【立足岗位讲奉献演讲稿】立足岗位做奉献演讲稿2

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立足岗位做奉献演讲稿2 立足岗位做贡献创先争优当先锋 楚雄开发区永安小学李春祖 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好!

今天，我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。作为一名普通的人民教师，今天站在这里,我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋，好像又回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节：曾经的刻苦求知，曾经的挑灯夜读，青春的梦想，让我学会了拼搏、学会了奋斗、学会了奉献。

在20XX年的金秋，我来到了永安小学这个大家庭，在领导、同事们的关心、帮助和支持下，在学校铺就的平台上，我从理论学习到教学实践，向身边的同事从一点一滴学起，逐步适应了新环境，逐渐融入了这个大集体。我忘不了在教学过程中碰到难题时，老教师对我的细心指导；更忘不了身边的老党员，在他们平凡的工作岗位上，始终保持共产党员的本色，爱岗敬业、恪尽职守、创先争优、默默奉献，用自己的实际行动和不懈努力为党旗增光添彩，把每一个平凡的日子堆砌成了闪光的人生！作为一名人民教师，我坚信：三尺小讲台，人生大舞台！为党的教育事业增光添彩始终是我无上的荣光，是我作为人

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民教师义不容辞的责任。因为这是一种实现理想的热烈情感、是一种奋发向上的精神状态、是一种生命潜能的充分迸发、是一种脚踏实地的不懈追求！

俗话说：要给学生一碗水，老师必须得有一桶水。作为一名人-1- 民教师，在教育观念上要创先争优，就是要着眼于培养学生的创新意识、创新能力；在知识结构上要创先争优，就是要不断完善自我，树立终身学习的意识；在教学方法上更要创先争优，就是要精心准备好、上好每一节课，课后认真总结，保证“一桶水”常满常新。在教学实践中，我体会到作为一名小学班主任老师，最重要的就是树立信心、不轻言放弃，特别是对那些学习有困难的、不遵守纪律的、一身坏习惯的、令人头皮发麻的学生。还记得四（6）班的孩子们在一年级下学期的一次晨会上，我大大的表扬了孩子们近一年来取得的进步和成绩时，同学们听得目瞪口呆。但是有一个男生却两眼茫然的玩着手指，我当时心情很复杂，这个孩子长期以来上课不专心，不是玩东西就是东张西望，课后作业书写极乱的形象一下子涌上心头，真想狠狠地批评他一顿，但是看到他那心不在焉的样子，可能是觉得老师是不会表扬他的。我忍住没有采用批评的方法，话锋一转说：“我们班有一个男生原来上课专心听讲，能够积极勇敢的发言，字也写得比较的好，老师曾为他骄傲。可是现在，老师认识的这个男生不见了，同学们知道他是谁吗？同学们异口同声的喊着这个男生的名字，他的脸刷的红了，低下了头。看到这情景，我又引导同学们说：他在我们班是年龄最小的，是大家的小弟弟，现在他遇到困难了，需要大家的帮助，我

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们大家一起帮助他，找回原来那个自信、可爱的男生，好吗？同学们异口同声的喊着：“好！好！！”，这时这个男孩慢慢地抬起头来，眼神变得柔和了，眼圈红红的，流下了感动的眼泪。中午吃饭后，我把他拉到了身边，问他家里最近的情况，他告诉我，爸爸妈妈外出打工不在家，他想爸爸妈妈。听-2-

到这个六岁男孩简简单单的一句话，同时也身为母亲的我，把他拉过来抱在身上，像抱着自己的孩子一样，他一下子笑了，还有一点不好意思的样子，我发现这个孩子是多么的可爱。我对他说：“爸爸妈妈是爱你的、也一定很想你，他们是因为工作的原因暂时不能陪在你身边，你要锻炼自己，使自己更坚强、更勇敢，让爸爸妈妈更放心、更加的爱你。”听完我的话，这个小男生开心的笑了。这个男孩因为回到家中没有父母陪伴而很孤单，学习也是马马虎虎敷衍了事，长期养成了一些坏习惯，因为这些坏习惯经常被老师批评，渐渐地同学也不喜欢他，他的内心就更加孤独。我多次和他的父母联系，希望他们能尽可能地多陪伴孩子，多给孩子一些关爱，可是家长总是说手边的工作忙，没办法陪伴孩子。其实这仅仅是我们班主任的日常工作而已，面对这样一些缺乏关爱的孩子，作为班主任的我们就得用关爱走进他们的世界，去了解每一个孩子的故事，然后真心实意的关爱孩子，让孩子在老师的关爱中逐渐变好！

我们在创先争优中勇当先锋，就是要遵循党的全心全意为人民服务的宗旨，按照教育教学的相关要求，立足本职、勤奋工作，落实好、完成好学校领导交办的每一项任务，脚踏实地服务于教育事业。我相信，

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只要我们在自己的工作岗位上，恪尽职守、忠诚担当，那么无数次平凡将凝成伟大，无数个普通将造就非凡！亲爱的同事们，科学发展令人鼓舞，和谐社会催人奋进，创先争优，我们在行动！让我们一起用实际行动践行科学发展观，在自己平凡而又伟大的工作()岗位上，在楚雄这片充满希望的热土上，挥洒汗水，奉献青春，立足岗位做贡献，创先争优当先锋吧！ -3-