第一篇：一年级小学生参选阅读之星演讲稿
“阅读之星”事迹材料
《婴儿画报》、《嘟嘟熊》、《小王子》……这些都是“小书迷”***爱看的书，读书是这个阳光小女孩最喜欢的事。
“小书迷”***，可不是一开始就爱读书的呢，和书籍结缘啊，得感谢妈妈：从还在妈妈肚子里的时候，*妈妈就开始讲故事啦，在幼儿园时，妈妈就坚持每天的睡前小故事，慢慢地，从最初的不爱听到每天缠着妈妈讲故事，从听别人讲到自己开始看幼儿画报，可爱的卡通形象和奇妙的童话故事带领她爱上读书。
小学后，随着认识字越来也多，书和小**的关系也越来越密切，书桌上、床头边、柜子里总能很容易找得到各种书籍，对读书，她可抓紧着呢：课余时间，抽空读上一段；每天晚上，总要拿出半个小时看它几十页；有时候还废寝忘睡，需要妈妈提醒“到点睡觉”；每次外出，小**总不忘带上一两本书；每次生日，想要的礼物总是书籍。爷爷奶奶都开玩笑地说她为“小书迷”。
读书中，小**得到了快乐，增长了知识，她认识了憨态可掬的嘟嘟熊，学会了如何与小朋友相处；结识了聪明能干的红袋鼠，学会了如何保护自己和动脑筋想办法；通过窗边的小豆豆和劳拉的星星了解小学生活，喜欢上了校长先生、老师和同学们；还主动向同学们讲述《探秘地球历史》，自告奋勇当“小老师”，让科学知识丰富自己和同学们的视野。
相信书籍将会成为**相伴一生的好朋友，书籍给她打开了一个色彩斑斓的世界，也必将让她的成长更快更美好。 第二篇：小学生一年级阅读之星材料
我叫@@@，今年6岁，是一年级（4）班的一个小不点儿。我喜欢上学，也喜欢读书，我喜欢跟妈妈逛书店，那里有好多好多的书。在学会拼音之前，妈妈给我讲过许多故事和古诗：《格林童话》、《睡前故事》、《唐诗三百首》等等，现在我学会拼音了，常常自已
看书，如：《美人鱼公主》、《成语故事》、《益智动物故事》、《学写一段话》、《说话写话》。根据老师的推荐还喜欢背诵《汉丰五校经典诵读读本》之《三字经》、《弟子规》中的部分内容，妈妈说，那是圣人教我们做人的道理，要永远牢牢记住。我好想多认识些字，好多读些书，学多些知识，书籍是人类进步的阶梯，我要把每天阅读的好习惯坚持下去，以取得更大的成绩。 第三篇：储运部区域月度之星参选报告
储运部货品区月度之星参选报告
一、本职工作：作为一名理货员，每天检查货、价签是否相符，摆放位置是否正确；货架上商品有无缺货状况；有无破损品或过期变质品，对上述检查做详细记录。每时每刻都认真对待自己的工作，发现问题后，都会及时分析问题，并找到可行的解决方案。在工作中严格要求自己，不让自己的失误影响整个工作流程。
二、忠诚度：自己在主观上认同公司愿景，不传播不利于公司的谣言。每天都以一种积极的心态去工作去看待周围的任何事，在任何场合自己都积极的维护公司的利益，同时自己也以积极的心态去感染身边的其他创业伙伴，和大家一起为梦想而奋斗。
三、奉献精神：在工作中积极的帮助他人，提出有价值的建议。空闲之余学习一些其他技能，来丰富自身，从而使自己可以为公司做更多的贡献。公司及仓库在需要之时挺身而出，尽自己的微薄之力。
四、沟通能力：将积极的、有意的的思想分享给大家，在晨会和早会上积极发言。与创业伙伴友好交流，在工作中互相帮助，在工作外是可以交心的朋友。
五、学习能力、发展潜力:有很高的学习意识，除了积极把握在仓库学习机会外，利用业余时间学习，并将学习的成果与大家分享，积极参与各种培训，并在培训中不断的总结自我，突破自我，注重自我的学习。
六、团队协作：强烈的团队意识，积极参加各项活动，同时还积极组织其他创业伙伴参加各项活动，积极参加仰卧起坐比赛，为团队尽全力争取荣誉，对于团队中创业伙伴的错误从来都是积极地指出，
并监督他改正为止。
七、个人素养：穿着得体、大方、整洁遵守公司的穿着素养，积极做好本区域的8S，及时收筐、收车等，不允许本区脏、乱、差出现，尊敬上级，见面打招呼，坚持并乐终于公司的问好文化，对同事以礼相待，不大声喧哗。以合作共赢态度相处。
八、工作状态：不管在工作还是在帮助其他人的同时都是富有激情、非常积极、高兴、热情的状态，每天给人一种快乐、乐观的感觉，生活中也给人带来快乐。自己每天的表现大家都是认可的，这份乐观、积极的态度感染感动了身边的很多创业伙伴，以饱满的激情去工作，一级的态度去影响他人，大家有不开的时都与自己分享，在倾听他人的诉苦时，自己都以积极的态度感染对方。
九、节约意识：是任何形式的浪费都为犯罪，工作中对于废弃的纸箱，自己都考动脑筋把它们尽量的利用起来，发现有用于验货组的纸箱积极地给其送去，以微薄之力来减少支出。节约每一滴水，冲厕及时关好关水龙头，积极节约水资源，废笔废纸做到废物利用，是在不能用了再去领取新的，吃饭时吃多少打多少，不浪费一粒粮食。
