系，实行综合治理
2
“一法一例”颁布实施以来，我校突出抓好学生的教育工作，以及与派出所联合抓好校园周边环境及文化娱乐校场的治理，依靠全学校和政府、社会的力量，齐抓共管，综合治理，切实保护了未成年人的身心健康和合法权益，有效地预防了未成年人犯罪。
从教育入手，强化法制意识。随着我国改革开放的深入和市场经济体制改革的深化，新旧观念、新旧体制不断发生激荡和碰撞，加之西方国家思想意识领域的渗透与西化，加上我校特殊的地理位置，我们的学校环境日趋复杂，一些未成年人的世界观、人生观受到较大的冲击，犯罪活动有所增加，并呈现出犯罪低龄化、群体化和多元化的特点。针对这一严峻形势，我们结合“一法一例”的贯彻实施，通过采取普法教育与依法治校相结合，课堂教育与课外教育相结合，法制教育与思想品德教育相结合等具体措施，加强了对未成年人的法制教育。一是明确了我校法制教育的目标任务、内容要求和方法步骤。按照上级的统一部署，我校建立了教职工法律学习考核、学生法制教育、学校普法档案管理等一系列制度，使教育普法工作制度化。二是开展了法制教育活动。我校开展了以法律辅导为主、课堂教学渗透法制教育，充分发挥课堂教育主渠道作用。三是联系司法机关共建活动。我校坚持以依法治校为载体，从派出所请来精干人员，为学校进行法律讲座。他们经常到学校给学生上法制教育课，对有不良行为的学生进行了帮教，协助学校做了大量的法制教育工作。同时，也提高了青少年学生的辨别是非和自我约束的能力，增强了自我防范意识。
3
（三）思想教育与严格管理相结合。思想是统帅，是灵魂。人的一切行动都由思想来支配。因此我校非常重思想工作。我校主要开展了以下思想教育工作：一是对未成年人进行了世界观、人生观、价值观教育，让他们初步掌握马克思主义的立场、观点和方法。二是对未成年人进行了理想前途教育，让他们初步树立共产主义信念。三是对未成年人进行了集体主义、爱国主义、社会主义教育。四是对未成年人进行了养成教育，对学生的行为、习惯、礼仪等时时处处都进行着教育。教育的途径主要是课堂教学、国旗下讲话、周会课、班团活动等。我校清醒地认识到，对未成年的教育，仅依靠教育是不行的，还必须与严格的管理结合起来。我校实行了严格的考勤制度、上课纪律、就寝集会制度、重大事情及时上报制度等。这些制度、纪律的实施，有助于教师掌握学生的思想状态，有助于预防未成年犯罪，有助于学生健康成长。
（四）注重心理治疗。现在的未成年人，往往会出现许多心理问题。班主任老师会及时帮助他们排除心理问题，恢复正常生活，有效预防了未成年人犯罪。
二、“一法一例”实施的不足之处和今后改进的措施。 我校在贯彻落实“一法一例”过程中，痛切地感到学校法律专业人才奇缺。我们这所农村学校，没有一个法律专业教师，这不利于实施“一法一例”。同时，我校的学生大都来自农村，家长的法律素质也较低，教育的方式方法不当，这也给“两法”的实施带来了困难。
对社会的配合这一块也有很多不尽如人意的地方。
4
在学校管理这一块，今后要改进的地方有：
1、要加强对家长的“一法一例”知识、教育教学知识辅导。 2、学校的管理应更民主化、人文化。学校的一些规章制度应要充分听取师生的意见建义，尽快的修改和完善。
3、心理治疗法是一种很好的未成年人保护的方法，应大力培养这方面的专业人才。
鸭池小学 2014年5月16日
5
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容