青岛安国路小学2011——2012学年度第二学期海洋教育学科教学计划 ___五_年级__一__班 任课教师： 王娜__ 教研组长： 郭可锐_ 课时 学生分析（学生特点、学习情况、上学期学习计划完成情况等） 新授:(7)课时; 练习:(2)课时； 总计:(9)课时 我班共有45名学生，男生25人，女生20人。他们中的有些同学有着良好的学习习惯，课堂上能认真听讲，提出问题、专心思考，积极回答问题，课后作业能按时、仔细地完成。在朗读时能够做到声音响亮、吐字清晰，边读边思考。表现比较突出的有董倩瑢、王颖雪、赖博轩、王明辰等。《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。 五年级教科书编排了《海洋中的绿洲——珊瑚礁》、《不断上升的海平面》、《深海狩猎》、《由“大洋一号”想到的》、《海底网络通天下》、《世界海洋日》、《干制藻类植物标本》七课内容，增设“海洋研究院”版块能够培养孩子动手能力和创新意识，另附学生评价《海边足迹》。 随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，我们能够看出，教材的编写更加贴近儿童生活，涉及领域广、理念新、有创意；所选案例实时性强，具有前瞻性。我们老师在教学过程中要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。 全册教材简析（教材特点与结构、教学内容、知识复现情况等） 教学目 的要求 （一）情感态度与价值观 1.激发学生热爱海洋、保护海洋的情感。 2.激发学生热爱家乡、建设家乡的情感 3.培养学生学科学、爱科学的品质。 4.激发学生爱国主义情怀。 （二）知识目标 1. 知道了解海洋生物的相关知识 2. 了解海洋的地理、网络通讯等相关知识。 3. 初步了解海洋产业。 4. 初步学习写调查报告。 （三）能力培养 1.探究海底地形、海洋气候等特点，欣赏海底奇观； 2.会合理利用、保护海洋； 3.了解守卫蓝色国土的重要意义，关注蓝色国土完整，树立国防意识。 教材重点 树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱祖国、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力。 教材难点 树立人与自然和谐相处的理念；引导学生自主发现问题；发展学生的探索精神和创新能力。 1.认真备课，搜集相关的材料； 2.运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面； 改进教学的3.关注每个学生，让他们参与到课堂中来； 具体措施 4.找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科； 5.通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。 教具 班班通 ppt课件 等 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教学进度 10 11 12 13 14 15 16 17 18 起止时间 2月8日-2月10日 课时 教 学 内 容 每周0.5课时，间周上课。 《海洋中的绿洲——珊瑚礁》 《不断上升的海平面》 《深海狩猎》 《由“大洋一号”想到的》 《海底网络通天下》 《世界海洋日》 《干制藻类植物标本》 海洋研究院 海边足迹 2月13日--2月17日 1 2月20日-2月24日 2月27日-3月2日 3月5日-3月9日 1 3月12日-3月16日 1 3月19日-3月23日 3月26日-4月1日 4月5日-4月6日 4月9日-4月13日 4月16日-4月20日 1 1 4月23日-4月28日 1 5月2日-5月4日 5月7日-5月11日 1 5月14日-5月18日 5月21日-5月25日 1 5月28日-6月1日 6月4日-6月8日 1