十、创造能力、创新能力：不管是在理货中，还是在闲暇之余，发现问题都积极的向主管组长提出，并附上自己的改善方案。对于发现一些异常问题，建议将原因记录下来，以做考证，也可以分享给其他创业伙伴，使其增加一定的处理问题的能力。 第四篇：参选每月之星的自荐书
（我是，中国纯天然无公害绿色免检产品，制造，隶属于，现效力于）我是，来自。不知不觉，11月份已悄然而逝，再次面临每月之星的评选，内心颇为纠结，因为11月份自己确实做了很多事，另外上次名落孙山的阴影多少还存在。当然，我依然自信自己有资格与能力参与11月份优秀之星的评选。即使没被选上，我依然会用旺盛的精力清晰的头脑认真地工作。
个人自评
相对10月份而言，11月份的工作量则显得比较繁重。主要有：搜集知识竞赛相关题目和近期时事新闻，设计简报版式和出知识竞赛
的试卷，还有就是参与了每周的读报。
对于搜集题目和时事新闻，虽然10月份做过，可以说是轻车熟路，但是还是有很多细节没有注意。例如：题目的排版以及选题的质量不是很好，新闻则没有注意去总结概括以及突出新闻的重点。对于设计简报版式那可就比较既有挑战性了，因为不仅要考虑大众的审美观还要让同学们见其报知其意，最大难度还是自己不清楚如何在word中设计图表，因为查阅了书本现在感觉在word中排版图片也是很容易的。对于出知识竞赛的试卷，我可真是对“看花容易绣花难”这句话深有体会，回想高三天天手不离卷，不知其分量，可真到自己出卷时，那时可谓是极度迷茫，因为出试卷要考虑排版、各类题型的分值控制，最困难的是还要把握整张试卷的难易程度。这可谓是高难度的挑战。不过，挑战与收获是同在的，越是困难则越能锻炼自己。
关于每周读报我认为非常有必要，因为定期读报不仅可以增长自己的见识，了解时事，同时可以深层次提高自己的思想觉悟，培养自己对不同事物的看法和辩解能力。11月份可谓是充实而又繁忙的时期，自己做了很多工作，同时也暴露出很多不足，不足也许就是收获吧，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，拥有更多的不足，并不断去改善，那么自己的人生舞台将会变得更加完美。
个人想法
是个严肃却又不是欢乐与和谐的家园。“我的，我的家”，作为理的一分子，我衷心希望理研会在学生的影响力能够越来越大，同样我也会热情而又积极地参与理研会的各项活动。
通过两个多月的观察，我对各部门或多或少有些不同的想法：办公室是联系其他三个部门的枢纽，充当着沟通桥梁的作用，但我觉得办公室开门的制度应该具体化，最好是值日人员到办公室后打电话通知当天开门的负责人来开门，这样就可以省去很多麻烦;组织部则是理研会组织活动的关键，但我觉得理研会组织的活动不是很多；宣传部则是理研会向外推销的窗口，其宣传力度直接关系到理研会在学生中的影响力，为此我非常希望宣传部的宣传力度能够加大，这样才能提高理研会在学生中的影响力与凝聚力；学习部则是理研会的核心，其
成员的理论水平很大层度代表了理研会的水平，因此我认为学习部组织成员开展理论学习活动（如读报）很有必要，还可以组织成员学习如何制作ppt、电子杂志和视频，这样才能提高学习部整体的理论水平。理研会是个学习交流的平台，益智活动当然必不可少，所以可
以分季度举办起来下棋、辩论赛等活动。以上就是近两个多月我对理研会的想法，希望诸位能够适当采纳。
最后，对于11月份每月之星的评选，希望大家能够相信我，将你宝贵的一票投给我，这一定是你无悔的选择，谢谢！ 第五篇：小学生演讲稿：海洋之星
小学生演讲稿：海洋之星 小学生演讲稿：海洋之星
尊敬的各位老师、同学们，大家好！
我叫XX，是XX小学的学生，为什么我会成为XX小学的学生呢，因为我喜欢海洋，我知道我们的学校是一所以海洋为特色的学校。
很小的时候，妈妈就带我去大海边玩。大海很大，我很想知道大海里面是什么样子，于是妈妈就带我来到了海底世界，我发现海底世界是一个很神秘的世界，从此我就喜欢上了海洋。
我经常去书店看各类关于海洋的书。一些非常喜欢的书我会买回家细细研究。我经常去海边寻找大海的足迹和现象。通过学习和观察，我知道了各种丰富的海洋资源，了解了很多海洋生物的习性。
我热爱海洋、研究海洋，我还想保护海洋。我经常去海边，还到军舰上，因为爸爸说，军舰上的海军叔叔也是保护海洋的能手，我要向他们学习保护海洋的本领。
现在我是一名小学生了，我会更加努力的学习海洋知识。因为我有很多关于海洋的梦想，我想成为海洋大学的研究生，我想成为海洋探险家，我想成为海洋卫士。我还想成为一名像海洋一样宽广，有力量的男子汉。
谢谢大家！
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