作者机构： 淮安市新安小学,江苏淮安223200出版物刊名： 中小学教学研究页码： 25-25页
主题词： 信息技术;语文学科;学生;《语文课程标准》;想象力;语文实践能力;语文学习;语文教学;内容和方法;“整合”
摘要：“整合”是近年来普遍使用的新字眼。《语文课程标准》中指出，“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”这就把语文教学与信息技术有机地融合到了一起。当前，信息技术与语文学科的整合已经成为一场力度空前强大的教改。笔者认为信息技术与语文学科的整合应该是两者的融合，而不是简单地凑合。那么，如何才能让信息技术与语文学科有机地融为一体，让语文教学因为两者的整合而更加精彩呢？
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