微课程：“象征”和“比喻”修辞手法的区别

一、课件出示句子：

（1） 夺取全国胜利，这仅仅万里长征走完了第一步。

（2） 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

（3） 月光如流水一般，静静的泻在这个片叶子和花上。

（4） 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力争上进的精神。

给学生提示：例（1）中毛泽东同志使用了暗喻这个形式，说明民主革命取得胜利仅仅是万里长征走完了第一步。这里用大家熟悉的“万里长征”和“第一步”来作比喻，形象地说明了民主革命胜利后的路更长。抽象的道理通过具体的形象来说明，读者一目了然。

例（3）是比喻中的喻体和本体都出现的例子。“月光”月光“是本体，”“流水”是喻体，连接本体和喻体的“如”是 比喻词。以上内容源自小精灵儿童资讯站

例（2）中的“海燕”象征着“无产阶级革命的先驱者”，它是通过海燕这个具体形象以表现与之相似的“无产阶级革命的先驱者”。

例（4）中是直接点明了白杨树的象征意义。

二、可见，比喻和象征是不同的。它们表现在：

1、两者的表现不同：象征的象征体与本体之间要求“神似”，比喻的喻体和本体之间则要求“形似”

2、 两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把意思直接说出，而让读者去理解。比喻是以物比物，比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事物、具体人。

3、 两者的格式不同：比喻中的喻体和本体之间（借喻除外）一般有比喻词。如用“像”、“似的”、“是”、“仿佛”等连接。而象征中连接象征体和本体的，通常是句子和段落。它主要是连接用复句或几段话的文字来点明象征意义的。

4、 两者范围大小不同：象征是文学创作中的一种表现手法，它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一大段话，所以在范围上远远超过了比喻涉及的范围。比喻的范围比较小，一般局限于一两个句子中。

三、让学生使用“象征”和“比喻”修辞手法写句子，师巡视指导，而后展示。