湘少版小学五年级下册英语教案第11单元

11、What time did you see him ? 教学目的：

1、a strange mana storermroom, a television, 并且弄懂含义。

2、运用句型进行练习【What time did yo see him?】，【I saw him at …】能正确回答。 3、会读本单元的单词。 4、完成作业。

5、会唱英语歌曲，【Mow a Meadow】 教学重点：

1、本单元的单词。〖What time did you have dinner\\ lunch \\blackfast yesterday ?〗

2、句型：并且能正确回答。

难点：本单元的句型。〖What time did you see him ?〗 教学准备：教学磁带、单词卡片及实物图。 教学时间： 3课时

第一课时

教学内容：第11单元中的A、B两部分。 教学过程：

一：组织教学：

1、 师生互相问好： T：How are you ?

SS： I ’m fine , thank you . 2、 唱一首英文歌曲:[ A apple tree] 二、朗读一首儿歌： A poem

Did you see what I see ? A bird sitting on the tree ? Yes I did I did .

I did see the bir sitting on the tree . 三、新课教学：

1、A部分内容的教学。

（1）听录音朗读A部分的内容。 （2）理解新词。

A strang man stolea television 一个陌生男人 偷电视机

（3）帮助学生读A部分的对话，学会如何描述一个人。 （4）句型：What time did you see him ? Where did you see him ?

He was tall He wear glasses He was aboat thirty years old.

（5）朗读句子，要注意对话的语气。

（6）由学生来描述一个人，并且用上上述的句型。

※ A strange man came into the school yester. He stole a television A policeman asked the children. 2、B部分的教学：

（1）出示B部分的单词卡，认真读一读单词。

A strange man .a storeroom .a television （2）指导学生利用单词卡记忆句型。 如：a strange man He is a strange man. a storeroom

Here is a storeroom.

a television

A strange man stole a television. 四、指导书写单词：

a strange man, a storeroom , a television 每个单词写两行。

第二课时

教学内容：C、D两部分 教学过程：

一、组织教学： 1、师生互相问好：

T: How are you ?

SS： I ’m fine , thank you . 2、 唱一首英文歌曲： A poem

Did you see what I see ? A bird sitting on the tree ? Yes I did I did .

I did see the bir sitting on the tree .

二、复习。

1、A部分的内容复习。

（1）指名读A部分的句子。 （2）指名用单词说一说、 2、B部分的内容复习。 三、新课教学： 1、C部分的教学。

Benny, What time did you see him ? - I saw him at ….

这部分主要是填空，要如实地填。可以根据学校的作息时间表来填。并且进行举行练习。 如： Sunday Monday Tuesday Wedesday Thurday Firday Gut up Have … 2. D部分的教学。

这部分主要是看图并且回答问题，要根据情况回答。

A 、 What time did you have dinner yesterday ?

- had dinner at 5：30 pm.

B .What time did you go to bed last night ?

-I went to bed at 9：00 last night. 四、游戏活动。

1、目的：巩固句型。【What time did you see him ?】 并且能正确回答问题。【I saw him at …】 2、指名利用句型进行训练。

3、评价：对学生说的好的进行表扬。 五、E部分的教学。

这部分主要学习唱歌，要求学生能够正确的学会这首歌。

【Mow a Medow】